劉備聽到“陳到”的名字，“唔”了一聲。江山如畫，一時多少豪傑，除了前幾天見到郭嘉心中激蕩外，其他豪傑的名字已經很難打動他，即使他的名字叫陳到。
陳到，字叔至，當然不是“叔叔到了”的意思，而是排行第三，上面還有兩個哥哥。陳到“以忠勇稱”，“……征西忠克，統時選士，猛将之烈”，“名位常亞于趙雲”。
随着勢力擴大，戰事頻仍，一些原本在曆史上名不見經傳的人開始出現，如劉猛，應舉，衛靓，周貫，高權等，劉備仔細考察，發現這些人的能力和才幹并不比那些曆史名人低多少。時勢造英雄，隻要給予機會，很多原本平凡的人也可以脫穎而出。那些将軍村、将軍縣皆是此理，并非是這個縣這個村的英才比例比其他地方高，而是由于鄉裏故舊，隻要一人出頭，其他人得以出頭的機會就會變得更多，然後互相成就，大家都做出了更大的事業。所以，劉備仍舊重視那些原本在曆史中證明自己的名人，但這些人必須從頭做起，必須在戰争、内政、謀略等各方面證明自己确實有一技之長。
場上又有了變化。卻是陷陣中郎将劉猛見陳到如此了得，不由技癢難耐，親自下場與其較技。陷陣軍将士見主将要出手，頓時歡聲震天。劉猛是個人來瘋的角色，入場後先高舉雙手，得意洋洋，繞場行走。圍觀将士更是瘋狂喝彩。
劉備哭笑不得，笑對左右道：“劉景威如此姿态，可發一笑。”
周貫笑道：“劉将軍天真爛漫，也是難得。”
劉晔笑道：“聽說劉将軍字是自取？不敢取玄字，取了劉景升的景字？”
劉備愕然道：“還有如此典故？”劉猛這種無關疼癢、讓人發噱的行爲，無人覺得有必要向他專門彙報，劉晔也是當做笑話來說。這劉猛粗疏無文，大老粗一個，不知從哪裏聽了人的撺弄，嘿，叫什麽景威，還不如叫震撼！劉猛劉震撼，聽着多大氣。
劉猛終于做好熱身工作，與陳到放對。陳到對劉猛不熟悉，見他如此作态，以爲蔑視小瞧自己，心中不怿。劉猛收起嬉皮笑臉，一整臉龐，表情鄭重，身上登時騰出一股殺氣。這是身經百戰、殺人如雞者才有的獨特氣質。陳到收拾心情，嚴陣以待。
劉猛道：“涿郡劉猛。”
陳到道：“汝南陳到。”
“請！”
“請！”
兩人目光相撞，如同火花交擊，同時一凝，腳下蹬地，如兩隻猛虎向對方撲擊而來。
砰砰砰！
這兩人都是走得剛猛路線，四條鐵臂接連硬碰，發出連聲巨響，拳起出呼呼狂風，腳蹬處塵土飛揚，氣勢端得獰惡。
劉備問關羽：“雲長，誰可取勝？”
關羽眯着眼睛打量場上已交手幾十記的兩人，道：“身手仿佛，然景威久曆戰場，搏殺精熟，久之必勝。”
劉備道：“兩虎相鬥，必有一傷。君等且将兩人分開，此局做平手罷了。”
關羽道：“是！”叫了典韋，下得場來。
不知内情的将士們以爲關羽、典韋要出手，一時鴉雀無聲，屏息凝神觀瞧，一眼不眨，生怕錯過一丁點精彩場面。
關羽道：“劉公有令，你二位可算平手。”與典韋擠入劉猛、陳到之間，關羽架住劉猛的胳膊，典韋擋住陳到的飛腳，将鬥得性起、對周圍局勢充耳不聞的兩人分開。
劉猛、陳到這才把關羽的話聽在耳中，忙向劉備方向施禮，劉猛行軍禮，陳到則行拜禮。關羽将兩人帶到劉備面前。
劉備問道：“我定你二人平手。你等可心服？”
劉猛咧嘴笑道：“末将心服。這漢子身手實是了得。除了關張趙典四将軍外，也就末将能與他鬥個平手了。”
劉備心道你這不忘吹捧自己排行第四，太史慈、徐盛、蔣欽、周泰、管亥、衛靓、朱樟這些猛将恐怕都不放在你眼裏了，又看向陳到。
陳到沉聲道：“劉将軍武力強橫，搏殺經驗豐富，若出殺招，在下恐非對手。在下自認不如。”
劉猛一把攬住陳到的肩膀，大笑道：“你身手是極好的，就是沒上過戰場，沒殺過人。不如你到我陷陣軍來，我親自帶你沖陣殺敵，屆時你武技必能更進一步，我可能就不是你對手啦！”
旁邊衆将皆翻了個白眼。典韋性格謹重，也被他惹得瞪起眼睛，喝道：“莫非某家就不能帶着他沖鋒陷陣了不成？劉猛，你可要跟某家上場較量一回？”
劉猛大搖其頭：“兄弟間打來打去，傷了和氣。咱們戰場上殺敵見真章。再說了，武力強并不代表帶兵殺敵就厲害。好了，你别瞪我，我不搶陳到了。”小聲嘀咕：“如果他自己要來，我可不能攔着。”
陳到略尴尬，道：“在下既入摧鋒軍，自不會退出，除非上官逐出在下。”
典韋道：“你不錯，我不趕你。”
劉備道：“劉猛休要胡鬧，陳到仍留摧鋒軍中。既冠絕衆人，可拔爲假侯。”
典韋應諾。
劉備又一一接見衆豪傑，慰勉有加。衆人通過比試，明白了自己的斤兩，雖有勇力，較之關羽、典韋、趙雲、劉猛等還差了許多，心中服氣，各自安堵。
摧鋒、陷陣兩軍如今各成爲四千人的大部，集中着悍勇亡命之輩，個個眼高于頂，武器甲具也爲全軍之冠。南山之戰中，摧鋒陷陣兩軍散失不少，後又陸續歸營，傷亡不算嚴重。劉備責成典韋、劉猛嚴肅軍紀，整齊隊伍，務必做到令行禁止，如臂使指，切不可如散兵遊勇，單打獨鬥。
劉備掃了一下衆将，想到一件事該提上日程了，那就是軍事将領的培養。既然建了青州學宮培養内政人才，何不再建個随軍的講武堂？這些人或天生神力，或有搏擊天賦，但出身底層，不讀兵法，不解戰陣之道，全憑着本能摸索前進，如果不好好引導、培養，既是極大的浪費，也是對這些人不負責任。如典韋，不過是個壯武任俠的俠客，隻懂沖鋒陷陣，如何能帶好這幾千人的摧鋒軍？劉備雖多次命其習讀兵法，但光是讓他自己讀書，而不教導，如何能學得會？
劉備心中劃拉着教官的人選，決意最快速度實施。