離南海官學第一學年下學期的期末考試隻有不到半個月的時間了，這，南海官學的副山長士廞去拜訪了南海郡長史于紀。
士廞來訪，于紀還是很歡迎的，他跟士廞一直相處得不錯，因爲士廞也是士族出身，于紀看不上寒門出身的人，但是對士族出身的人，還是很尊重的，而且士廞和于紀也挺談得來的。
士廞一來，于紀便起身笑着問道：“伯序，你可是很久沒來我這裏了，今日登門，有何見教啊？”
士廞道：“元綱兄笑了，我怎敢對元綱兄有何見教？我今日登門，是爲郡中官學之事。”
于紀道：“伯序兄有事盡管。”
士廞便将他的來意了出來，原來，他想建議于紀在南海郡其它五個縣裏都設立縣學，照南海官學例，免學費，提供兩頓免費的飯菜。
目前雖然陰修是郡守，不過他基本上沒有管具體的政務，而是都交給了于紀來處理，給于紀的權力可以是很大了，因此士廞也就直接來找于紀了。
于紀聽了士廞的話，沉吟良久，他一聽就知道，這應該是周晔的主意，隻是讓士廞來而已。
不過，這個主意還是讓于紀很心動的，于紀也是一個希望能夠建功立業的人，來了南海之後，南海各項政務都已經走上了正軌，讓于紀有一些無從插手的感覺，這讓他有很強烈的挫敗感，他不希望被别人認爲他不如周晔，而現在，就是一個機會了。
對于一個邊郡來，除了讓人民安居樂業，那就是教化最重要了，能夠讓南海郡文教昌盛，這個功績也是非常偉大的。
如果這個主意是周晔直接提出來的，那于紀隻怕會反對，可是現在由士廞提出來，那麽這件事情的主導權很容易就能夠被于紀給抓到手裏，那麽這件事情最大的功勞就是于紀的，于紀當然不會拒絕了。
于紀在心裏算了一下，縣學最大的開支就是校舍和免費的兩頓飯菜，按每所縣學兩三百人算，一所縣學每年的開支應該至少有一兩百萬錢，不過這對于目前郡中積存的資金以及今後的稅收來，根本就算不上什麽，可是卻能給他帶來巨大的功業，當然是劃算的。
于紀笑道：“伯序，若要再辦五所縣學，老師是否夠用？”
如今老師這個稱呼已經在南海流行開了，于紀也開始用了，他當然知道，哪怕是一所縣學，至少也要十來名老師，而如今官學中總共也才五六十名老師，郡中的讀書人于紀最近也摸過磷，基本上都被周晔給發掘出來了，因此，他有一些好奇，士廞到哪裏去找這麽多人來擔任老師。
士廞告訴他之後麋家還會往這邊輸送讀書人，國淵等人也會寫信給鄭玄再派一些弟子過來，而士廞也跟家裏了，讓士家在蒼梧郡也找一些讀過書的士子過來，所以老師是不用擔心的。
于紀不禁皺了皺眉，因爲這些饒來源全都是跟周晔有關的，這種感覺讓他有一些不舒服，不過他轉念一想，周晔也不可能在南海當一輩子的官，陰修也過，他離開南海的時候，也會舉薦周晔，讓周晔到雒陽去做官，等周晔走了，哪怕南海全是周晔的故吏又如何？
于是，于紀點頭首肯了士廞開辦縣學的建議，不過，他隻是同意了這個建議，并沒有讓士廞負責這件事情，他的理由是南海官學就快要期末考試了，士廞要專心這件事情。
士廞也沒有任何異議，在跟于紀聊了幾句之後，他便告辭了。
于紀很快就開始着手這個項目了，他将五個縣的縣令和縣長都找來，安排他們在縣中開辦縣學，照南海官學例，免去學生的學費，并且免費提供午餐和晚餐，全額由郡衙撥款。
這些縣令縣長當然願意做這件事情了，反正是郡衙撥款，他們把縣學辦起來也算是他們的政績，而且可以從中上下其手，撈點好處，這樣的事情誰都願意做。
于是，很快這件事情便開始在各縣推行了，因爲于紀規定他們一定要在明年一月底之前完成這件事情，要讓縣學和南海官學一起開學。
謝通聽了這件事情，他趕忙找了于紀，想在番禺縣也辦一所縣學，不過于紀番禺縣中已經有南海官學了，招收的學生全都是番禺縣的人，再辦一所縣學就重複了，沒這個必要。
謝通沒辦法，隻能是回去了，不過他回去之後，在自己的縣衙中憤憤不平，爲什麽這樣的好事總是沒他的份？這一次，他連于紀都埋怨上了。
于紀開始籌辦五縣縣學的事情，讓周晔很滿意，他知道，雖然于紀讓五縣的縣長縣令來做這件事情，應該免不了會有貪污**的現象發生，不過最重要的是将免費教育模式推廣到全郡，加快南海郡人才培養的速度。
至于這件事情會讓于紀主導，最終成爲于紀的功績，這也算不上什麽，周晔更重實利，不管是誰主導，這些縣學還是會留在南海，它們培養出來的人才也會留在南海，這就足夠了，于紀不可能在南海呆一輩子，因爲陰修最多會在南海擔任一任郡守就得離開，于紀也會跟着他離開，到時候，這些成果還是會由周晔來享受。
而讓于紀做這件事情，也能夠讓他将精力都放在這件事情上，免得他精力過剩，想着怎麽找周晔的麻煩。
周晔希望從今開始，讓于紀多管一下南海郡的政務，反正南海郡有很多事情要做，縣學開辦成功了，可以讓他修水利、修城牆、修路，這些工程都是大型工程，哪一項都是需要牽扯大量精力的，而哪一項成功了都可稱得上是偉業，正适合于紀這種想要建功立業的人。
以後哪怕于紀成爲了南海郡人民的好長史，那又如何？反正沒幾年他總是要離開的，這也算是周晔化不利因素爲有利因素了吧。