“水力發電……模型？”
五人之中學習成就最優的胡一飛聽了都有點兒發蒙，高中階段的知識尚且夠他們整日研究都無法突破，更何況這第一次聽說的水力發電？
胡一飛完全不懂張栎老師口中所說的“水力發電”到底是怎麽回事兒，以前在電視的新聞聯播中倒也聽說過，但從來沒有考慮去仔細了解它。
孫靜、常虹、龐越、牛志偉四人更是面面相觑，他們保持靜默，不敢發出聲音。
“以咱們現有的裝備，恐怕隻能嘗試這個科學實驗了。成敗與否還要靠你們五個啊！”
張栎看着五人，但是胡一飛、孫靜、常虹、龐越、牛志偉五人全都是一副沮喪的樣子，他們不敢相信，就憑他們五個人的實力能夠完全這項“超高難度”的任務。
“好了。你們五個下去以後先去查閱資料，明天還是這個時間，你們再來辦公室，咱們一起商讨一下下一步的計劃。”
張栎給五個人都分配了任務，目的就是讓他們盡快的熟悉關于水力發電方面的知識，這樣做能夠提高他們的自信心。畢竟，人對未知的事物都是存在一定的恐懼心理，這點張栎完全能夠理解，給他們一天時間，等他們對水力發電有所了解，他們心中的恐懼自然就會慢慢消減。
五人散去，查閱關于水力發電的一切資料，現在已經成了五個人的首要任務。
……
第二天下午，胡一飛、孫靜、常虹、龐越、牛志偉五人如約來到辦公室。
“張老師，我查到了。”
常虹的精神狀态明顯比昨天好過太多，此刻的她已經洗去疲憊和沮喪，一臉興奮的講起了自己查閱到的資料。
“水力發電，就是将水中蘊含的動能和勢能轉化爲電能，現在我們有水桶和發電機，所以我們就可以完成水力發電模型的科學實驗考察喽！”
常虹對自己收集到的成果感到非常滿意，她眼睛忽閃忽閃的望着衆人，像是在說，“你們爲什麽還不誇我呢？”
短暫的沉默，常虹沒有等來期待中
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的誇獎。
“可是，發電機是不防水的，就算我們有水桶和電機，隻怕也很難制造出水力發電的模型吧？”
孫靜說出了自己的想法，她眉頭微微皺起，絲毫沒有察覺到常虹已經有些不悅的臉色。
“而且，光憑一個水桶，怎麽模拟崩騰的江河湖海呢？如果隻是一桶死水，怕是也沒有什麽能量可以轉化吧？”
龐越撓撓頭，一個小水桶，在他眼裏根本就算不上實驗器材，他甚至懷疑這水桶到底是不是創新實驗室的東西？
“所以，你們要解決的困難還有很多。”
張栎作爲八班科學實驗的指導教師，他不能代替學生們去做實驗，張栎隻能引導他們，引導他們在推進實驗的過程中不斷提高各自的科學素養和動手動腦能力。
“對！”
胡一飛突然高聲的贊同，把周圍的幾個人吓了一跳。
“我們要對實驗器材進行改造！！！”
胡一飛有一個大膽的想法，改造創新實驗室的器材。這個念頭，整個方縣二中恐怕隻有他敢想的出來，器材搞壞了是要照價賠償的！沒有人會願意爲了一次學科考察而讓自己負債。
如果讓家長來賠償器材，搞不好還要挨一頓揍。
龐越有些膽怯，他不願意爲了一次班級活動而讓自己口袋裏的鈔票冒險。
“胡一飛，我看咱們還是穩妥一些的好。”
龐越勸解，但他也不好意思把話說的太過直白。
“我倒覺得胡一飛的想法可以嘗試。”
張栎的贊同讓胡一飛精神爲之一震，胡一飛更加堅定的相信，自己的判斷并沒有錯。
“張老師，器材壞了咱們可是要賠償的！”
龐越急了，他現在也顧不得許多了，改造器材的意見如果通過，那到賠償的時候他肯定也要分攤一部分錢，這讓他感覺自己的心在滴血。
那些錢，買什麽零食吃不好？偏偏要葬送在這種地方？
“龐越，不就一個破水桶嗎？就算改造失敗了，一個水桶能值多
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少錢！”
牛志偉看不慣龐越吝啬摳門的樣兒，直接出言譏諷。龐越本想怒怼回去，但想想張栎老師的态度，決定忍一時風平浪靜，不和“一頭蠻牛”一般見識。
“光改造水桶還是不行，水桶改造的再好，也解決不了發電機不防水的問題啊！”孫靜總攬全局，始終想着水桶和發電機連接的部分該怎麽處理。
“水輪機！”
胡一飛冷不丁的冒出三個字，但他神色異常認真，絕不是開玩笑的樣子。
“我們還要自己準備水輪機的模型才行！這個可能需要我們自己收集材料，自己動手來制造了！沒有水輪機，水桶和發電機之間是永遠連接不起來的。”
“水輪機？”
孫靜和其餘四人抿着嘴，他們作的功課顯然還不充足。
“好了。今天就先到這裏吧。咱們先按照水桶改造、水輪機材料收集和制造這兩個大方向來進行準備，後期遇到什麽困難同學們再一起商量解決。明天這個時間，咱們還在這裏碰頭。”
創新實驗初期能将方案讨論出一個雛形，張栎已經非常滿意了。畢竟，胡一飛、孫靜、常虹、龐越、牛志偉五人都是八班的學生，他們的入學成績在方縣二中都算是倒數的，更别說和屹立不倒的方縣一中相比較了。此刻，他們能将實驗方案讨論到這個程度，張栎認爲這已經是一種成功了。
胡一飛、孫靜、常虹、龐越、牛志偉五人散去以後，常虹和龐越回到教室學習去了，牛志偉走入學校一處小樹林便消失不見。最後準備器材改造的居然隻剩下了胡一飛和孫靜兩個人！
“孫靜，你要是有事，你也可以先走。”
胡一飛推了推鼻梁上的眼鏡兒，他似乎已經預見到了這種情況，三人的銷聲匿迹并沒有讓他感到不安或者憤怒，反倒是孫靜能留下胡一飛已經感覺非常感動了。
“創新科學實驗是我們八班共同的事情，我怎麽可能隻讓你一個人幹活？”
說罷，孫靜掏出随身帶着的一個小本子，開始思考這個水桶該如何改造？
（本章完）
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