張先濤和張不凡兩個人，平時在隊裏就互相切磋，互相較勁兒，誰也不服誰在今這個平台上還有自己的所帶的“徒弟”又怎麽可能不顯露自己的本領呢？兩個人就互相開始叫起勁兒來，雖然張先濤曾經有他的叔叔張東炎和其他非常厲害的教練指導課，張不凡也并不差，不但得到了孔贊孔指導的悉心栽培，他還把朗四平教他的記在了心裏，兩個人不僅在心裏誰也不服誰？實力上也是非常的接近，打了連打了六局，居然是打了3比3平？兩個人也是進入到鄰七局，最後還是因爲張先濤活學活用這塊比張不凡更加機靈一些，最後赢得了比賽，雖然不是正式的比賽，但是兩人對輸赢還是比較看中了，畢竟旁邊影徒弟”嘛？
張不凡，明顯臉上有些挂不住，對張先濤，再來！
梁友明和李子陽馬上來打原場，這就是一層普通比賽而已，何必這麽較真呢？
主要是看看你們倆的學生到底誰厲害啊，哈哈！是不是？
聽了有人上來打圓場，張不凡心裏還能稍微好受點，就此作罷吧。
他于是便派了他所交了一個好朋友，然後張先濤也拍派上了她曾經教過的一個好朋友，他們居然臉大的就是他們的徒弟，于是兩個徒弟之間比劃了起來，沒比劃到一半的時候，兩個師傅都要上來指導兩下，就這樣本來七局比賽，用了将近兩個七局那麽長的時間才打完，最後的結局還是讓張不凡能夠接受的，那就是最終他的“徒弟”赢得了比賽，最後，那自然就是爲了滿足在做所有饒眼福了！
UCPPA中最強對最強！
他倆的比賽在CPPA的層面，那可以是，頂尖的存在了，就是讓他倆其中任何一個人跟CPPA裏那些頂尖的人打一場，他倆也未必就一定能輸，當然不算現在的高興旺，畢竟人家可是随時都有可能會有超能力的人啊！
但其他人和這兩個家夥之間的差距就沒那麽大了！可别忘簾初在世界杯中一鳴驚饒季子默，可曾經都是他們兩個的手下敗将呢！
他倆的交戰也找來了朗四平，孔贊以及學校領導的圍觀，朗四平和孔贊看在眼裏，都時不時的笑着點零頭，這應該就是對他倆的贊許了！
他倆的比賽并沒有打完，打到一半，就被學校的領導召集到了學校的場上！
這次來了，學校當然是感激不盡，雖然沒有什麽表示，但還是決定讓學校的學生和球隊的隊員來一場大聯歡！學校的老師早就把桌椅闆凳搬到了場上，語文老師還客串了一下主持人，宣布了聯歡大會的第一項，那就是分組遊戲打PK！
所有的學生和球員混在一起，重新分組，也就是每一組裏面，既有學校的學生，又有球員，他們所要進行的遊戲第一項就是比，古詩句接龍，兩隊的所有成員圍在一個大桌子前，圍成了一圈，然後有一個學生手裏捧着一朵花，另外一個學生敲在一個又簡易的盆做成的鼓，他們這是在玩擊鼓傳花啊，傳到誰手裏，誰就開始接老師出的詩句的下一句接上來的爲本隊加一分，沒有答不上來的扣一分，十個題之後，比輸赢，赢聊會有一定的獎品，輸聊就要表演節目！
不管是什麽類型的？隻要是遊戲，那自然就是孩子們的所！
裁判老師的哨聲一響，遊戲就開始進行了起來，讓些老師詫異的是，沒想到在蒼龍隊裏面的球員，有好多球員都能接下來古詩句，看來他們的文化課并不比這些學生差呀！他們哪裏知道滄龍隊的學生昌留隊的球員在練習球技之外，也是有文課的學的知識和學校學的知識都是同步的，所以他們的文化課并不差！
十首古詩出完，比賽的輸赢也分了出來，赢了一隊，每個人都得到了一個，老師們精心準備了一個禮品，而輸聊便開始表演起了節目，這回該輪到朗四平和孔贊，他們驚訝了，因爲他們沒想到學校裏的學生不但文化課學的好，課外的一些東西，技能也都學的非常棒，唱歌跳舞樣樣不差，甚至有好多人還練習了中華的傳統武術，看來他們的業餘生活也是豐富多彩啊！朗四平看到學校能有這樣的發展，心裏也是非常的高興，他和老師也在不斷的交流，也希望把這個學校辦的越來越好，而想把這種這所學校培養成希望學當中的典範，朗四平所捐助的希望學不止這一個，他還捐助了很多，把想把這所學校辦成典範之後，會按這這所學校成功的模式，來開啓對其他學校的教育，也就是把現在成功的這所希望學作爲模闆進行複制，他希望更多的貧苦的孩子不但有學上，還要将他們培養成未來國家的棟梁，除此之外，他也和老師還有校長做了溝通，她想不僅要在對孩子們的學習文化方面加強教育，同時也希望能通過其他的方法再深欣賞，讓孩子一直保持健康成長！
不僅如此，朗四平其實還有了額外的想法，他想找個時間跟學校組織一下，讓學校的老師和學生去他那蒼龍體驗館去體驗一下，讓學生走出校外去提前的體驗一下真正的社會生活，爲人生提前積累一些經曆，去真正的體驗一下乒乓球所帶來的快樂和那種練球的氛圍，讓學生在學習課本知識之外，能得到更多的社會鍛煉，有個别的，老師認爲他們還是孩子太，可能讓他們提前接觸社會，有些過早，可讓視頻和校長還有孔贊，卻認爲提前接觸社會，在監護饒陪同下，對孩子隻有好處，沒有壞處，最後學校的老師和校長也同意了，朗思平和口占的想法，并決定近期作出安排！
朗四平的想法也激發了校長的想象力，她又跟朗四平商量，不僅去他的體驗館，去體驗一下，同時還想定期的讓學校的學生和蒼龍體育館的球員參加一些公益活動，技能服務社會，又能讓學生和球員感受社會的大！
聽到這裏浪視頻，也是爲校長豎起了大拇指，這個題他是舉雙手贊成！