第115章第二級學校



在接下來的幾天之中。

城内的修複有條不紊的進行着,因爲人均身體素質很猛,所以,這搭建房子的速度也是特别快。

而在學校裏,任閑除了每天努力學習,耳旁倒也聽到了一些風言風語。

這次一郡十三城事件中,除了大獲全勝,跟些許的損傷外,也讓一郡十三城的學校裏,冒出來幾個,讓人眼前一亮的小子。

十三座學校,隻有三個人。

第一個,名字叫文長,是劍術師,很天才的那種劍術師,在他們這個年紀,卻已經是二級劍術師了,這小子幹了一件狠事,是單槍匹馬的砍死了兩個叛徒,叛徒中也不全是高手,可,能做到這種程度。這個文長已經很牛逼了。

據說在當地城裏,這小子都被同學叫砍王了。

幸好是砍王,這要是歪嘴龍王,任閑覺得自己估計會笑出聲來,

第二個,卻是個妹子,白雲飛,沒錯,是個妹子,這妹子并不是英姿飒爽的外形,反而文文弱弱的。但在這次事件中,這姑娘卻用一些很惡心,跟惡作劇差不多的騷套路,玩死了一個叛徒,

沒有外号,隻是很多人注意到了,人不可貌相這句話的重要性,

而第三個,就是任閑自己了,據說在其他城,他都被喊成了三圈大王。

不知道的還以爲他考試都是0呢。而獲得英雄勳章的,卻隻有任閑一個,所以,聽說這兩個狠人,對他有點不服氣。

怎麽說呢。作爲話題的中心,這感覺肯定是很爽的,隻要不是被罵,那誰不希望做中心啊,不,隻要給錢,其實被罵也沒關系。

任閑把這個隻當作是笑談,畢竟砍王也好,還是大王也好。都隻能算是小打小鬧,真的牛逼還是得看以後。

不過,想到他們這種窮鄉僻壤,一郡十三城中,居然都有像文長這種天才,那其他真正人傑地靈的,該有多少猛人?

身上挂着外挂,要是混不出來個第一,那也太過于丢人了些。

所以任閑趕緊埋頭苦練,不敢有任何的放松,

腦子跟大肌肉,他都要!

……

王軍的心情還是很愉快的。

這次的事情,王軍作爲一介學校老師,按理說,其實是不能知道一些更深的點,但架不住王軍有人緣啊。

知道的多了,王軍的心才能更安。

當然,對于這小局的種種,王軍還是不太關心的,畢竟他一個實力不算很強的魔術師,真要做什麽,也幫不上忙。

倒是,在學校的事,王軍下了心思。

學校這一次,出了個名人小子,任閑,對任閑王軍當然是很熟悉的,畢竟任閑真的是一個校内名人,之前,對任閑的了解,是因爲任閑的父親,任閑的父親是退伍的兵卒,而且還是一支二十人小隊的隊長,五級劍術師。

在王國裏,對兵卒家屬是有相應補貼的,這個應該不奇怪吧。

所以王軍注意到任閑,是很早的時候。

而如今,在任閑的父親又一次被派上戰場後,一直以來都秉承着一副,仿佛天大地大也不關我事的态度。一副生人勿近模樣的任閑,卻突然變得活躍起來。

在跟任閑的幾次談話之中,王軍也看得出來,任閑是真的想要去好好的面向生活,并不是有什麽太過于黑暗的目的。

比如說,爲了變得更強,然後去代替父親之類的。

并不是這樣。

雖然很多人都會選擇第一種吧,畢竟父子情深,但王軍眼裏,如果他是父親,肯定是希望,自己的孩子不要因爲自己的原因,而放棄了自己的生活。

所以,對于任閑的這種變化,王軍是很欣然的。

而在這場小局之中,任閑以三個圈來展現了自己的智慧,而隻身去做誘餌,更是讓王軍看到了什麽是虎父無犬子。

在戰鬥結束後,王軍帶頭,爲任閑的付出,争取到了一枚英雄勳章。

雖然時間已經所剩不多了。

但是王軍卻還是希望,能夠更多的教給任閑一些東西。

在王軍還在準備的時候,任閑卻已經找上門來。上一次任閑來,還是訴說自己的三個圈計劃,當時王軍真的是被任閑的想法驚到了。

說句難聽的。學校的定位是戰鬥,而不是用腦子。

所以學校的學生可能不是很蠢,但陰謀詭計,會玩的還是比較少的,這是因爲,王國采用的是絕對分配的方法,也就是學校的定位,學院的定位,這個定位不能混淆,畢竟,如果混淆了,那還區分出來幹嘛?

而且,把滿腔的心思放在一點上,培養出絕對的特長出來。

這個才是王國的想法。

因此,任閑突然玩這種一層套一層的陰謀詭計,自然是讓王軍驚了一波,而那兩個地洞的設計,更是絕妙。将最危險的地方就是最安全的地方,這句話用的幹脆。

王軍都有些好奇了,這個在此之前,一直顯得沉默無言的小子,腦子裏都想些什麽呢?

以前他常聽說,胡思亂想的人最是聰明,難不成真的是這樣?

而這次任閑又找來,王軍自然也好奇,任閑的目的。

王軍笑着說,坐吧!這次來找老師是爲了什麽?難不成你又有什麽奇妙的計謀嗎?

如果不是因爲自己沒有那個權利,王軍真的有點想,把任閑往參謀部推薦的意思了。因爲在王軍看來,這孩子确實有當參謀的天賦。

“不是…”

任閑搖搖頭說,王老師,我這次來,是想跟您說一說,我對于考試的一些想法!

王軍挑眉說,考試?是遇到了什麽難解的問題嗎?

“嗯…”

任閑苦笑着說,王老師,對于紙頁的學習,我覺得自己已經算是廢寝忘食了,但果然。還是不能算得上優秀,所以我想跟您打聽打聽,有沒有什麽辦法,能夠讓我加分,比如,我魔術跟劍術一起考核的話,會不會有加分?

這還是頭一次有學生跑到他面前說這個。

王軍想了想說,你想要去一個更好的學校?

“額……”

任閑猶豫了下,說。王老師,其實我自己也不知道,因爲我對第二級學校其實并不是很理解,王老師您應該很清楚第二級學校吧,您能告訴我,第二級學校跟第一級學校之間的區别嗎?還有第二級學校的好壞之分,如果沒有太大的區别…

“原來如此,你小子,是來找我說這個的?”

王軍笑了笑,說。第二級學校作爲第一級學校的衍生,要說跟第一級學校的區别,應該就是人數上吧。偌大的王國裏面,第一級學校不知道有多少,光是咱們這種偏僻的一郡十三城中,就足足有十三座第一級學校,可放眼整個王國,第二級學校,也隻有區區十三所而已。


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