時間很快來到雨季，部落的建造工作也接近完工。人們過上了人人有石屋居住的生活，比以前的帳篷安全溫暖了很多。

神廟也建設好完畢，在外觀上，并沒有比其他石屋好看多少，但它唯一的特色，就是大。裏面寬闊的空間，可以容納部落中所有的人，這在現在的原始社會中，也是一個宏偉的建築。當然，爲了建造這個建築，王琦貢獻了不少鋼材。

現在，部落所有人每天都要在神廟中祈禱。在祈禱中聽着王琦播放的帶有點催眠性質的歌曲，贊頌神靈的偉大與恩澤，所有人都沉浸在這個氣氛中，通過互相影響來進行自我暗示，加深他們對王琦的信仰。

雨季，是一個陰雨連綿的時節。每天都下着或大或小的雨，隻有少數時間才會停歇。

在這樣的時節，原始人都是盡量少的出門，他們的巫醫還處在非常原始的階段，如果因爲淋雨而感冒發燒，想要活命基本看上天的意願。

治療感冒這樣的疾病對于王琦而言并算不上什麽難事，但他也不可能這樣的天氣讓原始人出門進行大規模的行動。

他們所有的人都蜷縮在石屋内，等待雨季的完結。對于賽弗提人來說，現在部落的生活可比原來好多了。以前居住在帳篷裏，處處都有漏水的地方，雨一下，就像水簾洞一樣，每天都生活在潮~濕中，連火都很難打着。因此生病的人非常多，基本上一個雨季過去，就有不少的人逝去生命。

趁着這個雨季無所事事，王琦準備開始部落内的文化建設工作。

首先，就是讓他們學習漢語。他再也不想聽那些從斯圖亞特部落流傳下來的斯圖亞特語了，聲音拗口又難聽，所能表達的信息又非常的少，而且根本沒有語句和語法，說話颠三倒四，而要表達一些複雜的信息，聽的人要思考很久才能懂。

相比之下，漢語在地球上也算的上一門先進而博大精深的語言，比這斯圖亞特語強到不知哪去了。

王琦帶來一些幼兒學習語言的資料，每天召集所有人在神廟中教授他們漢語。

教了不久，王琦發現這是個非常愚蠢的想法。

一百多個人擠在神廟中，在王琦講課時，底下總有嗡嗡嗡的聲音發出。每次發出提醒，安靜一會過後，過聲音又響起來，幾次下來，王琦精疲力盡，恨不得直接把那個發出聲音的人拖出去砍了。王琦想起曾經教過自己的老師們，面對當初自己比這些原始人更甚的課堂噪音，老師們隻是置之不理，還是要感謝他們的不殺之恩啊。

更令他無奈的是，每次問底下的人懂了嗎，總是有一百多雙眼睛茫然的盯着自己，沒有一個人回答。

就算是大學生群體，也有很多人做不到在課堂上專心聽講，更别提這些低素質的原始人了。

王琦放棄了教會所有人漢語的想法，而是從原始人中間挑選十來個人出來，單獨教授他們，在讓他們在課後教其他的原始人，或許原始人之間能更清楚方便的交流傳授。

在學習漢語的過程中，王琦發現了一個對語言方面有天賦的原始人，他叫格林，每次教授漢語的時候，他學習的最快。王琦讓他擔任教授漢語的工作，傳授學習漢語的方法與經驗。

在部落中，王琦已經找到不少算的上人才的原始人，強壯的比利和伯克，機靈的多夫，會一些巫醫的維澤特等等。他想讓這些人專職一些工作，可以讓王琦更好的管理部落。

他讓比利和伯克作爲狩獵隊的正副隊長；多夫帶一些人進行對周圍環境探索的工作；維澤特跟王琦學習一些簡單的現代醫術，當作部落裏的醫生；陶做爲部落裏的建築師，管理建築這一方面；而格林則作爲傳授漢語的老師。

日後還發現新的有才能的人，可以安排他們新的工作，讓王琦不用對部落的小事再操心，輕輕松松的當他淩駕衆生之上的神靈就好了。

對于這些算的上是部落的管理階層，他提高了一些給他們的待遇，以示他們在部落中地位的不同。

雨季持續長達兩三個月，每天順着屋檐上滴落下的雨珠猶如一席水簾，濺在地上綻開朵朵水花，滴水聲嘈雜卻又甯靜，如同催眠般放緩人們的思緒，而水簾伴随着溫潤的水汽，迷蒙着人們的視線，讓人不禁進入一種思想空白的空靈境界。

爲了補貼财用，王琦在附近鎮上的小工廠裏找了一批手工活，不用待在工廠，交些押金，就可以帶回家裏去做。

這些手工活都不怎麽需要技巧性，收入也不高，一般都是些家庭主婦閑在家無事做的。王琦也不指望這些粗手粗腳的原始人能掙多少錢，隻是希望他們做這些需要動腦的工作，能開發一下他們的大腦，而不是在雨季中呆着不動而生鏽。

部落的人每天早上都要六點鍾起來，在神廟中祈禱，祈禱的内容是納撒尼爾譜寫的一首祈禱歌曲。歌曲大意就是描述王琦的來到，賜予他們光明，但是因爲部落的人冒犯了神靈，神靈因而憤怒離去，接着人們進行忏悔祈禱而得到神靈的原諒，最後在神靈的幫助下獲得豐收，過上辛福的生活。

歌詞内容簡單明了，曲調在王琦聽起來也不算優美，但對于這些原始人來說，能達到這種程度已經不錯了。不過王琦對納撒尼爾還有一個要求，就是今後要譜寫出一首漢語的祈禱歌曲。

自從王琦到來後，納撒尼爾很少再管理部落，而是将精力放在藝術上面，在得到王琦帶來的地球文化的一鱗半爪之後，他更是好像窺探到一個新世界的大門，激發了無窮的創作熱情。在彩筆的幫助下，繪制了很多描述部落紀事的圖畫。

在清晨的祈禱完畢之後，部落的管理階層留下來向王琦學習漢語，有時候王琦不在時，就用書本和資料自習。當然，這些書本都是地球上幼兒園的學生看的，帶有圖畫和拼音，簡單易懂。

部落其他的人上午有在些處理雜事，有些在做手工活，下午再在負責他們這組的老師那學習漢語，但是以他們的腦容量，并不能在短時間内接受太多新的知識，所以學習一兩個小時之後，又開始工作。晚上，是他們休息的時間，有的在參加部落的夜晚聚會，有的就在家裏和母原始人做些和諧的事，所以在這個雨季内，有很多女原始人懷上了新的生命。

在無盡的夢魇中，本該是沉睡着，毫無意識的王琦感受到一陣又一陣的呼喚，深沉卻又熟悉，将他從無意識中喚醒。

“誰?誰在叫我？”

在無邊無際的黑暗之中，有一點光芒漸漸亮起，明滅不定，有種搖搖欲墜的感覺。漸漸的光芒不再閃爍，而是逐漸壯大，越來越亮，直到一個峰值不再改變，趨于穩定，這正是在夢境狀态下的王琦。

這是在哪？他終于清醒過來，開始找回了自己的記憶與意識。沒有肉體的狀态讓他有些不知所措，沒有五感，沒有四肢，空蕩蕩赤條條隻剩靈魂的狀态讓他一瞬間有些恐慌。

我死了嗎？現在是死亡後的世界嗎？

他迷茫了一段時間卻又慢慢冷靜下來，慢慢的找回了自己的記憶，他想起來自己之前不是在床上睡着的嗎，爲什麽現在出現在這裏？他思考究竟發生了什麽事，突然想起第一次與神器器靈的接觸的場景，和現在似乎有些相似。

“是你嗎？”沒有經過學習，王琦自然而然的掌握了用靈魂波動發出信息的技巧。信号向四周擴散，然而除了那持續不斷的呼喚之外，并沒有任何信息傳遞過來。

黑暗中沒有時間的概念，過了不知多久，從四面八方湧過來的呼喚突然間停止，取而代之是一團巨量的信息傳輸進他的靈魂中。

瞬間，他的靈魂受到撕裂般的痛苦，好像有人将什麽東西直接塞進他的大腦中。

還好痛苦并沒有持續太久，度過疼痛期之後，他發現大腦中好像多了什麽東西。

這是什麽？他努力的想從信息中找出自己所能明白的東西，但裏面的内容卻晦澀難明，對他來說，猶如小學生看到微積分，賽弗提人讀量子力學一樣，如同閱覽天書，不知所雲。

但奇妙的是，在沒有肉體束縛，靈魂狀态的下的他，反應能力，計算能力比之前高了多少倍，居然隐約能讀懂其中的一些意思。

他不禁想起那個人類大腦隻開發了不到百分之十的流言，是這個原因嗎？

但是自己隻剩下靈魂，根本就沒有大腦，思考計算又是通過什麽形式進行的呢？難道是因爲脫離肉體的束縛，才能真正發揮出靈魂的潛力嗎？

王琦的思維從來沒有想現在一樣迅捷過，無數的數據在靈魂中一閃而過，猶如瀑布般刷屏而過，從出生到現在，所有的記憶都被他從腦海深處找出，形成一幅幅定格畫面。

他現在好像處于一種超頻狀态，思維達到極限，與之前相比如同算盤于電子計算機，差距之遠，不能以毫厘相計。在這樣的狀态下，如果給足夠的時間，他甚至有信心一個人推動現代科技向後數個世紀的發展。

在這樣狀态下的他，看着這些複雜晦澀的信息時，漸漸的發現了一些規律與含義。

也不知過去多久，在王琦沉迷于信息破解的時候，精力已經達到極限，脫離了這個奇妙的狀态，不知不覺的沉睡過去，靈魂又回到身體之中。

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