“嗯……”見到衆多的家長的目光聚集到我身上，我隻能含糊的點頭。

“白老師的公開課快開始了，我們進去吧。”有家長說道。

于是，這些相識的家長相約着共同走進教學樓，我也混在他們的人群之中，跟着他們走上樓梯。

“這白老師長的那麽漂亮，性格又那麽溫柔，男朋友一定也很優秀。”

“不過她帶班級挺忙的，說不定暫時也沒找男朋友。”

“不會，像她這個歲數，應該是找男朋友的年紀。”

“像她這樣的，應該找個有錢的老公，比她大個三四歲，能體貼她照顧她，這樣她才能把精力放在工作上。”

“是啊，要是感情不穩定，很容易影響心情。”

“老師的情緒不好，我們的孩子豈不是遭殃了？這都初三了，眼看就要面臨中考，班主任要是沒心情帶班，學生不是沒人管了？”其中一個家長憂慮的說道。

聽到這句話，女家長們紛紛附和，一緻認爲班主任的感情問題要和諧穩定，否則必定會影響他們孩子的成績和前途。

接着，他們又臨時達成共識，構建“考前統一戰線”，決不允許任何男人欺負班主任“白老師”的感情。

見他們一邊走樓梯一邊熱烈的讨論着，我心裏頭有點冒汗。原來靈萱的感情問題，還牽扯到這麽多的學生和這麽多地家長。誰要是辜負靈萱，指不定就會被這些激動的家長千刀萬剮。

“家長的怒火”。絕對是十級的必殺技。

而聽着他們地談話，我随着他們來到教室門口，見到裏面黑壓壓的學生，心裏更是慌了一慌。

“梁珉！”站在講台前面。正準備上課的靈萱，看到我，笑眯眯地向我走過來幾步。

她今天穿着一套女式的小西裝。很端莊很正式，柔順地頭發向後紮成一個馬尾辮。露出整張幹淨清透的臉龐，再戴一副眼鏡，文雅的氣質遮都遮不住。

“快上課了吧，我坐哪兒？”我欣賞着她美麗的身姿，問她。

“你坐最後面吧。”靈萱指着教室的後方。說道。

而我搜尋空位地時候，發現大多數的家長都已經搬椅子做到他們地子女旁邊。此刻都盯着我。

我感覺數十道目光像要把我的身體刺穿數十個窟窿一樣，急忙頂着他們的壓力，要走向教室的後面。

“白老師，他是誰啊？”某個調皮的男生忽然嚷道。

“他……是我的一個好朋友。”靈萱遲疑小半秒，回答道。說完，她自己都忍不住，甜蜜的笑笑。

唔哦……男生們忽然起哄起來，顯然是不相信靈萱的解釋。

“老師，他叫什麽名字？”坐在前排的某個女生，也舉手問道。

靈萱看看我。從我的眼神裏征得同意之後。終于說道，“他叫梁珉。”

“白老師地男朋友很帥！”坐在教室中間地某個女生。快速叫了一聲。

哦……整個班級又是一片起哄的聲音，惹得靈萱白嫩地臉上，都飄起兩朵紅雲。

盡管今天是公開課，學生的家長們都在，不過班級裏的氣氛還是很活躍，足見他們平時有多麽活潑，又多麽喜歡靈萱。

看這些小孩子如此好玩，我也不禁搖頭笑笑。靈萱輕輕扣住我的胳膊，微微靠近我，“坐教室最後面，最中間那個座位吧。”

于是我走過去，感覺就像穿越衆多學生和衆多家長的眼神組成的荊棘叢林，十分努力，才終于來到教室末尾的那個座位。

随着我的安然入座，靈萱看看時間，輕微的咳嗽兩聲，壓下臉上的那兩片紅雲，“好了，同學們，現在開始上課。”

也就在她說話的時候，整個教學樓裏代表上課的音樂響起。靈萱稍稍整理自己的衣服，站到講台前。

她一手持書，一手捏着粉筆。窗外的清風吹進來，正好吹起她馬尾辮的發絲，不知怎麽，我覺得她特别的迷人。

“今天要講的是第8課，請同學們把書翻到第77頁，《出師表》。”靈萱站在講台上，溫和的說道。

台下的學生，刷刷的翻動書本。這種熟悉的聲音，讓我特别懷念。

家長們也都保持安靜，坐在自己的子女兩邊，側身去看書本上的内容，想知道自己的孩子平時到底怎麽上課的。

而我旁邊正好也有一個學生，于是也就湊過去借看他的課本。

“有沒有人預習過？”靈萱擡起頭，問衆人。

有學生點頭，有學生搖頭。

靈萱笑笑，再問，“有沒有家長還記得這篇課文的？”

衆多的家長紛紛搖頭，隻有一兩個家長，點點頭。

“梁珉，你還記得這篇課文麽？起來背誦一下吧。”靈萱突然問我。

我沒想到靈萱會抽我，楞了一楞。而看到衆多的學生回頭看我，我隻能在那書本上快速掃描一下勾起自己的回憶，再接着站起來，“我隻記得一小段了。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不歎息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節之臣也，願陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。”

我一邊背誦，一邊看到靈萱笑眯眯的望着我，心想你這個壞靈萱，居然抽我起來背課文。本來我隻是過來打醬油的，卻不由自主被你拖下水了。

而當我背完這一段，靈萱拍手鼓掌，同時，學生們也都發出“哇哦”的驚訝的聲音。

見到學生們的表情，靈萱得意的笑笑，說道，“我可以向大家保證，在這堂公開課之前，我絕沒有讓梁珉預先背誦過課文。知識這種東西，是學到老，用到老，既然大家都坐在我的教室裏，我希望你們不論是學生也好，家長也好，都能夠融入到我的課堂裏。”

她言辭誠懇，又十分溫和，家長們都贊歎的點點頭。

“梁珉，你坐下吧。”她看到我還站着，對我說道。

“好的！白老師！”我故意這樣叫着，坐下來。

教室裏哄堂大笑。靈萱瞥瞥我，眼神裏略微有點責備的小嬌媚，接着低頭淺淺一笑，看她手裏的書本，“好，接下來，我們開始講詞彙。”