是不是開始了新的副本韓安不知道，隻是他又有了新的學習模式，一旦進入睡眠就會自動進入古文化學習狀态。

老師還是哪位老神仙，韓安隻要閉上眼睛就會跑進他的課堂，然後他就開始教授韓安知識。圖書館配備的老師，想當然是不會簡單的。隻是，韓安早早料到這是個非同凡響的老師，卻無論如何也未曾想到這個老師如此逆天。

一開始這位老師教授韓安的知識都是最基本的，作爲一個沉得住氣的男人，韓安自然是靜下心來老老實實的跟着學習。随着他将心思完全沉浸到這位老師的課堂上，他越發驚訝于這位老師的學識。他學比山成辯同河瀉，明經擢秀通古博今，胸中藏墨可填萬裏江河，府中才氣可吞昭昭日月，可謂是無所不知無所不曉，恐怕早已将圖書館浩如煙海的成書盡收心中。短短幾次聽課，卻仿佛是爲韓安打開了一片新的天地，讓韓安毫無阻礙的在他完全陌生的古文化領域自由翺翔。

這樣的老師尋常人不可遇也不可求，韓學安有幸遇到又幸運地得到他的教導，自然是珍惜非常，他恨不能把所有的時間全部花在這位老師的課上，連吃飯都不能顧及。

韓安這邊将全部心思沉浸到學習中，卻擔心壞了他的幾個朋友。

來到這裏的留學生中大部分人都是将全副身心都投入到知識的吸收和攝取中，所以學期當中有很多人是不願意參加過多的活動，以免分薄了學業上的注意力。而臨近期末，所有人的課業基本結束，除開有幾科特殊的科目沒有考試，衆人學業上基本再無事。于是一衆中國留學生都開始跑出來參加各種聚會。韓安是個低調的人，但他所做的事一點也不低調。他的才華，他的文章，他在英國文壇的名聲，再加上他的幾個朋友在中國留學生的圈子裏都非等閑之輩。這讓韓安這個一慣安靜的美男子在這個圈子裏也大名鼎鼎。

缺席一兩次聚會，便有人問程相卿一行人，韓安的病是否已經痊愈？爲何總不見他出門？

被這樣一問，程相卿一行人也開始擔心起來，韓安的病情兇險萬分，僅僅在醫院休息一兩天便出來，接着又到監獄走了一趟，擔心韓安真的出什麽事，于是紛紛決定去看望韓安。

第一個去的是程相卿，他去的時候，韓安在睡覺。

他把飯盒放在桌上，朝躺在床上的韓安喊道:“宴陽，醒醒，我給你帶了午飯。”

韓安躺在床上一動不動。

程相卿又喚了兩聲，依舊不見韓安反應，他不由心一沉，連忙疾步走到床邊，查看韓安的狀态。他見韓安臉色紅潤白皙，睡顔自然輕松，呼吸順暢規律，心不由稍稍一松。他伸手在韓安的額頭上摸了摸，見他确實沒有再發燒，方才徹底放心。

他又輕聲喚了幾下，見韓安睡得沉，便走到桌前留下紙條給韓安，邀請他下次參加聚會，然後便離開了。

第二去的是顧雪懷和胡安瀾，他們去的時候，韓安在睡覺。

他們叫了兩聲，見韓安睡得沉叫不醒。

顧雪懷道:“大病初愈卻未有好好休息，先是到監獄跑了一趟，後來喝酒鬧騰估計也是真的累了，讓他好好休息，我們留個條子給他。”

胡安瀾點頭，于是二人便到桌前給韓安留條子，邀請他下次參加聚會。

胡安瀾見桌上有食盒，道:“不知還有誰來看過宴陽，還特地給他帶了食物。”

顧雪懷拿起桌上的紙條，道:“相卿上午來過，留下紙條邀請宴陽參加聚會，食物想必也是他帶來的。”

他看了看發現那個飯盒裏的食物已經冷掉了，二人留下自己的紙條，邀請韓安下次參加聚會，又給他留下自己帶來的食物把程相卿原先帶來的冷的食物帶走。

第三去的是傅崇碧和丘伴雨，他們去的時候，韓安在睡覺。

二人叫了兩聲，見韓安睡得沉叫不醒，也認爲他是因爲太勞累，以至于缺乏睡眠，于是便留下紙條給韓安，邀請他下次參加聚會。把飯桌上冷掉的時候帶走，留下自己新帶來的，然後二人便離開了。

…………

幾天之後，幾人在丘伴雨的讀書會見面一聊，發現韓安就沒有來參加任何聚會，均有些擔心韓安的身體狀況。

于是，悲劇的韓安，在床上躺了三四天，每天屋裏人來人往，每次都有人給他帶來飯盒，卻沒有人發現他從來沒有進食。

好吧，連他自己也未曾想到這個問題。

沉浸在學習中的韓安，發現一直講個不停的老師突然安靜下來。

韓安迷茫的擡頭望着他，問:“先生，怎麽了？”

老先生笑着道:“後生，你已經不眠不休地學了四天，雖然經神經提升過，身體機能也有了一個很大的進步，但總歸還是不要太過密集的學習。勞逸結合，你先去休息一下。”

韓安搖頭道:“我一睡着就自動出現在這裏，這要如何休息？”

老先生笑眯眯地道:“你精神遠遠高于常人，隻有來意識海學習時頗爲耗費精力，平日與常人一般活動時就已經是在休息了。”

韓安眼神一亮，連連點頭，告别老師之後便出了意識海。他醒過來的時候發現自己還躺在宿舍床上，他伸了個懶腰打算起來梳洗一番，卻發現自己格外虛弱，根本無法用手臂支撐自己坐起來。

他一皺眉，這是怎麽回事？

韓安猛然間想起老先生說自己已經不眠不休的學習四天，他不由懊惱起來，這是虛的！連着四天不吃飯，再剛猛的人也受不起。

他四處打量了一下屋子，看見桌子上有食盒，心想肯定是幾個好友來看望自己是給自己帶的。他躺在床上緩了一會兒，掙紮着用力爬起來走到桌前，打開食盒使勁扒飯。

這一份食物分量十足，他三兩下吃完之後，總算覺得自己好上不少。吃完收拾好之後，他開始看朋友們給自己留下的紙條，發現幾乎是邀請自己去參加聚會的。

他原本打算申請畢業面試，所以并不想參加這些聚會。可看到傅崇碧留下的紙條，特地說明這是這次監獄事件中幫了傅崇碧一把的幾個英國朋友舉辦的聚會時，他不由猶豫了。幫傅崇碧其實就是幫的他們這一群中國留學生，這聚會他無論如何也是應該去參加的。可是如果要參加這些聚會，那麽其他同學的邀請他必然也得同意，否則顧此失彼，同學們心裏肯定會有想法。

他原本爲畢業面試而準備的題目，需要收集整理大量的數據，即使有圖書館的幫忙，也需要花費一個星期的時間去準備。如果要參加這些聚會，那麽他便得另換課題。雖然他有把握通過面試，但呈交上去的總歸不是自己最喜歡的，這樣對經濟領域除了十分感興趣還十分慎重的韓安有些不情願。

可慢待同學又絕非他所願，以前這些同學裏有些跟他關系十分要好，不論品行才華還是爲人處世之道都值得他去尊重。猶豫一番，韓安還是決定參加接下來的所有聚會，至于畢業面試隻得另作打算。

韓安首先根據自己打聽到的消息準備申請畢業面試的材料，待他将自己所能準備的資料準備好之後，他便收拾好自己，去找未曾離校的幾位教授寫推薦信。

作爲一個遲到大王，韓安得罪的教授真心不少。即便他的專業知識掌握的再好，古闆嚴謹的英國教授也不會認爲他遲到可以接受，也不會認爲他不尊重自己的課堂可以被諒解。

于是遲到大王不得不變身成爲檢讨大王。

韓安一一找到這些教授，誠懇的檢讨自己的過錯，鄭重向這些教授道歉，請求他們推薦向校方推薦自己，申請畢業面試。

無奈這些教授沒有一人認爲他有資格申請畢業面試。

他們認爲，守時并尊重基本道德規則，也是經濟學院學習的一部分，即使将來離開經濟學院進入經濟領域，這也是相當重要的遊戲規則，他們不認爲韓安具備遵守這項遊戲規則的能力。

所以他們給韓安的答複是，要求他在經濟學院再留一個學期，并在這個學期之内學會這項能力。

韓安很奔潰，他從來不知道西方人也有人會跟中國人一般遵守遊戲規則。在他的印象裏西方社會不是一貫主張打破規則，現在爲什麽變了？

突然之間想起意識海圖書館裏幾櫃子的英格蘭律法文獻，韓安瞬間沉默了。他一向對法律方面不感興趣，所以在學習英格蘭文化的時候，他也就是粗粗解了一下英國律法的基本原則和大體内容，并未再做深入的研究。

他站在原地默默地回憶，最後無可奈何地歎息。

他不得不承認英國人在制定規則和遵守規則方面是非常擅長的，他們在建立政治制度和法律體系上也明顯體現出這些素質。

一時之間，他也想不出其他辦法了。

難道真的要接受教授們的意見，好好再留一個學期，改一下自己遲到的毛病嗎？

不，布萊恩教授特地爲自己申請的博士導師資格，自己要是不能在這個學期畢業，會丢大臉的！

作者有話要說：　　我正在努力，看看能在今天晚上碼出六章不。

唉:-(，拖延症患者傷不起。我總算發現韓安爲啥那麽多壞毛病了，原來都是我遺傳的

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