校很，吳永成隻用了兩分鍾的時候，就轉完了整個T

“吳專員，要不，您到我的辦公室歇一會兒。”李棚還是那麽拘謹地望着吳永成。

當他提到自己的辦公室的時候，臉上突然露出了一種很不好意思的神情。

吳永成笑着了頭，轉身在李棚的引導下，走向那件所謂的辦公室也就是教室隔壁的那個房間。

走進那件辦公室的時候，吳永成才意識到李棚剛才爲什麽不好意思了：這個辦公室兼宿舍，得好聽一，是一間人住的房間，其實準确地來，這隻不過是一個能勉強遮風避雨的地方剛剛走近這間屋子，一股濃郁的黴味、刺鼻的化肥味道，就撲面而來，熏得人連氣都出不上來。

“這是大隊原來的一間倉庫吧。”吳永成強忍着那種難聞的複合味道，問李棚：“這樣的環境，哪能住人呢？！”

李棚淳樸地笑着道：“吳專員，這個村裏的條件有限，這也是大隊最近幾天的時候，才給學校向辦法騰出的兩間房子。也能湊乎了，風吹不着、雨淋不着的。”

吳永成的鼻子一酸，沒有再什麽，隻是端詳着屋子裏的擺設：一張陳舊的八仙桌，就是李棚的辦公桌了，桌子上攤着幾十本孩子們的作業，屋子盡頭盤了一個炕，一張已經褪去本來顔色的油布，鋪在了上面。地下孤零零地砌着一個火竈，上面擺着一口鍋，旁邊則是幾個原來盛放水泥的尼龍袋子，看來那裏面就是放着李棚的糧食了。

“吳專員，劉秘書，屋裏空氣不好，還是到外面來坐吧。”

李棚麻利地從暖水瓶中，倒出兩杯水端到了外面的一個大樹墩上那就是他的茶幾了，熱情地招呼着吳永成。

那所謂的待客用的水杯，其實也就是兩個罐頭瓶而已。

吳永成和劉曉峰随着走出了李棚地“辦公室”。坐到了他拿過來地兩個馬紮上。

通過和李棚地交談。吳永成得知了李棚地一些情況。

李棚是在一九八五年高中畢業後。回到家鄉地一個山村。當了代課教師地。

這十幾年地時間内。他地工資也從二十元、四十元、六十元。一直漲到了現在地一百元。

來到這個學校。也是近幾年地事情。

在這裏。雖然要獨自承4年級地教學任務（别看隻有一個教室）。但他仍然按照教學要求。給孩子們開齊開足了課程。

這一，吳永成已經知道了：因爲在他辦公桌旁的牆上，就貼着一張課程表，從語文、數學、英語，到自然、音樂、寫字、體育等課都有。

按理，從現在的農村來，你學不開設英語課，上級教育部門也不會這麽追究的，可做事認真的李棚，就連原本并沒有要求的英語課，他也爲孩子們開設了。

沒有英語課本，他就跑到城裏，自己花了七十多元錢，給孩子們買了回來。

李棚，他當上代課教師純屬偶然。

在一九八五年的時候，在縣城中學念書的他成績不錯，但即将高考時，父親上山砍柴摔傷了，爲了照顧家，他沒能參加高考。

那時，他是村裏惟一的高中生，于是就當起了村會計。

後來，他看到村裏一些孩子，因爲路遠沒有上學，就在村裏辦起了教學，當起了代課教師。再後來，縣裏給他們村派了教師，他就外出打工。

幹了一個月，鄉裏管教育的幹部，專程趕到西安把他叫回去，到另一個村的教學任教。

李棚的父親常年卧病在床，母親又患有精神疾病，沒有勞動能力，兩個妹妹還都在上學，一家五口的生活，全靠他一人的微薄收入。

爲了多掙錢，每年寒暑假，李棚都要到外面打工。

李棚告訴吳永成，爲了在假期多掙錢，自己曾到火車站、蔬菜批市場扛過水泥，當過搬運工。

“吳專員，三年前李棚老師還是遠近聞名的金不昧名人呢？！”

在這個時候，一直沉默不言的劉曉峰，突然插進來這麽一句話。

“奧，那是怎麽一回事啊？！”吳永成頗感興趣的問李棚。

李棚聽劉曉峰提到自己往日的事迹，有不好意思地道：“嗨，那都是過去的一些事情了，這會兒還提它做什麽。”

原來在三年前的時候，李棚他在返校的途中，撿到了一個錢包，裏面裝4000多元錢。清貧的李棚，并沒有在這個時候據爲己有，而是根據錢包中的身份證等線索，堅持把錢包送還給了失主。

事後，有人他傻4000多元錢夠他掙好幾年的。

“呵呵，那你現在後悔不後悔啊？！當時一個月的代課費，也就是六、七十塊錢吧，家裏還有那麽大的負擔，這四千塊錢那可是給你解決不少的困難的。”吳永成似笑非笑地望着眼前這位樸實的老師。

李棚擡起頭，那雙清澈透明的眼睛望着吳永成：“吳專員，就是到了這個時候，我也并不後悔。”

“奧，那當時你是怎麽想的呢？！這撿到了四千多塊錢，又沒有人知道，這個誘惑不是不的呀！”

“我當時就想到：我是一個老師呢！平常的時候，我就經常教育學生做人要有尊嚴，要有骨氣，隻有自己下苦掙的錢，花着心裏才安穩，我不能言行不一。”

吳永成拍了拍他的肩膀，感歎地道：“好、好、好，這句話得好，做人要有骨氣、要有尊嚴，同學們有你這樣的老師，也是他們的驕傲啊！”

“嘿嘿嘿，吳專員，其實我這也是做了自己應該做的而已。”

到了這個時候，李棚也開始不好意思了。

而此時的吳永成也相信：正是因爲有了這份樸實的感情，才使得李棚他在山區堅守了這麽多年。

“對了，李老師，我聽曉峰，你到現在還沒有成家，這個具體的事情，你能

我講一講呢？！我就不相信，你這麽優秀的年輕人，不到一個合适的對象。”

李棚聽吳永成問起他婚事的事情，苦笑着給吳永成講起了他的往事。

本來李棚他在成了村的一名代課教師之後，當時他的打算是，計劃一邊教書，一邊準備參加第二年的高考。

但試教一年之後，鄉上還是派不來公辦教師一者縣裏整個缺乏教師，二者即使有富裕的公辦教師，因爲他們這裏條件艱苦，也沒有人願意來。

于是，李棚他便在村學，繼續以臨時代課教師的身份教書。

就這樣，事情一年一年地延宕下來。不過，在那個時候，他已經有了一個未婚妻這也是家裏自爲他訂的娃娃親。

可到了一九九o年的時候，就在家裏催促他辦婚事的時候，他的未婚妻卻提出了退婚。她靠李棚的那工資，根本沒法養家糊口。

一氣之下，李棚就在暑假的時候，獨身一人跑到了g省的省城去打工。

那段日子裏，雖然活兒要比他當臨時代繳的時候辛苦，但每個月的收入，卻是他當教師時的五、六倍，他準備攢夠錢之後，回家重新找一個比以前更好的姑娘他要讓那個嫌棄他家裏窮而退婚了的未婚妻看一看，他李棚也不是一個連家也養不起的窩囊廢！

可就在那年那年秋季開學後，鄉裏爲村調派了一名公辦教師。但村民們認爲這個教師，對工作極端地不認真負責，與身爲臨時代教的李棚比起來，簡直沒法比原因也很簡單，因爲人家那個公辦教師，嫌棄他們這裏的生活條件、工作環境太糟糕，根本就不願意呆在村裏。

于是經過村裏與鄉教辦協調之後，村支書專程跑到省城來找到他，求他再回去教書。

李棚：“當時，我們村的支書找到我之後，自己心裏也很矛盾的。實話，當時我看到省城裏的孩子們，能高高興興上學，就想：不回村裏一些孩子就得一輩子放羊；可要是回連終身大事都解決不了。

但考慮再三，我還是決定先回去一趟再。可當我回到村裏的那一天，所有的家長都站在學校裏等我。

有的家長：‘你嫌工資少，我們給你增加。’。

還有的家長，要動全村的人，給我找對象。

吳專員，這人心都是肉長的，看到那一幕，即使是鐵石心腸的人，都會被感動的。您，在那種情況下，我還能再抛下我的學生們、自己回到省城去打工嗎？！”

到這裏，李棚仿佛又回到了當時的那種情景裏，着、着，他的眼淚都快要掉下來了。

“于是你就被大家的誠意所感動了，又再次拿起了教鞭，開始踏踏實實地教起了書。”吳永成緩緩地接口道。

李棚重重地了頭：“吳專員，您可能不知道我們農村的情況。對于我們農村來，隻要有一個農家的孩子能夠走出去，那就改變了一個家庭的命運。

在我教書的這十一年間，我共送出了一百多名學生，其中有十個學生考上了大學，二十多個學生考上了中專、師範學校。當我的學生們逢年過節來看我的時候，也就是我李棚最幸福的時刻。

我教的學生成功了，那就是對我最大的安慰。”

吳永成盯着李棚的眼睛道：“我就是從農村出來的，你的這些，我也知道，李老師，你不容易啊！”

“吳專員，您可能還不太清楚，李棚老師現在連民辦教師的資格，都沒有取得呢！他現在的身份，還隻能算是臨時代課教師。”劉曉峰再次插話道。

吳永成奇怪地問道：“奧，那是怎麽一回事？！難道，這是因爲你取得的成績不夠好，還是這其中有什麽别的原因？！”

此時的吳永成，馬上就想到了暗箱操作之類的事情。

李棚低下了頭，苦笑了一聲：“吳專員，這不怨别人，隻怨我自己的命不好。在一九九o年之前，我一直就沒有能辦理了民辦教師資格證，當時那也得縣裏有關系、還得掏錢請客、送禮。

我家裏那會兒是最困難的時候，那能出得起那閑錢呢？！再了，自己也還抱着重新參加高考的念頭，也就沒有把它當成一件正經事情來跑。

而到了九o年之後，我重新回到了村裏開始教書的時候，村裏的幹部們也都爲我的這個事情，到鄉裏、縣裏去張羅過，可人家領導們答複：國家有政策，從那個時候起，一律不再辦理民辦教師的審批手續，這是一條鐵的規定，誰也不能破例。”

吳永成的心往下一沉：這個李棚的運氣可也真夠背的啊！這不是兩頭都靠不上了嗎？！要是他現在還沒有取得民辦教師的這個資格證，那就意味着民辦轉公辦教師的考試資格，他都沒有辦法取得，更别想以後吃上财政這碗正二八經的“皇糧”了這可是一個民辦教師一輩子的一個念想啊！

這可是誰也幫不了他的事情啊！這可有着明确的國家政策。

想到這裏，吳永成深深地歎了一口氣：“那，李老師，你後悔你當初的選擇嗎？！像你現在的這種身份，按照國家的政策規定，那可是到了一定的時候，必須要給予清退的。”

李棚凄然地一笑：“吳專員，曾經有不少人勸過我，你一個月拿那麽錢能幹啥，還不如出去打個工掙錢多。但我就愛這一行。

對于國家逐步清退代課教師的政策，我也理解，國家的思路是對的，爲了提高農村基礎教育的質量嘛。

但我希望國家針對不同的情況，采取不同的措施，不要‘一刀切’。

如果有可能，我真想在講台上待一輩子，教出更多更優秀的學生！真想在講台上待一輩子啊！”