第十章學堂夫子
沒過多久，許望好說歹說托人說動了本縣學識最淵博的老夫子，每天讓女兒和哥哥們一起上課。
在學堂打開的窗戶旁多添置了一張新的小小書桌，在仲夏荷葉連天的窗景之中，一個粉雕玉琢挽着個方巾髻的玉面小書童坐在書桌旁煞是好看。腳下踩着個小木凳，一陣熱烘烘的風吹過。夫子年紀大了，想着反正是教縣令大人的小女兒随便學幾個字，讀幾篇文章即可，即給了縣令大人的面子，這活也算輕松。随便布置了一片小文，不一會兒就被悶熱的風吹的呼呼的閉上了眼，一點頭差點口水都掉了下來，嘴上吧唧着
“嘻嘻···”莫負見了捂着嘴都笑出了聲。
“不準笑，尊師重道！”老夫子将戒尺一拍，震得自己都清醒了不少。
“好了接下來···接下來···“老夫子忘了講到了哪裏，趕緊翻着面前被夏風拂亂的舊書。
“子曰：“雍也可使南面。
仲弓問子桑伯子。子曰：“可也，簡。”仲弓曰：“居敬而行簡，以臨其民，不亦可乎？居簡而行簡，無乃大簡乎？”子曰：“雍之言然。”
哀公問：“弟子孰爲好學？”孔子對曰：“有顔回者好學，不遷怒，不貳過，不幸短命死矣。今也則亡，未聞好學者也。”
子曰：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。”
子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”
樊遲問知，子曰：“務民之義，敬鬼神而遠之，可謂知矣。”問仁，曰：“仁者先難而後獲，可謂仁矣。”
子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
子曰：·······
“停！停！停！”夫子手忙腳亂的翻着書，“你這都背到哪去了，今天不是叫你學的開篇《學而》這這這······”
“夫子這本書我已經都背下來了。”許莫負認真的看着夫子回答道。
“啊？！這這···”夫子早沒了瞌睡，打起百倍精神。
“咳咳···這切不可耍小聰明，你确實天資聰明，但是前例多少年出彩而後勁衰的人比比皆是。”夫子扶着白胡須說道。
“夫子，莫負是全部認認真真的背下了，沒有一絲賣弄。”穿着書童裝扮的許莫負兩眼炯炯有神的說道。
“那···你說說你所背此篇有何感想。書隻是會背也無用。”夫子将雙手背在身後問道。
“回夫子，莫負隻是覺得，此篇之中，随處可見孔子對弟子顔回的處處喜愛和幽幽惋惜。若是觀全書，何人能及至聖先師孔仲尼，唯有顔回一人爾，可惜悲兮。想顔回定是個額頭飽滿，下庭如錐，雙眼有神，眉毛長卻淡之又淡的彬彬少年。”許莫負一字一句說道，眼神之中又向往也有惋惜。
夫子聽的頻頻點頭，吃驚之外又會停下來思索良久。
“夫子？！夫子！”許莫負見夫子出了神喊道。
“嚄···孩子，老夫教了一輩子的書，優秀的孩子教過不少，可能對此篇做出如此理解的人，你還是第一人。”夫子說着又仰頭摸着山羊胡子自言自語道，“可惜了···可惜了···可惜是個女娃娃。”
就算是個食古不化的老夫子，面對一個如此悟性的孩子，即使是個女娃娃也還是想将畢生所學教于之。這個皇帝禦賜無關，和其父母是什麽人無關。隻有老師對弟子的淳淳教誨，以心印心。
接下來的的半年，夫子都每天準時來，将各種書列有條不紊的教予莫負。有時還會和這個小娃娃對上幾句，娃娃的思路也刺激這個本要行将就木的老學究。老夫子常常歎息，要是自己當年有這個悟性，那何止拘泥在這小小縣城，定可入朝堂一抒鍾鼎之志。很快，許莫負沒有辜負老夫子夏天搖扇冬圍爐的辛苦，這說文解字，背誦各種經典信手拈來。
這幾年後，已經是春暖花開。這天還是照常一樣，莫負早早的來到書房，等着夫子來。
“咳咳···”夫子人還未到，聲已先至。
夫子年齡大了，連進門跨步都有些吃力了。夫子一擡頭，夫子的法令雖然已經長出，但是任然未能圓角。在看着整個人氣色灰白，這是人要油盡燈枯的征兆。
想到這，若是一般的女娃娃肯定已經哭的稀裏嘩啦。
但是莫負知道自己不能哭。因爲從小自己一旦對着誰哭，誰就會招來厄運甚至送上卿卿性命。
雖然才不到十歲，她已經學會隐藏自己的情緒。
但這麽小的孩子對生老病死還是有惑。這夫子不是魚，是全心全意教了自己幾年的啓蒙老師。小莫負低頭長長的睫毛呼扇着，看着自己胸前挂着的玉佩不願再去看夫子。用手摩挲着玉佩的邊緣邊，玉面邊緣上用秦篆刻着三個字：許莫負。
夫子走進來，見莫負低頭把玩着手中的玉石。這塊玉石上有文王八卦。這半年過後，其實夫子也自知自己能教的東西不多了。自己的身體也漸漸虛弱了，早過了知命年齡的夫子心裏也有數。
“莫負，來，今天我就給你講講你玉佩裏面的八卦！”夫子振作了精神說道。
“是！”莫負緩緩的擡起頭點了點回答道。
“易與天地準，故能彌綸天地之道。仰以觀于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。原始反終，故知死生之說。精氣爲物，遊魂爲變，是故知鬼神之情狀。與天地相似，故不違。······”夫子搖着腦袋陶醉的講着。
小莫負也搖着小腦袋聽得津津有味。
講了很多後，夫子覺得這小姑娘聽的表情，好像過年時候在戲台子前看戲的娃娃。興許隻是覺得這繞來繞去的聽着好玩罷。
“莫負，你說說看你是怎麽理解的。何爲‘易’何爲‘八卦’？”夫子突然來了興緻想考考這個小妮子。
“懂。易者，變化之理也。‘易有太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦’。八卦就是在少陽、老陽、少陰、老陰這四象之上分别加一陽爻或陰爻所産生的新的八種符号。八卦就是三畫卦，三畫代表天、地、人三才，其中包含陰陽兩種符号。陰陽兩種符号的排列次序不同，便形成八個不同的三畫卦······”
夫子聽到這裏，驚詫萬分。他萬萬沒有想到，小小年紀的莫負，竟能用如此簡潔的語言，将自己頗費口舌所講述的内容概括出來。
就在這時快下課了，許望來接自己的女兒放學。
夫子看着對許望感歎道：“令愛記性和悟性真乃曠古少見，可惜她不是男兒，否則，定爲易學一代宗師！”
莫負聽了先生的話，對先生拱手說道：“易有三易，曰：《連山》、《歸藏》、《周易》。先生僅知《周易》，卻不知《連山》和《歸藏》。《連山》又稱《艮坎》；《歸藏》又稱《坤幹》。‘艮’爲土，土育萬物；‘坤’爲女、爲陰、爲母。《連山》和《歸藏》将‘艮’和‘坤’置于卦首，表明對“後土”和母性的重視。有土，乃有萬物；有女方有人類。所以，先生說隻有男性方可成爲一代宗師，太過偏頗。從我們祖先的觀念來看，女人未嘗不能成爲一代宗師。”
先生聽罷莫負所言，大爲驚詫，他萬萬沒有料到，年僅十來歲的莫負竟然對《連山》和《歸藏》亦有所知，而《連山》和《歸藏》自己并沒有向她講述過，就是自己對其内容也所知甚少。這個神異的女童又是從哪裏知道這一切呢？難道她真的是天神下凡？
“莫負···爲師再問你，爲師的命相·····”老夫子懇切的問道。
“命不久矣。”莫負落下眼簾幹淨利落的如實答出。
“莫負，老夫子可有資格爲汝師否？”老夫子聲音蒼老而顫抖。
“師父！”小莫負低下頭鄭重的拱手行弟子禮。
“好好好···”老夫子喜極而泣老淚縱橫欣慰的笑道，“朝聞道，夕死足矣！夕死足矣······”
老夫子用衣袖摸了摸眼角的淚水，轉過身去對着許望說：“縣令大人，令愛具有天人之資，非我等凡夫俗子所能教習之。望大人速爲其聘任高人教導爲要。當今堪稱高人者，除了鬼谷先生之外，便是他的幾位高足弟子，如徐福、盧傲、黃石公等。徐福、盧傲已出海爲始皇帝尋長生不老之藥，鬼谷先生因年事已高不再收徒，隻有黃石公尚在颍川歸谷山中。黃石公深谙神仙之道，精通三易之秘，擅長相人之術，令愛若能拜其爲師，前程将不可限量啊！”