王曉媛已經在初一六班了，她正在認真地小心翼翼地在把考試驗證号一點一點地扯下來。【  】張軍強排錯了兩排，第二排和第四排，應該由後到前考試号逐次加大，而現在，張軍強排成了從前到後。

姚長青進了教室，氣又上來了：“張軍強，你過來！我下午開會的時候，你在幹什麽？”

“我在聽。”

“你這叫在聽嗎？我講得多清楚啊！第二排從後向前排，第四排從後向前排，你的記性都長到哪裏去了？”

方圓忽然說：“曉媛，先不要揭了。”

王曉媛站起身來，看着方圓。剛才這樣彎腰揭這些考試号，已經腰酸背痛了，王曉媛在心裏也把張軍強罵了一萬遍。這個張軍強，實在是太氣人了，一下子讓姚校長對張軍強印象絕對很壞，讓學校其他的領導和老師都會的心裏笑話他，這個張軍強，自己當時怎麽會看上他呢？

現在，方圓讓自己站起來，王曉媛正好放松一下自己。

方圓沿着兩排桌子之間的空地走了一圈，然後走到姚長青的跟前說：“校長，我有個簡單的方法，不用揭了，也不會撕破考試号。”

姚長青眼睛一亮：每到關鍵時候，方圓就能幫自己一把。他說：“什麽方法？”

“校長，我想剛才你氣在火頭上，其他幾位領導也是氣在火頭上。其實排錯了順序，的确是張軍強的錯，但隻要把這些桌子搬搬，調整一下桌子的順序，既不用揭這些考試号，也一樣能夠排正确考試的順序。”

張軍強說：“對呀！這個方法真是好辦法呢，剛才我怎麽就沒有想到？”他似乎忘記了剛才姚長青還狠狠地訓斥他，連忙來到第二排桌子前，馬上要動手搬桌子。

姚長青說：“方主任說得對，大家一齊動手，按照正确的考試号排好。”但心裏卻很不是滋味：方圓說得沒錯，其實是一件很簡單的事情，也很容易糾正的事，自己卻大發雷霆，而且還淚流滿面，這不讓人笑話嗎？剩下的那些人也都是笨蛋，自己是在氣頭上，還勉強有情可原，但他們呢，一個個地跟着跑上跑下，忙着打電話叫人，就沒有發現這個問題原來可以如此簡單地解決嗎？