（一）
兩次聯賽的熱潮過去之後，生活又恢複了平靜。
每天我去上學，放學後過來訓練，訓練後回家寫作業，一切都和從前一樣。但，也有什麽，從此就不一樣了。
我開始期待上學，開始期待放學，開始期待早點到達靶場，開始期待早點見到你。
開始期待訓練的時間延長一點，開始期待你對我的單獨指導，開始期待你對我說話，開始期待你走過我身邊。
就連在訓練場門口看見你的自行車停在那裏，我也倍感溫馨親切。
每天訓練結束，我總想找點什麽事情在靶場多停留一會兒，哪怕隻是一小會兒。我主動要求幫忙收拾器械，主動要求留下來打掃衛生，主動要求幫助兩位指導謄寫訓練記錄。
我像磁石被南北極吸引一樣地被你所強烈吸引。
離開你，讓我感覺到痛苦。
我渴望在你身邊，渴望這種狀态一直延續。
“在你身邊，我很甯靜。很柔和。就像波平如鏡的湖。”
（二）
“在開始射姿訓練之前，我們先進行體能訓練。”
你一邊說着一邊從我們面前走過：“有的同學可能要說了，射擊并非體能運動，爲什麽也要和田徑隊一樣長跑？因爲我們的身體和我們的心境是密切相關的。”、
“啪”地一聲，你手裏拿着的硬木紙夾闆掉了下來，砸到了g的腳面上，g發出嗷嗚一聲怪叫，單腳跳了起來。
你說：“你們看，當身體出現狀況的時候，他剛才因爲打赢了撲克而得意洋洋的心境，馬上就爲之轉變。”
女生們竊笑了起來。
我彎腰幫你撿起掉在地面上的硬木紙夾闆，遞還給你。
你說：“謝謝。身心就是如此密切相關。如果我們的身體很脆弱，我們的心也會随之動蕩，難以保持堅固的穩定。所以，即使射擊并非體能運動，我們也要進行适量的體能訓練。長時間舉着步槍保持射姿，缺乏有力量的肌肉，也是很難善始善終的。”
你說：“好了，現在我們從這裏出發，最先跑到終點線的人，我會給他一個特别的獎勵。”
你話音未落，男生們就咆哮了一聲，如同脫缰的野馬一樣，争先恐後地蹿了出去。
我看着你。
你嘴角微動，露出一個難以覺察的微笑。
（二）
s第一個沖過了終點線。
他在那裏籲籲帶喘地說：“指導，我，我，第一個到的，特别的，特别的獎勵呢。”
你說：“有上進心是好事，但是求勝心切就未必是好事。”
你滿懷同情地說：“我說過要往這個方向跑嗎？說過從這個方向跑到終點線嗎？我話都沒有說完，你們就跑出去了。”
你說：“你回頭看看，聽完了我的指令的女生們，都在朝什麽方向跑。”
s發出一聲呻吟。
你說：“現在給你兌現那個特别的獎勵，那個特别的獎勵就是，請你帶領跟着你提前搶跑，從這個方向跑過來的男生們，沿着原路，再掉頭跑回起點，然後從起點，按照正确的方向，再跑到終點線來。我在這兒等着你們。”
s絕望地說：“不要吧，指導我們知錯了。”
你笑了一下，你說：“欲速則不達，古人老早就教導過我們了。而任何錯誤，既然已經犯下，就必須支付代價。”
你說：“往回跑吧。我跟你們一起跑。”
（三）
我們聚集在終點線上休息，嘻嘻笑着，看着你押解着丢盔卸甲的男生隊伍在場地裏跑圈。
你一邊跟着他們跑，一邊大聲地說：“我再三提醒過你們，一定要随時注意方向！方向錯誤的話，跑得越快，付出的代價越大！”
你說：“快點，跟上，跟上。”
你說：“如果你們在方向抉擇的時候節省了時間，就會在校正方向上付出更多的時間！”
你說：“方向方向方向方向方向方向方向方向方向方向！先生們，我希望這是最後一次，你們迷失了正确的方向！”
（四）
小宋在我身邊心醉神迷地看着帶隊向終點線跑過來的你。
“好帥。看指導跑步的姿勢！”她帶着癡迷的表情說，“指導什麽時候都這麽帥。”
“哇！”周圍的幾個女同學看着她，發出了笑聲，“小宋喜歡上指導了呢。”
小宋回頭看着她們，毫不相讓地說：“哼，你們難道不喜歡指導嗎？又不是我一個人覺得他帥。”
小宋橫了她們一眼，說：“隻是你們膽小，不敢說出來罷了。”
她說：“我就是喜歡指導的帥，怎麽了？”
（五）
男生們東倒西歪地沖過了終點線，發出各種各樣的掙紮喘氣聲。
落在最後的d，做出艱難爬行的樣子，張牙舞爪地邁過了終點，就像一條頹廢派的霸王龍。
女生們再次笑了起來。
“好了，體能訓練到此結束。把你們的龇牙咧嘴、奇形怪狀都收起來。把你們的幸災樂禍、嬉笑拌嘴也都收起來。現在，我們列隊，慢跑返回靶場。”你說。
我們列隊，一個跟着一個地慢跑着。
我感覺到你從身後跑過來。你越過了我。你和我前面的小宋并排跑着。
但從小宋绯紅的臉色，我也能感覺到她心跳的急劇加速。
你說：“要喜歡上老師所教的道理，不要喜歡上老師。”
小宋大吃一驚。她看着你。
她說：“對我說的嗎？指導？”
你沒有回答，你向前面跑了過去。
我的心也猛地跳了一下：你是對誰說的呢？
小宋看着你的背影。
她回頭對我說：“不可能！當時他還離開終點有200米以上的距離呢，他不可能聽到我說的話。”
“還用聽嗎？你不知道指導有讀心術嗎？你就算沒有說出來，你想什麽，指導也完全知道。”跑在我身後的一個女生說。
“就是。我們心裏想的事情，在指導面前，都像是透明的。”又一個女生插話進來。
“透明的又怎麽樣？我本來就沒有打算對誰隐瞞。指導這麽出色的人，喜歡他是正常的。難道，我們要去喜歡那些平庸猥瑣的人嗎？”小宋嘟囔着說。
她突然話鋒轉向我：“唯心，你怎麽不說話？你難道不喜歡指導這樣的人嗎？”
我的臉不覺有點發燙。
“看，她臉紅了耶。唯心也喜歡指導吧。”
我身後的女生笑了起來。
小宋睜大眼睛看着我，問：“你喜歡指導嗎？”
我被她盯得渾身像有無數的螞蟻在爬。
我回避着她的盯視說：“好了，指導說讓我們慢跑回去，可沒有說讓我們熱聊回去。指導剛說的話，你就不聽從，這算是喜歡嗎？”
小宋聳了聳肩，說：“那好吧。”
叽喳聲消失了。
我隻聽到大家的腳步聲，還有我自己内在的、狂亂的心跳。
“要喜歡上老師所教的道理，不要喜歡上老師。”你的話在我的耳邊反複回蕩着。
你那句話，真的是對小宋說的嗎？(未完待續。)手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。