幼兒園的日子真不是一般人能待的。
才上了一個月的小學,陳誠總結出了這樣的結論。
小孩子自己可能不覺得,家長也樂得有人代爲看管孩子,但要是讓那群家長也天天待在幼兒園和孩子一樣的上一些沒什麽太大作用的課程,陳誠估計他們的接受能力還不一定能有自己強。
小學每天八點上課下午三點半下課,一天在學校的時間也有七個半小時。午休時間長達兩個半小時,好在陳誠有系統這一黑科技在,世界設定自動關機和自動開機,該睡睡,該上課就上課,不像那些不想午休還鬧騰的小男生。
不過下午三點半下課的事情讓夫妻倆愁了一陣子,陳河名的工作性質不允許準時準點下班,每天都是不固定的,沈莉晴又是在飯店做廚師的,什麽時候來客人都說不準。
陳河名的工作基本上是固定了,畢竟家中大頭也都來自于他,那隻能讓沈莉晴在工作上想想辦法了。
飯點基本上都在五點半以後,沈莉晴也能請假來接孩子,然後在快馬加鞭趕回工作的飯店,陳誠的晚餐就交給陳河名來解決。
雖然初步定下的是這樣的解決方案,但是沈莉晴還是發現了自己工作的局限性。飯店就在宛中街道的範圍内,陳誠上幼兒園的時候還算方便接送,但現在跑到了花錦路小學這麽遠的小學後,沈莉晴的電瓶車來回一趟時間都要将近四十分鍾。
早上是陳河名送孩子,摩托車的速度快,這點路程還是不會耽誤準時上課的,早飯也從幼兒園時期的家裏解決變成了在學校周邊的面館和包子店等早餐店解決。
夫妻倆都清楚,既然把孩子送到了好學校,而這所好學校又不在他們接送能力的範圍内,那就必須要做出改變了。
陳河名先是打算買一輛汽車,一來他們家現在積攢的資金也夠買了,房子也不着急,現在道路上汽車少,也不用擔心堵車的問題。反倒是非機動車道上,尤其是學校門口這樣的地段,電瓶車自行車之類的多得是,早上到學校的時間有早有遲,可放學時間是固定的。每次沈莉晴到了校門口都得在家長群中擠上一陣子
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,這才能等到自己家的孩子,路程可能來回也就四十分鍾,等孩子的時間都能占路程時間的四分之一。
買汽車方便歸方便,但是不管是陳河名還是沈莉晴,他們本身不具備駕照,想要動這個念頭還得先把前置條件完成。
但接送孩子和工作之間的時間調配已經很難了,再讓他們抽時間去駕校學開車,再去考個駕照,完全是甘蔗渣裏擠水——有一點是一點。
沈莉晴考慮了很長時間,也就是陳誠上學來的這一個月的時間,終于下定決心将工作先辭退了。
大概用兩三天的時間來考慮該如何找一個合适的工作,時間充裕不影響接送孩子,又适合現在的沈莉晴來做的。
無非和餐飲有關,陳誠多大沈莉晴也就差不多做了多少年,經驗擺在這裏尋找相關工作會輕松一些。
這天一大早,陳誠被陳河名帶着來上課,今天正巧是周五,也快到周末了,沈莉晴能安下心來專心找工作。
雖然有陳河名的摩托車送陳誠,路上時間花的并不多,但是考慮到早飯基本上都是在外解決的,陳河名也要在七點半之前去公司打卡報到,他也養成了早起的習慣。陳誠在系統固定生物鍾的影響下是準時準點的六點起,陳河名一般六點半也就将他送到學校門口了,和兒子吃完早飯,也就馬不停蹄趕去公司了。
但是今天早上也是趕巧,因爲國慶節将至,大部分店面都關門了,學校一般會挑出臨近周末的日子連帶着放長假,就這麽巧合的路邊的面店關門了。路邊的小餐車也是一個個沒了蹤迹,潤市是做小城市,年輕人待不住都外出闖蕩,這裏還是老人孩子居多。能看到開店的年輕人或者中年人,基本上都不是本地的,大都是外地貪圖潤市房價便宜來這裏的。
這國慶長假,不光是學生放假,其他人也會利用好這幾天的假期,回一趟老家,算是過年前難得的相聚機會了。
學校周邊的面館就像是約好了一樣,陳河名是地道的潤市人,吃得出這些面館味道如何,潤市雖然地處江南依然喜好吃面,陳河名就是從小吃面吃到大的。
陳誠也愛吃
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面,今天早上沒吃成,隻能趁着還早去了一家離學校不算太遠的本地早餐鋪,本地店鋪一般國慶關門遲,而且開門也早,不至于吃不上早飯。
“好可惜啊,我還挺喜歡吃他們家的肉圓面呢。”陳誠小聲嘀咕了一句,啃着嘴裏的肉包子,完全吃不出味。
“沒關系,國慶是個好日子,我們家也得包包餃子做做肉圓,到時候回家爸爸和媽媽給你下面條吃。”陳河名自然是打包票,不就是下個面嗎。
“而且啊,這家面館不是潤市人開的,味道一吃就不正宗,有機會爸爸帶你去老城區,那裏全是地地道道的本地人留下的老手藝,打嘴巴都不丢的好吃啊!”
陳誠也不是真的非要吃面不可,也就提了一句。
按照慣例和陳河名道别,陳誠走進了學校,雖然他不覺得時間過得比平常快,但是因爲周圍的小朋友們都清楚得很,馬上國慶了要放長假,一個個心都野的找不着北,恨不得馬上放學。在他們的幫助下,陳誠也邪門的覺得今天的課程過得飛快。
放學前,老師布置了一個别開生面的作業。
“國慶期間,在家幫爸爸媽媽做做家務,或者自己親手下廚做一道菜,結束後寫一篇不小于三百字的作文。”這是語文老師兼班主任的蔡老師布置下來的國慶作業,雖然按照數量來算并不比平常的多,但是小朋友們就頭疼寫作文。
平常語文課的周末作業是一百字的定題作文,已經讓孩子們聞風喪膽,生怕周五老師說的作文兩個字,哪個星期要是沒提起作文這倆字,小家夥們回家能吹半天。
陳誠一尋思,這不正好嗎,回家搗騰一下下面,順手完成了這個作業。
至于作文的三百字,對他而言肯定是灑灑水的難度了。
(本章完)
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