第五章授業



衆人按照那壯年人的要求,前後左右互相間隔兩米,列隊站好。

見衆人站好,那壯年人微微點了點頭,高聲道:“我叫孫興,是你們的入門教席,你們可以叫我孫教習。接下來的一段時日内,将由我來引領大家踏入仙途。”

“今天是大家入門第一天,在正式授法前,我先将基本的東西對大家講解一下。大家既然進了太真下院,那麽首先就要對太真道有所了解。我太真道傳承自上古太真道祖,由雲霄子祖師立派,已曆經三千五百六十八萬餘年。自立派以來,我太真道雖屢經沉浮,卻始終道統不斷。時至今日,我太真道雖不比曆史上最鼎盛時期,但依然是天下十七大宗門之一。”

“大家既然是來修仙的,那就要對仙道之路有一個初步的認識,要知道自己爲什麽要修仙。大家現在想要修仙的目的各不相同,或爲權勢,或爲力量。但仙道最早被創立出來時,就隻有一個目的,那就是求長生,這是修仙最根本的目的。這一點從不同境界修士壽命的不同,就可以體現出來。”

“修仙共分五大境界,分别是練氣、築基、金丹、元嬰、渡劫。渡過三劫之後,就可以舉霞飛升,羽化登仙。其中,練氣鏡修士壽元大緻和常人相同,築基境修士壽元可達三百年,金丹境修士壽元可達八百年,元嬰境修士壽元可達兩千年,渡劫境的修士壽元可達五千年。若是能夠成仙,更是可以長生不老,壽與天齊。可以說,修仙的過程就是一個追求不朽的過程。”

“在這五個境界中,每個境界都有獨特的修煉方法。在這太真下院之中,隻會授予弟子練氣鏡的功法。築基境以上的功法,隻有等大家突破入築基境,進入了内門,才會得以傳授。”

“築基境以上的境界距離大家還太遠,今天就不做介紹了,下面我們來說一下練氣鏡。練氣鏡作爲修仙路上的第一大境界,内分三個階段,分别是養氣、通脈、化神。養氣期,顧名思義,就是溫養真氣的時期。這個階段的唯一目的,就是在體内凝練出真氣來。通脈期,就是打通經脈的時期。這個階段的目的,就是用養氣期凝練出的真氣打通全身經脈,并在這個過程中将真氣壯大。化神期的目的,則是用真氣滋養精神,最終凝結出元神。”

“下面我就教大家練氣鏡的第一個階段養氣期的功法。真氣生于五髒、産于六腑,想要凝練真氣,就需要……”

之後,孫興一邊比劃示範,一邊将養氣期的功法授予衆人。

養氣期作爲修仙路上的第一個階段,經過億萬年的發展,其功法早已是修仙各階段功法中最成熟的部分。人們經過各種驗證後,發現凝練真氣最有效方法,就是樁功。

現今在玄黃大世界上流傳的各種道法,在養氣期階段的功法都是樁功,差别無非是站樁的方法不同而已。例如,現在孫興教姜逸等人的就是一種名爲“混元樁”的樁法。

修仙的第一步竟然和地球上武術的修行方法一樣!這個發現,讓姜逸驚訝萬分。

他在心中暗暗想道:“如此看來,地球上的那些古老的修行方法也是有一定道理的。之所以地球上沒有發展出仙道文明,還是由于世界本身的限制吧?”

姜逸穿越前雖然沒練過武,但因有一段時間,網絡上流行國術類的小說,所以他對于地球上還流傳的傳統武術也有一些基本的了解。在他看來,雖然都有樁功,但玄黃大世界上的樁功,卻要比地球上的樁功複雜的多。畢竟玄黃大世界上的仙道文明已經發展了億萬年,而地球上人類自誕生,也不過就一萬多年的曆史,在這一萬年裏,仙道也從未占過主流。時間的巨大差異,使得玄黃大世界在修行方面,要比地球上完善的多。

就比如,姜逸現在正在學習的這套“混元樁”功。這套“混元樁”樁法,全套共有三十六個動作變化,每一個動作都配有獨自的呼吸方法。其複雜程度,已經超過了地球上任何一種站樁方法。

孫興一邊引導着衆人練習功法,一邊指點着衆人練習過程中的不足。

“那邊的,腿再蹲下去一些。”“你,胳膊再擡高一些。”“呼吸,注意呼吸。”……

姜逸在隊列中認真的學習着這套樁法。剛開始站樁時,姜逸覺得很費力氣,站了不久,膝蓋、大腿便都酸痛不已,兩條腿開始不停地哆嗦。但姜逸強忍酸痛,堅持練習。大約一刻鍾後,姜逸感覺到四肢開始發熱,同時腿腳上的酸痛感開始減弱。又過了一刻鍾,姜逸腿上的酸痛感完全消失,同時四肢上的熱量開始擴散到全身,腳下也是越站越穩。

大約兩個時辰後,衆人在孫興的帶領下将整套“混元樁”站完收功。姜逸隻覺一陣神清氣爽,通體舒暢,就好像吃了人參果一般。

孫興在衆人臉上掃視了一般,開口道:“好,今天就到這裏,從今往後,大家每天早上都要到這裏來練功,直到凝練出第一道真氣爲止。解散吧。”說完,轉身便離開了演武場。

孫興走後,大家也都紛紛解散,結伴離開了演武場。

此時,已是時近晌午。從早上到現在,練了半天的樁功,姜逸也感到腹中有些饑餓,已是便徑直來到了食堂。

太真下院食堂的夥食到是不錯,山珍海味,應有盡有,并且飯菜管飽,魚肉管夠。之所以會如此,到并非是仙院奢靡,而是出于實際需要。

有道是窮文富武,學文可以天天是粟米青菜,而練武就必須要頓頓吃肉才行。若是吃的不好,身體是無法支撐高強度的練習的。練武尚且如此,更何況是修仙。

像姜逸這等練氣鏡修士,每日修煉,就是爲了增長真氣。但氣不可能憑空而來,總要有個源頭。練氣境的修士生死玄關未開,吸收天地靈氣的效率低下,所以真氣主要就是靠日常吃到肚子裏的食物轉換而來。練功時,若是吃的不好,便容易損傷到身體根基,反而有害無益。

吃過午飯後,姜逸來到了位于下院西北角的學堂。

學堂是太真外院專門教導弟子讀書識字的地方,隻要是太真外院的弟子,都可以來聽課。學堂每天下午上課,并不強制要求弟子來聽講,所以弟子們都是想來就來,基本遵從自願原則。

姜逸來這裏,自然是來讀書識字的。雖然隻是幾天的功夫,姜逸已經受夠了不識字的痛苦,他是立志一定要再次擺脫文盲。而且在姜逸看了,識字也是修仙者的一項必備技能,是獲取機緣的必備條件。例如,若是某一天,你有了奇遇,得到了一本道書,可是你卻突然發現自己不識字,那該怎麽辦?

姜逸步入學堂,隻見學堂裏已有不少人在。這些人和姜逸一樣都是今年新入門的弟子,而且都是家境比較貧寒的弟子。并無一個以前年份的弟子,甚至除了姜逸之外,連一個富家弟子也沒有。

沒有以前年份入門的弟子,是因爲學堂裏的課程以一年爲一周期,一年後就從頭開始講課,以前入門的弟子都已經學完了學堂裏的課程,已經不需再到學堂裏來上課。

沒有富家弟子,是因爲富貴人家的子弟一般都在四歲左右便開始啓蒙,到了十歲時,不管學問如何,一般基本的讀寫都不成問題,也不需再到學堂重學一邊。

這個學堂說白了,其實是爲那些入門前讀不起書的貧寒弟子開辦的。

所以學堂裏其他弟子看到姜逸,也都頗爲驚訝,不明白他一個富家子弟,到學堂來幹什麽。但因爲大家都是剛入門,彼此之間都不熟悉,所以并無人說什麽。隻是出于貧寒子弟和富家子弟之間的天然隔閡,也無人上前與姜逸搭話。

姜逸知道他們驚訝的理由,對周圍的異樣目光視而不見,找了個空座位便坐了下來。

大約過了兩刻鍾後,教室裏座位漸漸坐滿。

沒過多久,終于有講課的教席來到。

那教席是個長須中年人,黑着一張臉,看誰都像是欠着他錢一般。

這刻環目一掃,原本還有些小聲議論的弟子們立刻鴉雀無聲。因學堂内隻要姜逸一個富貴人家的子弟,那教席還特意看了他一眼。想要那教席也是頭一次見到來學堂上課的富家子弟。

那教席雖然心中也有些奇怪,但學堂中并沒有任何一條規矩是說不允許家境好的弟子來上課。所以他也沒有更多的表示,看了姜逸一眼後,就将目光移開。

那教席看着底下的弟子,緩緩開口道:“我姓席,是專管這學堂的教席,你們可以叫我席教席。上課前,我前說清楚,我這學堂來去自由,想來就來,不想來,可以不來。但隻要來上課了,課堂上就必須保持肅靜,不需提問,不需喧嘩、吵鬧。都明白嗎?”

他說話聲音也不見得又多高,但即便是學堂裏最角落的弟子也将他的話聽的清清楚楚。

“明白了。”衆人此起彼伏地答應着。

“既然明白了,那就開始上課……”

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