第83章?論如何盈利



“讓學生以個人的身份參賽,怎麽講?”丁不勇稍稍提起了幾分興趣。

“雖然都在讨論期末的考核方式,但大家都知道,其真正的目的也不過是檢驗一番這幾個月的教學成果。見名想要舉辦一場全國性質的高校武道大會,如果是以學校的身份,那‘牽頭羊’這個位置,見名不夠格。”

風小心也不避諱,他說的是實話。

不說别的,三大名校——京城,明珠,中軍就不會給見名好臉色。

這是當年的教訓。

丁不勇他們也都明白,所以沒有說話,等風小心繼續說。

“那如果我們直接隔開學校,邀請學生參加呢?”風小心拿起茶壺,倒進代表“見名”的茶杯裏,說道:“這些水,就是學生。别管他是哪個學校的,他們本質上沒有差别,都是想變得更強的一群人。”

“現在見名提供一個足夠寬廣的平台,所有的高校學生,從大一到大四,都可以前來參賽。無論是切磋交流,還是觀摩學習,都是一個非常好的機會。見名武道學院的公信力還是有的。如果再加上讓人足夠心動的獎勵,你們說那些學生會不會心動?”

丁不勇沉吟道:“你的意思是,這個武道大會,不局限于大一,而是所有的在讀生?”

“當然,如果隻是大一……除了僅有的幾個武者,其他人和一般的打架有什麽區别?根本沒有吸引力的。所以我才說,如果想整個大活,就需要學院這邊的支持。”

“這些在你的腦子裏多久了?”丁不勇語氣複雜地問道。

風小心聳聳肩,“就在你剛剛問的時候想到的。”

“那你現在并沒有一個詳細的計劃?”

“半個小時。”

“好。”丁不勇拿起通訊器,撥通一個号碼,“通知下去,半個小時後,武道學院所有班主任及以上的老師會議室開會。”

對面應了一聲,丁不勇挂斷電話,看向風小心:“半個小時之後,帶着你的計劃,集體讨論。”

風小心比了一個“OK”的手勢,拿出通訊器就直接開始寫。

其他四個人看得目瞪狗呆,這兩人……

半小時後,中型會議室。

“這次開會的主要讨論内容,就是桌子上這份由大一五班的風小心老師提出的一個方案。隻不過這個方案牽扯可能會有些大,所以請各位老師過來,共同商讨一下,是否真的可行。”丁不勇做了開場白,衆人的目光也齊聚在角落的風小心身上。

作爲大一的一個普通班主任,在這間會議室裏,風小心沒有太多存在感。

但是這裏超過七成的人,都曾或多或少的教過風小心,也知道風小心是一個怎麽樣的人。

對于他提出來的方案,衆人還是頗有期待的。

翻看着風小心寫的這份策劃,一些人的表情也在随之變化,且各不相同。

“怎麽樣,大家都看完了吧。”丁不勇見時間差不多,問道。

“這個想法是不錯的。”有人開口道,“但是我想問一下,我們的經費從哪裏走?你上面雖然說了一大堆的東西,但能不能詳細的解釋一下,我有些沒怎麽看明白。”

這人是系副主任,名叫王剛,在武道系裏的地位僅次于丁不勇,屬于非常剛直的性格,将大半生都貢獻給了見名,所以要說會議室裏面誰最關心風小心的這個計劃,他絕對是排在前列。

風小心對其觀感還算不錯,雖說當初王剛是站在了他的對立面,可也沒有落井下石。最重要的是,風小心明白這個人的出發點——一切都是爲了學校。

所以他提出率先提出意見,也在風小心預料之内。

“當然可以,因爲這一點,是讓我們見名能夠真正在這次武道大會盈利乃至打出名氣的關鍵。”

風小心說着走到會議室的最前端,這裏有一個投影寫字闆。

風小心拿起筆,在上面寫下了幾個關鍵詞——開銷,收入,盈利。

“各位老師請看。”風小心在讓開身子,開始介紹道,“方案書上已經寫了我們需要的開銷,比如場地、獎品乃至參賽學生的吃穿住行。我就不再一一介紹,主要回答王主任的問題——怎樣創造收入以及憑什麽盈利。”

“了解過一些曆史的人應該清楚,在許久之前,世界上曾經有一項最大的體育賽事,奧運會。我所說的武道大會第一屆當然不會有這麽大的影響力,但我們完全可以利用一個空前的噱頭來提高其價值,然後吸引廣告商。”

“首屆全國高校武道大會,誰是當代第一人?!大一新生最強者VS最強武道畢業生!諸如此類的标題或口号……”風小心聳聳肩,“名聲這種東西,在有些時候,是極具吸引力的。更别說我們這次并不是邀請的學校參賽,而是學生個體。這加大了參賽的自由——誰都可以上來比一比。一些實力不錯,但是平時沒有表現機會的學生,這是不是有很強的誘惑力呢?”

“這些,都是來吸引廣告商的點。”風小心在“收入”上畫了一個圈,寫下“廣告”兩個大字。

“廣告,是我們的主要收入來源。”

“打個比方,來參賽的學生要住宿,我們就可以聯系酒店賓館,讓他們提供住宿。然後在比賽的場地,我們可以提供一條【XX酒店爲武道大會助力】這樣類似的橫幅;再比如參賽穿的武道服,直接聯系某一品牌,允許武道服的後面繪制上他們的logo。這些原本的花銷,就會成爲我們的贊助商,這是無形的收入。”

“至于有形的收入,則更加簡單,無非就是一兩個廣告位的事情。當我們把這些有形的收入拉滿,就會達到盈利——真正的名利雙收。”

“當然,真正的操作并不是紙上談兵,但我想這樣的解釋已經足夠明了。”

風小心的一番話解釋地頗爲通透,即便沒有看過方案書,也能聽懂他的整個思路,而且會覺得真的還挺靠譜。

“王老師,您還有什麽疑問嗎?”


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