随後唐卿雲就眼睜睜的看着溫以檸轉過身去，還以爲她是嫌他煩了，打擾她學習了。

哪成想，那姑娘就從自己的課桌裏拿出了一大袋零食，穩穩當當的放在了他的桌子上。

“唐老師，給你買的小零食，還望你笑納。”溫以檸表現出了沒有良心的笑容。

唐卿雲看着課桌上滿滿的一大堆零食，對女孩子的購物能力表示震驚。

“這是小零食？”還特地對“小”字加重了讀音，來突出他的不可置信。

“對啊，給你吃的，你先繼續睡覺吧，下課之後你就要開始工作了。”既然是給了他小零食，溫以檸自然也不會把唐卿雲當做人看。

而是把他看做一個随叫随到的機器人，這樣說也不好，反正就是問題就找他就對了。

孫忻氣鼓鼓地看着唐卿雲和溫以檸的互動，隻是覺得有些不服氣。

明明她和唐卿雲認識那麽久了，也算是青梅竹馬了吧。

論青梅，唐卿雲隻認黎書一個人。她和唐卿雲連普通朋友都算不上，也不知道是什麽原因導緻的。

溫以檸才轉過來幾天，這能和唐卿雲關系這麽好。她的确是嫉妒了，嫉妒溫以檸輕而易舉的就能得到唐卿雲的溫柔。

好不容易等到了下課，孫忻就故意往唐卿雲那邊走，“唐卿雲，可以把你的數學作業借我一下嗎？”

她不敢叫他叫得太親密，也找不出理由與他說更多的話。找他借作業已經是唯一的借口了，還不知道他會不會借。

溫以檸對待不喜歡的人，一向是采取漠視的方法，隻要别人不惹事，她們也就能平安無事的度過，可一旦人家惹事了，她可就還要上前踹兩腳，不給人家一點顔色瞧瞧，怎麽對得起她自己？

“唐老師，你該上班營業了。”她根本就将孫忻放在眼裏，放在眼裏還嫌棄礙了她的眼睛。

唐卿雲不屑一顧的樣子，對着孫忻說，“我數學還沒做呢，你不如去找别人。”

他不是多情的人，對待自己不喜歡的人，就該絕一點，一點幻想也不能留給她。

既然唐卿雲都這麽說了，孫忻臉上的面子也挂不住了，隻好默默的走了。

她以爲她現在班級的最高峰，成爲這個班級的班長，就能與他有更多的話題，就能跟他聯系更緊密一點。

事實證明是她想太多，從來的幻想都是這樣，幻想總歸是幻想，從來都沒有實現過。

時間還長，她還在高中。以後還有大把大把的時間，相信唐卿雲總會回頭看她一眼。

那個男孩陪伴了她的整個青春歲月，她怎麽可能輕易的放棄，她所做的隻不過是爲了那一個念想罷了。

通過溫以檸和孫忻的學習态度比較起來，唐卿雲自然是對溫以檸保持着一定好感。

說自己沒有做數學作業也是假的，隻是不想借給她而已。一是不想害了她，二是不想給她機會。

“哪一題？”看着那一片空白，故意這麽問溫以檸。

溫以檸在心裏默默的臭罵了唐卿雲一頓，這人就是愛明知故問。