第二天一早！
當李老師拿着圖紙到鈴木面前顯擺時！
鈴木同學的臉上卻罕見的沒有露出欣喜之色：
唉！
失策了！
本以爲“分度器”的事情能讓他忙到半夜！
到了今天上午，也不會打擾同學們的搬家工作！
哪知道？
李桑的性格比自己想象的還能“湊合”！
而他的本事也比自己想象的厲害了不少：
這都沒用到一個下午，李桑就用兩塊鐵皮外加三個齒輪的組合，“創造性的”解決了“高精度齒輪”的分度問題！
甚至！
昨天晚上！
人家還破天荒的睡了一個早覺！
更關鍵的是：
自己還不能說李桑做的不對！
......
“李桑，你不去永财那邊看一下嗎？”
看着李老師“神采奕奕”的模樣！
鈴木同學卻隻想趕快把他支走！
沒辦法！
鈴木同學可不敢保證：
李老師看到學生們的“新居”以後，會不會又一次不要臉的“鸠占鵲巢”！
畢竟！
就算以鈴木同學的眼光去觀察，那個地方也實在太适合養雞了！
......
“嗯，不用看！有什麽好看的？再怎麽實驗，還不是一樣的結果？”
鈴木同學愁眉不展！
李老師卻隻感覺揚眉吐氣：
這一次！
自己終于在“才華”上蓋過了鈴木！
想到這裏！
李老師忍不住背負雙手，四十五度角仰望蒼穹，發出一聲由衷的感慨：“唉，高手寂寞......噗！”
呸！
該死的飛鳥！
......
等李老師好不容易漱口完畢！
鈴木同學也終于想到了支開李老師的辦法：“李桑，既然推進劑的問題已經解決，我們的新型火炮就隻剩最後一個難關了......”
“唉？這事兒你就别管了！”
鈴木同學話才說了開頭！
就被李老師粗暴的打斷！
隻見他的笑容變得“越發燦爛”，臉上更是露出少見的“鬥志昂揚”：
“鈴木啊，氣焊的事兒，你就看我的！不是哥跟你吹，放眼整個冀西，你再也找不到比哥更懂行的人了......”
俗話說！
不懂氣焊的機修不是好電工！
身爲一個有着多年機修經驗的“資深從業人員”！
在這個問題上！
李老師有着自己的驕傲！
......
不過！
沒等鈴木同學松一口氣！
李老師看似無意的随口一問，又讓他差點兒“飛了三魂丢了七魄”：“鈴木啊，你是不是有事兒瞞着我啊？”
“啊？”
鈴木同學張口結舌了好半天，最後才面色僵硬的幹笑兩聲：“哈哈，哪有？李桑，肯定是你想多了！”
見李老師猶自面露狐疑！
鈴木同學才意識到“自己的反應過于激烈了”！
他連忙深吸一口氣平複一下劇烈的心跳，最後才給了李老師一個“看似合理”的解釋：
“李桑，一定是你太過勞累了！”
“李桑，這三天，你都沒睡一個好覺吧？你看看你，這都瘦了多少了？”
“唉，之前受的傷，還沒完全養好，就立即投入到新型火炮的研發工作中來.......”
說到最後！
鈴木同學還“深情的”拍拍李老師的肩膀：
“李桑，辛苦你了！”
......
“是這樣的嗎？”
李老師有些不确定的摸摸自己臉頰：“哥真的瘦了？你不會騙我吧？不對，我總覺得你有事兒瞞着我......”
“哈哈，不會的！”
鈴木同學面上冷汗涔涔，腳下兩股戰戰，嘴上卻仍然堅持最後的倔強：“李桑，肯定是你想多了！”
“愛說不說！”
見這厮還在“死鴨子嘴硬”，李老師隻得沒好氣的冷哼一聲：“懶得理你，哥忙去了！”
自己又不是沒長眼睛！
有什麽問題不會看啊？
反正！
是狐狸......
早晚都會露出尾巴來的！
......
“兵啊，有事兒嗎？”
告别了鈴木同學！
李老師轉身就找上了自己的“心腹愛将”：
“有事兒就先放一放，青哥教你一個新玩意兒！”
然而！
面對李老師的“盛情相邀”！
張小兵同學臉上卻罕見的露出幾分爲難：
“青哥，我這裏走不開啊？木哥吩咐過了，今天一定要把這台銑床裝起來！還有，木哥剛才說了，說等會兒有個叫分度器的玩意兒讓我試驗一下！”
木哥木哥！
叫得挺歡實哪？
李老師心裏頓時有股“莫名的吃味兒”！
不過！
當他想到：
自己曾經有過三個小弟，如今卻已經跑掉了兩個......李老師也就不得不更加重視起二人的“兄弟情誼”！
于是！
李老師眼珠兒一轉便有了新的說辭：
“兵啊！你啥時候能夠長進一點兒？你說說，你跟那個日本鬼子又能學到多少有用的......”
“不是青哥給你吹，這一回，哥教給你的東西，隻要你能學個七八成，以後無論走到哪裏，保證你能吃香喝辣......”
不得不說！
李老師這話說的實在虧心：
人家鈴木好歹是把小兵同學往“工程師”的方向培養的！
可你李老師呢？
就算把你的氣焊本領都學會，小兵撐死不也就隻能當個焊工？
這差距......
可不是一點兒半點兒那麽簡單啊！
......
問題是！
小兵同學沒有那麽高的見識！
聽青哥把本事說的如此神奇，又考慮到二人的“兄弟情誼”，小兵同學僅猶豫了半秒，就很痛快的答應了“跟青哥學大本事”的事情......
當然！
李老師也不會“厚此薄彼”：
在見到維修班的熊孩子均露出“期待的目光”之後，李老師便很痛快的大手一揮：“都來都來，今天，校長教你們壓箱底兒的本事！”
能把誤人子弟的事情做到如此地步......
——李老師也無愧于“穿越者後腿之秀”的稱号！
......
李老師的“氣焊之路”并不好走！
僅僅是前期的準備工作，就讓李老師耗盡了心力：焊炬，鋼瓶，水箱，耐壓管，減壓器，冷凝設備，乙炔生成器......
其他的到還好說！
就是這“小小的耐壓管”卻讓李老師頗爲頭疼！
即便李老師的氣焊技術“并不高深”，但他也始終記得：自己的氣焊師傅曾一再叮囑，乙炔這玩意兒最好不要跟銅接觸！
好在！
關鍵時刻！
遊擊隊的小王同志“前來救駕”！
他悄悄的告訴李老師：就在上個月，遊擊隊剛抓了幾頭“蝗軍坐騎”，上面拆下來幾根皮管兒，眼下就放在白草村的遊擊隊大院裏......
它們......
或許能滿足李老師的需求！
......
大喜之下！
李老師果斷的将“求取真經”的任務交給了小王同志！
當然！
在小王同志離開的這段時間！
李老師也沒有坐在那裏幹等：
李老師領着熊孩子們磕磕絆絆的擺弄那台“極簡版乙炔生成器”的同時，還絞盡腦汁的對這套“原始的氣焊設備”進行各種查漏補缺！
比如！
曾被自己忽視掉的“回火防止器”！
以及，對氣焊焊劑的一些“失敗的探索”！
(防回火器！沒找到原圖，作者自己畫了一個！)
......
白草村離這也就三裏多地！
小王同志沒用半個鍾頭，就一路小跑打了個來回：
“李哥，你看看這種管子行不行？”
李老師僅腚睛一看，臉上便露出滿意的笑容：“行，可太行了！王啊，這回，你可立了大功了！沒得說，中午必須跟哥吃，小郭那裏我去打發！”
李老師這是真心感激：
要不是小王同志“覺悟夠高”！
這些橡膠管子還不知道被姓郭的捂到什麽時候呢？
......
補齊了最後一環！
李老師的“焊接大業”也就再無阻礙！
最先進行的！
自然是乙炔的制取：
先将電石裝進以鋼瓶爲主體的“簡易乙炔發生器”！
再讓熊孩子通過搖動手柄的方式，對水箱裏的蒸餾水進行加壓（注意：壓力不得超過1.0Mpa）！
有了壓力，水箱裏的水就會經由一個噴嘴，以噴霧的形式灑到儲存在“簡易乙炔發生器”裏的電石身上！
而接下來！
電石與水互相反應......
李老師就可以得到源源不斷的氣焊用乙炔了！