第二天揚黃子江去學校的時候發覺一些同學看他的眼光不一樣了，有敬畏的有崇拜的也有害怕的。那被打倒在地的人中有幾個也是同一學校的，還有幾個跑了的也是同一學校的。他們晚上回去後已經把結果和經過大肆渲染地說一遍，一傳十，十傳百所以學校很多同學都知道了。

特别是迷彩服那些人，更被傳神了。光頭牛也被認識的人大吹特吹，都争相吹噓他們和光頭牛很熟。

加波和強飛以及那幾個被打倒在地的學生并沒有請假，他們照常來上課。但是知道的同學看他們的眼神同樣不一般，特别是看加波和強飛的眼神。

不知是不是心理作用，加波和強飛總感覺能夠讀懂别人的眼神。

比如說，要不是揚黃子江看在同學的面子上饒了他們，現在怎麽可能還能來上課？

聽說揚黃子江一個人的時候，他們讓揚黃子江賠錢認錯。後來被打倒在地象死狗一樣的時候，卻耍賴不認錯也不給錢。揚黃子江心腸好阻止了别人，否則昨晚他們早進醫院了。

以前威風不就是人多欺負人少，單挑打不過就叫人，聽說最後還要叫家長。還混混，丢臉。

反正似乎每個人的眼神，他們都能讀出不同的含義。就算是以前圍着他們轉的學生也是如此，更不用說高中部的那些人了，那簡直是不屑的眼神。原來充老大，實際上屁都不是。

陳陳傑俊是熱情地和揚黃子江打招呼套近乎，不過揚黃子江并沒有和他深入交談，哈哈地應付幾句就過去了。

那些以前圍繞在揚黃子江身邊的同學又回來了，揚黃子江并沒有因此而不理他們，隻不過心裏也沒把他們真當一回事。

經過這次的事，揚黃子江把這些人全當應酬交際，不再自以爲是的真當自己是老大，誰都巴結自己誰都給自己面子。實際上是怎麽回事，現在揚黃子江已經明白得很了。

他不明白，其實那天胡想一刀也去了。胡想一刀躲在路對面的人行道上，因爲環城路中間是綠化隔離帶，所以晚上很難發現對面一個有心躲着的人。胡想一刀是打算萬一揚黃子江被打，他就報警。後來看到結果後，他就回家了。

其實胡想一刀内心是很想參與一次械鬥的，或者現場觀看。早上見師傅時問過師傅，師傅說是胡想一刀内心的熱血沖動被激發。讓胡想一刀一定要清除或壓制，否則很容易走上不歸路。

争強好勝、好勇鬥狠是每個人血裏都流淌的欲望和獸性，就算是一個懦弱的人也不例外。如果不解決這個潛在的危險，随着個人能力的提高，它們就會越發壯大。終于會有一天，自己無法控制它們就會沖出潛意識，主導人的意識。那個時候就會讓人做一些滿足欲望的事情，此時這個人已經無法自我控制。

清除這種念頭就是不要想不理會，經過多次慢慢類似的念頭就會消失。不過這些念頭是不會被消滅的，一有機會它們就會死灰複燃。

壓制就是利用自己的意志戰勝這種念頭，說不做就不做，不向它們妥協。雙方思想就象是戰鬥，是一場戰争。堅強的意志一定要打赢它們，才能壓制它們。

兩種方法哪種好？沒有優劣之分，每個人可以根據自己的特點選擇。壓制看似沒有消除，隐患時刻都在。但在對敵時突然釋放，也可以将其轉化爲助力。

“昨晚怎麽樣？”

看到胡想一刀的關心，揚黃子江笑着回答：“沒事，解決了。”

是啊，解決了，卻花了很多心痛的錢啊。血在滴、血在流啊，揚黃子江隻能心中流淚。昨晚可以打到加波他們給錢的，但是揚黃子江沒有那樣做，那其實不是最好的結果。因爲傳到加波父親耳朵裏的話，會很不好。

加波是不對，但真要給錢的話隻能是加波認輸自動給錢。如果不給打到給，那麽加波父親的面子就沒有了。雖然都是小孩之間打架，但其實還是對家長有影響的。

而如果加波自動給錢，那是最好的，那麽揚黃子江就沒有損失。

現在加波不給錢，揚黃子江沒有逼他，那麽在家長眼裏，隻會認爲揚黃子江有氣度，會做事，顧及到了家長面子。

相反現在是加波不懂做人。因爲他是有身份的人，不是真的街頭混混和流氓。這不僅看出了加波不成大器，還看出了家長教育方面的問題。

你這個家長連兒子都教育成這樣，怎麽帶得好手下？怎麽辦得好事？對你的人品也開始有所懷疑。

這就是身份問題。有時候身份能帶來好處，同時身份也會有一些束縛。

“草！那家夥不給錢，害老子破血啊，老子血都流光了。”

揚黃子江最後還是忍不住偷偷向胡想一刀抱怨。胡想一刀也沒辦法，年紀擺在那裏，又沒有更多的接觸東西，根本沒法給出建議，隻能聽揚黃子江發牢騷。

因爲揚黃子江的态度，那些讨好他的人爲了取得他的信任，報了些料給揚黃子江。

他們其實是身不由己，除了高中部的警告，初三、初二、甚至陳陳傑俊都參與那件事。就是說陳陳傑俊爲了打擊揚黃子江，竟然和那些人聯手以換取得到那些人的承認。

這陳陳傑俊果然是個背後搞人的陰險小人，簡稱陰人。這是揚黃子江對胡想一刀說的，可是無奈人家有個好老爸呀。不給陳陳傑俊面子，也要給他家長面子。所以揚黃子江面對笑臉的陳陳傑俊，還真沒辦法罵出口。

沒證沒據的事，怎麽說？

“一刀啊，拳腳功法不行啊。不是說吧，功夫再高，也怕菜刀。對方拿鋼管鐵棍的，或者砍刀出來，那空手怎麽也打不過啊。我上網看了一下，那些練武的都說遇到刀，隻有跑。什麽空手入白刃，說起容易真打起來難啊。”

“那就練器械。你也練個刀啊、劍啊、棍啊什麽的。”

“怎麽練？哪找人教？”

“自學呗。網上找。反正你不認識人，公園晨練的老頭老太太我倒是認識，你學嗎？”

“去。那些老太太練的，怎麽能打？”

晚上，胡想一刀抽空上網幫揚黃子江找視頻看學什麽。找來找去還是較難選，爲了不耽誤自己練功，他選了一個就不再找了。

第二天在學校，揚黃子江說找了一晚沒不知道學什麽，視頻太多選擇太多。問胡想一刀找得怎麽樣。

胡想一刀說找到一個視頻，就是不知道揚黃子江願不願意學。那是個劍法，名字很牛的，叫《庶人劍》。

“《庶人劍》？什麽意思？”揚黃子江是問庶人是什麽意思。

“庶人，就是平民百姓、普通大衆。”胡想一刀明白揚黃子江的意思。

“普通劍？還很牛？你拿我開涮吧，欺負我學習不好？”

“知道先秦時期的名人莊子嗎？”

“不認識。”

“鲲鵬知道嗎？”

“這個當然知道。洪荒神獸，傳說的存在。巨大無比，在海裏是大魚，在空中變成大鵬。”

好吧，原諒你的無知，胡想一刀心裏想。

“鲲鵬就出自莊子寫的《南華經》，他和老子被道家并稱爲老莊。”

“老子我知道，太上老君。原來這個莊子這麽牛，能和太上老君站在一起。”

“這《庶人劍》就是出自莊子《南華經》裏面的說劍，共有三部劍法。最厲害的是《天子劍》，其次是《諸侯劍》，最後就是《庶人劍》了。隻是前兩部劍法已經失傳，隻留下《庶人劍》傳了下來。聽說秦始皇就是得到了天子劍才一統中華。”

“不會吧，那麽牛？”

“那當然。傳說得天子劍者得天下，得諸侯劍者稱諸侯，得庶人劍者盡敗天下劍客。就是不知網上的《庶人劍》是真是假了。”

“切，說到最後白高興一場。”

“但是視頻上那老人不僅演示了怎麽用劍法對敵，還說了怎麽把劍法改成拳法、刀法、棍法，說萬法皆通。”

“有那麽厲害？那我得去看看。”

“老人說，以前是不禁兵器的，所以人人佩劍。而且中華曆史上劍比刀早，刀是以後才出現的。所以棍法、刀法、拳法都是從劍法中演變而來的。因爲後來平民百姓禁兵器了。網上說的。”

下午揚黃子江興沖沖來到學校，一見面就對胡想一刀說：“就練劍了，《庶人劍》。哎喲那個厲害啊，動不動就削手腕，抹脖子，砍腦袋。”

“就是就是。現在社會那麽亂，練好了你就随身背一把劍，遇到砍人你也不怕。說不定沖上去你還可以拿見義勇爲獎金呢。”

“有這事？獎金高不高？”揚黃子江沒聽出胡想一刀在調侃，聽到獎金連忙問數額，他太缺錢了。

“看情況，據說最高有可得一萬元，最少也有幾百塊吧。主要看對手強弱和對社會的危害。”

“這個建議朕同意了。哈哈，果然是狗頭軍師，好主意。高，實在是高。不過，那劍打得過鋼管嗎？看那些老太太的劍好象不經打吧？”

“你找把好的或者訂做啊。好鋼的，好厚點。隻要不開鋒，警察也不能當管制刀具。不過好象坐火車要出示武術證。”

“武術證？考一個！他們加分都可以，我就不信我找不到認識的人，也考一個。”

“到時你背把劍在街上走，衆多美女對你美目留戀。你就是英俊潇灑、風流倜傥的現代劍俠。”

胡想一刀打趣說。

“對，得取個好點的名字，以後網上也用。叫笑傲劍俠怎麽樣？”

“這樣的名字應該有人叫了吧。這是從《庶人劍法實戰演練視頻》學來的，就叫庶天劍或者庶天劍俠吧。爲普通百姓替天行道。”

“好，狗頭就是狗頭軍師，起個名字都那麽有深意，還爲民爲天的。不錯，朕喜歡！”

揚黃子江開始幻相見義勇爲上電視的情景，然後傻傻地笑了。