“媚兒，上次少爺我急怒攻心，可不是誠心的吼你，不可嫉恨少爺。”
易峰在小院中，看到武媚噘着小嘴，小臉鼓邦邦的，顯然還沒忘了那天之事。
見他主動道歉，武媚瞪得如同燈籠一樣的雙眼，立刻變成了月牙。
“少爺，其實媚兒很聰明的，你可以跟我說啊！”
易峰笑了笑，在她的頭了揉了揉。
易峰從系統中兌換了一張世界地圖出來，此刻鋪在桌上研究。
松贊是一代雄主，?東贊更是一個老狐狸，想從他們的碗中搶肉吃，無異于與虎謀皮。
他曾考慮過應付吐蕃之法，計謀有二，一是殺，全部殺光；
二是從信仰入手，無論哪一點，他覺得吐蕃都不俱備立國的可能。
且上次易峰跟李二所說，當西突厥再收回，那吐蕃就會變成大唐的腹心之國，大唐不管誰當家作主，相信都不能容忍。
回信中，他将這一切都告訴了義成，但以義成的瘋狂程度來看，不會放棄立國的心思。
既然如此，他就隻能再找個地方，滿足那個瘋女人的願望，否則他這輩子估計都見不到那兩個小人兒。
琉球？
現今的台灣島算是大唐的國土嗎，易峰覺得要到戶部去查查資料；
扶桑？
不行！離中原太近，況且關系到許多人的利益，他獨占的話有點不厚道；
爪哇？
貌似不錯，那幫猴子富有得緊，且易峰可是記得前世的恩怨，似乎先從根子上馴服他們很有必要。
豎木爲城，作大屋重閣，以棕榈皮覆之。王坐其中，悉用象牙爲床。食不用匙箸，以手而撮。亦有文字，頗識星曆。
這是大唐現今對爪哇的一此記載。
那幫野猴子，居然還有王，還有階級？
那王誰來當，似乎也一樣！今日或可輪到自己家。
寫信，立刻寫信，那破吐蕃有啥好的，居然要恢複大隋，難道等着大唐再滅一次嘛！
………………
李承乾自從來了書院，從剛開始的不适應，到現在他發現有些愛上此地。
天天日子過得異常充實，孔師也不再像在東宮之時，動不動就犯顔直谏。
褪去一身黃袍，換上了天青色的長衫。
沒了侍女，沒了太監，大部分的事都需親曆親爲。
經、史對他來講，并不陌生，作爲太子，他四歲時就已經開蒙；
武科，他倒是頗爲喜歡，畢竟将是未來的大唐君主，他也曾做過征戰天下的美夢，似乎有個好身體是前提條件，
所以武科，他不僅不排斥，反而每晚都練得異常用心。
“大哥，易峰去哪了？他上次說的什麽功率，也才說了一半，我還等着他解惑呢。”
李泰也不敲門，就直接走了進來，面上帶着不滿問着自己的大哥。
“青雀啊，易峰現今算是你我的先生，在學院中你不可直呼其名。”
“行、行，我知道了，那個撈什子易先生在何處？”
李泰也不反駁，但從表情到語氣，聽不出半分尊重的意思來。
“我也不知，這個你要去問孔夫子和宋夫子。”
“你不早說。”
說完轉身就走了，似乎剛剛那一會，浪費了他很多時間。
李承乾苦笑着搖搖頭，深知在學問一途，永遠不可能超過自己這個弟弟了，至少他的鑽研就非自己能學來。
現今不僅私下裏，就是日常在學院，他都要對易峰執弟子之禮，
這是孔師的要求。
曾經還有勳貴、官員子弟仗着自己父輩較易峰清貴輕看于他，結果在孔師的監督下，在蘇定方孔武有力的闆子下，現在比孫子還老實。
易峰總會在無人獨處時，跟他說一些奇怪的話。
“承乾啊，你知道爲何永遠是男女結合，而不是同性結合？”
對于十二歲，對男女之事尚處于懵懂的他來講，易峰的話是如此的深奧。
“承乾啊，你說我打不過那幫勳貴叔伯，但我很想赢他，你說我該怎麽辦？”
“先生，要不下藥？”
他自認給出了自己理解中最正确的答案，沒成想易峰卻回了他一對白眼。
“有點出息行不！用藥那是下三爛的手段，不到萬不得已不可輕用。
記着，實力不如人時，咱要低頭做小，不要去幹超出自己能力範圍之外的事，就算旁邊有人慫恿，也當是輕風拂耳随他去。
百善孝爲先，一個不重孝道之人，就算達到了自己的目的，也會被他人所看輕。”
他看到了易峰眼中的鄭重，不過依然隻是懵懂。
“先生，我倆好像在讨論如何在實力不如人的時候打赢别人吧？”
“這個簡單，相較他們我們的優勢在哪？年輕啊！咱熬死他們，幾十年後，我們在他們的墳頭上罵街，他們如果能回嘴，我就算他們赢如何。
猴子和驢子不比智商，難道比屌長嘛？”
他發現認識了不一樣的易峰。
搖搖頭，驅散腦中的這些可笑的記憶，
突然想着許久未見到李恪，就往旁邊的第三個房間走去。
宿舍樓分兩塊。
貧家子和勳貴、官員子弟分開住。
他兄弟三人住在這一層的中間，兩邊皆是勳貴家的子侄。
相較他們，三兄弟唯一的優待，就是有一個獨立的房間。
“阿恪，這幾日除了課時，總不見你找他人玩耍？”
現在的李承乾雖然有些自己的小心機，但還是不負别人對他純仁的評價，
至少在這個書院裏，他就真的将自己當成大哥，認爲有義務照顧兩個弟弟。
“大哥，我見母後天天面上帶笑，但我母妃爲何卻天天愁眉不展？”
李恪那少年淡淡的憂傷，萦繞着整個房間。
李承乾撓了撓頭，這個問題他朦胧中能想到答案，但他并不知道該如何告訴李恪。
“阿恪，這個問題你問過你母妃嗎？”
“我不敢問，每次問母妃都會流淚。”
迎着李恪那渴盼的目光，他突然有點淡淡的自責。
似乎是因爲自己老子，奪了李恪母親的老子的江山，才會讓她如此的。
隻是自小被教育皇權受命于天的李承乾，知道無論如何他也不能懷疑唐代隋的正統。
“這樣吧，易先生博學多才，等他來了，我陪着你去問問他。”
易峰剛回書院，就被兩人攔下，問了這樣一個沒頭沒尾的問題。
他能如何解釋，不管怎麽解釋都是挑撥，且還有瞶探後宮之嫌。
最終，他覺得有時間想這些亂七八糟之事，是因爲書院的課業松了。
當即提出了修改，每日的兩次跑圈變成了三次，武科也曾一個時辰延長至一個半時辰。
不是有天将降大任也，易峰覺得這句話無比的正确，很适合他拿來教育書院的學生。
從此，李恪的問題似乎消失了，就連憂郁的屬性似乎也沒了。
因爲隻要他一說有問題要問易先生，按着他的有之，抱他腿的有之，更有甚者爬在地上嚎哭求放過。
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