第一千一百零四章?研發學習機


這個時候,加入步步高的段永平混得風生水起。

由于之前光鮮的履曆,段永平一來到步步高就受到了領導的重視,被領導提拔到了比較重要的職位上,而他之前參與營銷的步步高dvd,在市場上更是大火,取得了非常可觀的銷量,這讓領導更加重視他,再次給他升了職。

這麽短的時間内連升好幾級,在步步高公司内可以說是非常罕見的,大家都覺得段永平是一個奇迹。

但是隻有段永平知道,這并沒有什麽,甚至他可以說他目前的職位根本配不上他的能力,他的目标也遠遠不止于眼前。

段永平也是一個心比天高的人,但是他的能力很強,加上一直以來他的城府比較深,所以在步步高公司内部,段永平一直表現出一個很低調的形象,隻是在自己的崗位上悶頭做事。

同事們都覺得段永平太低調了,做到這個職位了,怎麽還如此謙虛呢,不過段永平知道,他可是不甘心寄人籬下的人,也不甘心被别人管束,既然他來到了步步高,那就是抱着更大的野心來的,他想的就是把步步高這家公司徹底收入囊中,雖然現在這些事情還不大可能實現,但是段永平有這個信心。

對于他當下所擔任的職位,其實段永平并不是那麽滿意,他的下一步計劃,就是再次給自己升職,隻有這樣才能逐漸掌握步步高公司的大權,去做自己想要完成的事情。

經過一番運作,段永平竟然坐上了步步高集團執行總裁的位子,他的地位在整個步步高可以說是很高了,但是段永平怎麽甘心隻做一個執行總裁呢,隻是他清楚這個時候他需要把自己的野心收一收了,收起鋒芒,再去做一件大事,隻要這件大事做好了,他在公司内的地位隻會更高。

這件大事,就是研發學習機。

經過段永平的觀察,市場上已經湧現出了一些學習機,雖然說還沒有大火,但是直覺告訴段永平,學習機是一個風口,也是一個商機,如果能夠抓住的話,那一定會大賺特賺。

而且學習機還有一個很好的點,就是這個東西的科技含量并沒有那麽高,所以段永平如果組織人去研發這個東西的話,并不需要花費太多的時間,投入太多的精力。

這麽一個想法在腦海裏出現之後,段永平立刻就去向步步高的老總彙報了,老總覺得段永平的這個想法非常好,值得去做,便同意了。

段永平親自組建了一個專門研發學習機的團隊,對于市場上目前存在的幾款學習機進行了分析,對學習機裏面的一些核心部件都進行了研究。

段永平既然有了做學習機的這個想法,他告訴自己,一定要把這個學習機做好,超出目前市場上的主流學習機品牌,連跟它們一個水平都不行,如果做不到的話,那他就是失敗的。

他把這些話跟研發團隊的人都講了,希望大家都可以記在心裏,開發出一款更優秀的學習機,隻有這樣他們才能盡快在市場上建立起屬于自己的優勢。

如果說隻是去模仿市場上其他的學習機品牌的話,那并沒有什麽意思,因爲目前學習機都是大同小異,如果性能差不多,那隻能靠低價來打開市場,可是這樣子的話,學習機的利潤會非常有限,給他們帶來的影響是非常惡劣的,不利于整個步步高品牌的長期發展。

所以如果想在市場上建立起屬于自己的優勢,并且搶占市場先機,段永平的團隊就得開發出質量過硬、且功能足夠強大的學習機,這件事情,段永平是很清楚的。

不過好在有市場上其他品牌的學習機作爲參照,段永平可以知道這些學習機的優缺點在什麽地方,集百家之長打造出一款獨領風騷的學習機,段永平對于這件事情還是很有信心的,更何況他的團隊那可都是業内精英,研發出這麽一款學習機并不是什麽困難的事情。

“好了,我想說的話就是這麽多,希望大家一起努力,盡快把我們的機器制造出來。”

段永平勉勵研發團隊的成員。

就這麽着,研發團隊開啓了自己的工作,而段永平則全程跟進,雖然說這項工作可能并沒有那麽困難,但是畢竟是要上市的東西,也容不得半點馬虎,這樣的觀念在段永平任職小霸王的時候就已經形成了,現在他到了步步高,這種觀念更需要繼續貫徹下去。

這件事情安排好之後,段永平開始琢磨起學習機的銷售問題了,雖然說目前學習機還沒有出來,但是相應的營銷策略都得提前先想出來,未雨綢缪,如果一直拖到學習機研發成功了,再去做這件事情,那未免會有一些倉促。

段永平覺得,如何銷售學習機,也是一個技術活,如果是放在以前的話,段永平可能不太擅長這件事情,但是自從掌管了小霸王之後,跟在楚涵手下,他真的學到了很多與營銷有關的知識,段永平很少會有佩服的人,但如果說在營銷這方面他佩服誰的話,那一定是楚涵。

所以現在做起學習機的營銷工作對于段永平來講也并不是一件很困難的事情,有了先前營銷vcd的經驗,段永平認爲把這一次營銷學習機的事情做好也是不在話下的。

至于怎麽去做,段永平覺得這一次無疑需要另辟蹊徑,因爲學習機本來就是一個比較特殊的産品,肯定不能像營銷步步高的其他電子産品一樣,他們首先要做的,就是搞清楚學習機的目标用戶是哪一群體。

毫無疑問,學習機的目标用戶是學生,所以段永平需要根據這一類消費群體的特征以及他們購買學習機的相關要求下功夫。

雖然目标用戶是學生,但是購買學習機的消費用戶則是學生家長,所以這一次如果想把營銷做好的話,就要照顧到這兩個群體的需求,根據他們的特點來制定營銷策略,這顯然是一個值得思考的問題。

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