接下來倆天，姚青上下午都去了洪哲楠家學英語，依舊沒有見到她的父母。這也不奇怪，因爲姚華也在上班。

2月7日上午，也就是農曆臘月28上午，縣委會和機關都放假，姚青見到了洪哲楠的父母，挺和藹的一對中年人。洪哲楠的父親有些淡淡的威嚴，她的母親書卷氣則很足，看來她的父親是政府官員，母親那頭有文化背景，書卷味可不是容易培養出來的。

姚青很有禮貌的問好，洪哲楠父母都和藹地回應，一點沒把姚青當小孩子看待，她的母親還拿來幾個橘子招待姚青。等到回到洪哲楠的房間，一切就恢複了原狀。

要過年了，家長們都很忙的。不過過年之前，忙的都是父母家長。

上班、辦年貨、備年飯，那是暈頭轉向，孩子們可不忙，姚青這小P孩就不用說了，洪哲楠這麽大了也一樣。呆在家裏給姚青上課，好像沒事一樣，甚至中間休息，洪哲楠還陪着姚青去了招待所，看姚青在小朋友中間的威風。不過這時小朋友明顯少了許多。

22月7日下午，姚青沒去洪哲楠家，因爲洪哲楠要回老家過年，她和姚青約好了，從今天開始，連休四天半，正月初四再正式上課，所以姚青今天也休息。

廣城習俗，正月之前、臘月24即小年之後的任何一天都可以過年。而且廣城人過年還喜歡呼朋喚友的一起過年，所以廣城人常常這幾天要吃好多次年飯。

小年之後的吃飯時間，人們會不停地聽到零散的鞭炮聲。

今年沒有臘月30日，臘月29日這一天就是除夕了。

縣委會因爲要上班，所以過年都壓縮到28、29這兩天。姚青家父母都是黃桂人，而黃桂人的習慣是隻在臘月30日晚上過年。所以姚青家每年都是在一年的最後一天晚上，大家聚在一起吃年飯，接着守歲迎接新年。

對于小朋友而言，臘月30日的白天是難熬的。

事情是沒有的，家長們忙裏忙外，小家夥們能幹啥？小夥伴們是見不着的，見着了人家也不會陪你玩，沒有家長會在這一天讓小朋友到别人家去玩，那得多二？

所以小朋友們這一天是進進出出，抓耳撓腮，急切地等着時間快速走動，吃年飯的時間早點到來。偶爾家長有點小事指派，那絕對是一片歡呼，快速響應。

姚青也沒事。雖然他是重生的，可父母不知道啊！就是知道他也沒事，他小胳膊小腿的能幹啥？

過年的事，基本上都是有套路的。30這天，家裏基本是爲晚上那頓大餐做準備工作。姚青進進出出轉了倆圈，都插不上手。得，寫字吧。

這一天，姚青把**詩詞寫個遍。

終于到了吃年飯的時候。先是放鞭，過後開吃。

放手大吃，一年難得一見的葷菜都上桌了，雞、肉、魚都有。吃年飯啊，全年都在等着這一天呢。

所以這個時代孩子們春節最常見的疾病是消化不良。一般也沒人送醫院，都是土法治療。姚青奶奶的絕技是健米茶，肚子不舒服，喝碗健米茶立好。獨門秘籍呦。

吃完年飯，一般大人們都守歲。吹牛、打牌什麽的。孩子們折騰一下就睡覺。有些人家壓歲錢年三十就給，不過一般人家都是大年初一早晨，孩子們起床，家長散發壓歲錢。嶄新的毛票，嘎嘎作響，多麽吸引人啊。

大部分壓歲錢，都隻是在孩子們手中轉上一圈，最後還是回歸父母手中。因爲小孩的學雜費什麽的，都是從這裏出。還沒上學的孩子更是不用說，他們完全不知道人民币的價值，肯定很快就被家長收走。

除開壓歲錢，孩子們最關心的是鞭炮。早晨起來，睡眼朦胧的，就跑到門口，在紅黃相間的紙屑中，尋找完整地帶引線的鞭炮。

淡淡的硝煙味，真是讨喜。自家找完，有的還去别家門口看看，誰教你家孩子不早起！

忙完鞭炮，接着就是洗漱，早飯，穿新衣。接着，在父親的帶領下，去親朋、相熟領導同事家拜年。一圈結束後，壓歲錢大部或全部被家長“保管”。然後孩子們就放羊了，快樂的新年開始了。

孩子們穿着新衣，口袋裝着零散的或許還有成串的鞭炮出門了。再也不會像年前一樣見不着人，小夥伴們都從地底下鑽出來了。

大家聚在一起幹嘛？放鞭呗！

這時候的鞭炮可不是象後世一樣一串串的一起放，那得多土豪！現在放鞭是一個一個的單放，就算有成串的鞭炮，也是小心地去掉主線，化爲一個一個的單獨小鞭炮。

點炮的一般是普通的竹香。當然用火柴的也有，甚至還有用香煙的。過年時混一兩支煙，哪怕是小孩，也沒人計較。

放炮的方式也很多，一般是放在地上，遠遠用竹香點燃，也有插在牆縫中點燃，還有拿在手中點燃後扔出去的。不過這樣就有可能扔出去後沒響又掉下來摔熄了的。

最危險的是就握在手指間直接放的，這個是小學生們表演勇敢地時刻，絕對不适合學齡前的兒童了。

最絕的是将鞭炮藏在香煙裏給人敬煙，然後在不經意中鞭炮炸響。由于鞭炮都有長長的引子，設計時也會留下相當的長度，所以危險性可以控制。但無論如何，這是少兒不宜的，也是少兒做不到的。

小學生們也有人玩這個花樣。由于他們肯定是不抽煙，所以基本也是沒有危險的。

有時候，鞭炮的質量不好，點燃的鞭炮炮引燒沒了，但鞭炮沒響，這個時候鞭炮還是不會浪費。一般是從中間折彎，露出裏面的火藥，然後用香點燃，一條長長的焰火噴出，也是一樂。

除開普通的鞭炮外，還有二踢頭、沖天炮、摔炮等等新奇的鞭炮。這些就不是姚青這樣普通幹部的小孩常備消費了。有趣是有趣，但玩不起咱就不湊熱鬧了。

口袋裏壓歲錢沒被掏光的小朋友可能還能去土産再買上一串鞭炮，不過更多的小朋友是要自己節約了。

如果有單位放炮，對于旁邊的小朋友就是節日了。

鞭炮聲一停，一群小朋友就沖過去了，個個都睜大眼睛尋找沒放響的漏網分子，這可是不撿白不撿。

最高興的是有時候，有小半串鞭炮沒放完的。如果火熄了，就立即撿走。沒熄的多半一腳上去，踩熄了再撿走，這個時候多半是沒人有意見的。

當然，過年除開玩的，還有吃的。這個時代沒有什麽反季節的蔬菜水果，一切都是天然的，所以冬日基本就沒水果吃。不過姚青家使用松樹葉子(松針)保鮮可以将橘子保存到過年而不幹枯變味。

一般過年時招待客人，黃桂特産是麻糖，廣城特産是酥糖，其餘就是花生、瓜子之類。水果糖等可以購買的東西也有，不過不是主力，大家一般都是用自己家種的或制作的特産招待客人。隻有旅居的主人才用商場的物品待客。否則，會有人懷疑女主人的手藝。

拜年姚青當然要到洪哲楠家，沒見到人也是正常。

姚青重返少年，免不了是要加入放鞭的隊伍。而父母肯定是不會提供鞭炮的，那家家長會給2歲小孩鞭炮？

家裏不給，外面有啊，以姚青的眼力和膽量，在外面揀點鞭炮也不算什麽事，姚青甚至當衆踩息一串被炸飛的鞭炮，獲得幾十顆小炮，大人見了也隻是“呵呵”一笑，可能還會佩服一下姚青的膽量，生氣卻是沒有可能的。

所以初一這天，姚青就和一幫縣委會的大小孩遊樂在縣委會的大門前。姚青重新體驗了一遍童年的快樂。

初二到初四，姚青就和平常一樣。稍微有點區别的是姚青除開大字外，每天還堅持在自制的英語練習本上做作業，抄寫26個字母和新單詞。

不是說細節決定成敗嗎？重生的姚青現在開始注意細節了。當然，以姚青的速度，多寫這幾個單詞用不了多少時間。

初五，姚青帶着練習本到洪哲楠家拜個晚年，恭祝伯父伯母身體健康，工作順利。恭祝姐姐快樂健康，心想事成。别出一格的拜年祝福讓洪哲楠一家大爲高興。

洪哲楠的母親還給姚青發了六角錢的壓歲錢，姚青也大方地收下了。長者賜，不敢辭。然後開心地和洪哲楠一起學英語去了。

寒假姚青就在英語學習和玩樂中度過。

一個寒假，姚青學會英語字母和音标，這是英語學習閱與讀的基礎。另外，姚青還學習了英語基本語法和幾篇文章，記下百餘單詞，學會了英漢字典的使用。後者是洪哲楠準備自己離開後，姚青自學時使用的。

姚青對洪哲楠對英語的掌握感到佩服，她教的這些内容在适合初學者學習的同時，又爲姚青今後自學打下了堅實地基礎，她才學英語兩年半啊！

同時，洪哲楠的熱情、無私讓姚青無比的感激，她對姚青這個初識地小孩實在太好了。姚青原本隻是想找一個學會英語的借口，沒想到竟真正受到了系統地教學。

同樣，姚青的聰慧也給洪哲楠留下深刻印象。姚青超強的記憶力、理解力倒也罷了。洪哲楠有些吃驚，但也隻是如此。因爲她周圍這樣的人也不少，物以類聚嘛。

可姚青高度的自覺性讓洪哲楠記憶深刻，每次她布置的作業姚青都超額完成。到後來她都不布置作業了，因爲姚青都是自覺地背下、默寫每一篇新學的課文。這是她自己都很難做到的事。

同時，姚青的乖巧也讓她高興，既讓她享受足夠的老師權威，又能讓她體會傾訴的快感。不知不覺中，她陷入了老師的角色。

臨别之際，洪哲楠留下了自己随身閱讀的書籍和英漢字典，以供姚青日後自學，這些是廣城書店買不到的。另外，她還要下了劉妍的通訊地址，上學後她還會和姚青通信，以便指導他進一步的學習。