趙完石與愛娃，可是還有一天的路程，才能到達目的地。
他們在享受着自己美味的食物。
“聽說你們那裏，從來都不下雪。但是，我們國際班列經過的地方，卻是最冷的地方。”
“哦，是這樣嗎？”愛娃微笑着問。
“當然了。不過，你喜歡雪嗎？”趙完石在他們西北老家，也很少見到雪。
所以，他也很想知道，愛娃對雪的認識。
“喜歡，我當然喜歡。去年，我還去參加了冰雪節呢。”
“冰雪節？你是說在東北舉辦的冰雪節？”
趙完石閃亮着雙眼，很感興趣的問。
“當然了。我最喜歡的，就是大家在一起打雪仗，堆雪人。記得，用胡蘿蔔給雪人做鼻子時，我還被好幾個雪球給砸中了。那樣寒冷的天氣，在配上那樣潔白無瑕的雪。簡直美到不要不要的啦。”
“我就沒有時間去哪裏了。學校任務重。而且，像我們這些大學生，每天忙着學業上面的事，有時候就連吃飯都會忘記的。”
趙完石說到這裏，感覺挺無奈的聳聳肩。
“你們學習真的挺辛苦的。這一點，我很清楚呀。不過，在我們那裏，大學是用來玩的。”
“哦？大學？用來玩？？”趙完石有很多疑問。
“是呀，就是用來玩。我們基本上很少會有理論課。每次上課，老師與我們都是在互動。而且，我每次都會在互動的樂趣當中，學到很多東西。”
“這個還是挺有意思的哈！”趙完石從餐盤當中，拿起一個小西紅柿，吃了起來。
“而且，我們的小夥子，都特别喜歡在課堂上表現自己。無論老師是否注意到自己，他們每次都會在課堂上，争論到面紅耳赤。”
“争論？這個在我們的課堂上，可是從來都沒有的事情。”
趙完石說到這裏，感覺有些陰涼之氣。
“哇，都五月了，這一路上可還有積雪呢！我說的沒錯吧？”趙完石指了指窗外，對愛娃說。
“是呀，的确如此。”
愛娃也看見窗外的積雪了。
不過，在陽光的照耀之下，這些積雪，散發出來的，是一些光與影層疊的美感。
一路上，一排排寒帶林木，正飛速向後移動着。
“能告訴我，你爲什麽要去我們那裏嗎？”
愛娃用深藍色的眼睛望着趙完石。
這一望，讓趙完石有些想笑。
“愛娃，你幹嘛這樣看着我。”
“我是真的想知道，你去我們那裏的目的呢。”
“好吧……”
趙完石就将肖老師托付他的事情，原原本本的告訴給了愛娃。
“什麽？你會是肖穎老師的學生？！？”
愛娃顯得有些興奮與緊張。
興奮，可能是她見到了她想見到的人；而緊張呢，很有可能是她還一時不知道該怎麽與趙完石去交流。
“你也認識肖老師？？？”
愛娃這樣的舉動，讓趙完石也很吃驚。
“何止是認識，你們肖老師要你送禮物的地址，是不是這裏？”
愛娃從包包裏面，拿出了一張寫着地址的紙條。
“對呀，就是這裏了！”趙完石一看地址，完全吻合。
就連街道号碼，還有門牌号都是一緻的。
“愛娃，你怎麽會知道我此次要去的地點呢？”
趙完石驚訝到有些不知所措。
“你要去的地方，就是我的家呢！”
“啊～？”
趙完石聽完之後，嘴巴張大的程度，簡直不能用誇張來形容。
“看來，我們這就是緣分呀！”
愛娃用标準的普通話，甜蜜的說着。
“哎！不對呀。愛娃，我們這樣相遇，隻能說是必然。至于你所說的緣分這個詞，用在這裏，挺不恰當的。緣分是用在……”
趙完石本來想給愛娃解釋清楚這些複雜的語文概念。
結果，他發現自己也沒辦法解釋了。
“嗯？緣分這個詞，用在這裏，有什麽不對的地方嗎？”愛娃疑惑的看着趙完石。
“哦，沒有什麽不對。我們這次相遇，就是一種緣分。”
趙完石從剛才驚訝的狀态當中，轉變成現在十分滿足的狀态了。
“能告訴我，你是怎麽認識肖老師的嗎？”
愛娃緊接着就講起了他們一家與肖老師的“緣分”。
那一次肖老師去愛娃他們家鄉演出。
其實，主要演出的，就是像《春雷》這樣的老劇目。
但是，愛娃看完之後，特别感同身受。
他們家一家人都被肖老師精湛的演技所折服了。
緊接着，愛娃就代表家人，到後台找到了肖老師。
“肖女士，能否給一張你的照片。要簽名的那種。”
由于愛娃是用标準的普通話在說。
正在忙碌的肖老師，沒有擡頭看見愛娃，還以爲是哪個國内粉絲在要簽名照呢。
“對不起呀。我的簽名照，已經發完了。現在，你可能要失望了。”
肖老師一邊忙着自己給自己卸妝，一面對愛娃這樣說着。
“沒關系的。我這裏有一張我們家的全家福，希望肖女士能夠給我簽個名。”
愛娃遞過去他們家的全家福。
肖老師一看，哇？這是外國人的一家嘛。
她趕緊擡起頭，看見小愛娃。
“小可愛，你怎麽一個人來後台了呢？你爸爸媽媽們呢？”
肖老師一把抱過來小愛娃，輕輕地撫摸着她的金發。
“我給你簽一個最好看的名字吧。”肖老師在他們的全家福背面，寫上一種特别精緻的英文簽名。
“肖女士，你忘了寫這個舞台劇的名字了。”
小愛娃指了指簽名的上面。她的意思是，讓肖老師把這部舞台劇的名字，簽在上面。
“你也喜歡看《春雷》嗎？”肖老師激動的問。
“是呀是呀，不僅是我喜歡看，我的父母，爺爺奶奶，都喜歡看。”
望着如此乖小可愛的小愛娃，肖老師微笑着，趕緊将“忘記”的舞台劇名字，寫了上去。
“肖女士，你們那裏是不是會有很多絲綢呀？”
小愛娃得到肖老師的簽名之後，還沒有忘記“得寸進尺”。
“是呀。”肖老師溫柔的說。
因爲那個時候，肖老師與篇篇的關系，已經非常緊張了。當她看見活潑可愛的小愛娃時，立刻就想到了自己的女兒。
“能不能也給我們全家，都準備一件絲綢做的衣服呢？”
看着天真的小愛娃，肖老師立刻就答應了。