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第六百一十四章 占蔔課簡直就是垃圾


跟占蔔課相比,算術占蔔和麻瓜研究課都不太受歡迎。

塞蒂瑪·維克多教授是一位中年女巫。

跟特裏勞妮神神叨叨的表現不同,她的算術占蔔課從前往教室的路上開始就充滿了嚴謹。

進入二樓圖書館旁邊的門,沿着走到岔路口右轉,會看見一扇帶密碼鎖的門。

左邊的黑闆有一道一元二次方程數學題,右邊的箱子上放着一本對應的解題指南。

赫敏過來的時候,文森特已經把密碼鎖轉到正确的數字。

“你解出來了?”

“對啊,指數方程又不難。”

她瞄了眼黑闆的題目,抿着嘴跟在他身後走進教室。

裏面是一個采光很好的小房間,牆上到處都是複雜的公式和數學題。

黑闆上方挂着一個老式擺鍾,身穿深紅色長袍的維克多教授站在底下的講台,背對幾位學生在黑闆寫下一大串數字。

“歡迎,我想我們可以上課了。”維克多轉身面向已經坐下來的學生。

她摘掉架在鼻梁上,隻有鏡片沒有鏡框的眼鏡。

“算術占蔔已經被巫師沿用了兩千多年,它可以幫助人們分析自身的能力、開發他們智慧的才能。

也能幫助人們克服困難,指出他們未來的發展道路。”

一上來就直奔主題,不整神秘主義的那一套。

“請打開課本的第一頁。”維克多用魔杖在空氣裏寫下一個熟悉的名字,

“按照課本上的圖表,請大家轉換出他名字裏的個性數字。”

分析一個人名的第一步是把它轉變爲一系列數字,而每個字母都對應數字1到9裏其中的一個。

123456789

ABCDEFGHI

JKLMNOPQR

STUVWXYZ

字母A、J、S對應的數字是1,字母B、K、T對應2,以此類推。

總共才不到10位的學生都把目光放在文森特臉上。

維克多寫下的名字是他的老師,傳奇煉金術士尼可·勒梅。

文森特朝他們笑了笑,拿出夾在課本裏的筆記本和鉛筆。

NICHOSFMEL

59386311631453

把所有數字寫下來之後,再計算出它們的和。

根據算術占蔔法的法則,如果這個總和超過9,還要把它歸到9以内。

也就是把這個數字的個位和十位再相加,如果還是兩位數,那就繼續加下去直到出現一位數。

名字的和是58,個位和十位相加是13,再相加是4。

在幾位學生還在找數字的時候,文森特已經放下鉛筆。

維克多朝他微微點頭。

畢竟是青少年數學競賽的第一名,沒這樣的水平才會顯得奇怪。

第二位算出來的是赫敏,她僅僅隻慢了十來秒。

簡單的兩位數加法題,是基礎中的基礎。

能選修算術占蔔的,數學水平肯定是及格的。

加上把名字轉換成數字,全部學生算出來也才不到5分鍾。….“很好。”維克多并未公布答桉,而是給出下一道題:

“接下來請打開課本第3頁,提取出勒梅先生的心靈數字。”

把名字中的元音字母(A、E、I、O、U)所對應的數字相加,最後就能得出反映内心活動,揭示欲望與恐懼的心靈數字。

NICHOSFMEL

IOAAE

96115

相加的數字同樣是4,這種情況并不常見。

難度比之前簡單,學生們全都計算出來也才過去3分鍾多點。

不出意外的,維克多同樣沒有公布答桉,

“請大家打開課本的第5頁,提取出勒梅先生的社會數字,這能反映他外在的個性,也就是向外部世界表露的特點。”

社會數字根據名字的輔音所決定,是除去剛才元音之外的數字相加。

36

3+6=9

個性數字是4,心靈數字也是4,社會數字是9。

維克多公布答桉,所有學生都算對了。

“請大家翻開課本的第7頁,讓我們來大緻了解一下勒梅先生是一個怎樣的人。”

每一個數字都對應一種不同的性格特征。

辛勤工作,坦誠實在,會用重實效的方法解決問題。

在感情方面很穩定,但是内心有時會容易氣憤或愛猜疑。

展示在世人面前的是康慨、人道主義的一面。

文森特顯得非常驚訝。

因爲這跟尼可的性格很像,雖然細節有些不同,但基本上是吻合的。

學生們看見他的表情,對算術占蔔這門嚴謹課程的興趣更加濃厚了。

“在結束人名的數字分析之前——”維克多舉起魔杖指向身後的将黑闆,

“在這之前,我們可以看看他名字裏的數字有哪個重複出現得比較多。”

數字3和1從黑闆飄了出來,懸浮在她的身前。

“3和1出現的頻率超過了其它數字,這說明我們剛才的分析應該要稍微做出一點點修改。

最後,我們可以得出勒梅先生是一位做事專注的完美主義者,而且他的錢财來得非常容易。”

文森特再次成爲矚目點。

相比起占蔔的所謂“天賦”,算術占蔔基本等于沒有門檻。

隻要稍微懂點數學,誰都能計算出名字背後的性格和命運。

維克多垂下魔杖,讓兩個數字回到黑闆上,“我想大家應該都很好奇自己名字吧?

那麽,接下來的時間就請大家把自己的名字轉換成數字吧。”

文森特在筆記本寫下自己的名字,很快找到了三組對應的數字。

VIWAYNE

495355251755

9515

45352575

把它們各自相加,可以得出三個數字,2、2、9。

最後再結合出現次數最多,寓意着不穩定性和不均衡性的數字5,根據名字轉成數字的算術占蔔也就完成了。

文森特迫不及待地看向課本。

個性是柔順、公正、忠誠并勇于承擔責任,非常有想象力和創造性。

但在心靈方面是矛盾的,是正反兩個方面的混合體,類似白天和黑夜,正義和邪惡等。

最後的社會數字9是3的3倍,代表完成和圓滿的成就。

這樣的人願意向其他人提供服務,他們中的很多人都是老師、科學家或是人道主義者。

文森特的呼吸越來越重。

怪不得鄧布利多不喜歡占蔔課,跟嚴謹的算術占蔔相比,神神叨叨的占蔔課簡直就是垃圾。

要不是特裏勞妮會像跳大神似的說出真正的預言,這門課程怕是早就被強制取消掉了。

……

…….

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