顧采薇閃着大眼睛點頭，有些小興奮的說：“小娘我知道了，就跟狗蛋兒和我說，孫奶奶給他吃了一塊油芝（渣）。

之後他告訴我不要告訴别人，但我沒說。可是，他遇見小花就又和小花說了。

小花又告訴孫奶奶的孫子大胖，後來大胖就哭着又告訴他娘。

嗯……那個大胖娘，嗯……之後就跑到孫奶奶家門口罵她老不死的……”

顧景烨跟着歎氣：“最後孫奶奶的那碗油芝（渣）也沒留住，全被她兒子和媳婦兒端走。

其實，那些東西都是葉子姑姑偷着從婆家拿出來的。

因爲這個，葉子姑姑還被她男人打個半死，也因爲這個，孫奶奶還氣病了呢。”

東方瑾沒想到這倆孩子還能拿出這種例子來說，于是，看着他們認真的問：“所以，你們說狗蛋兒是壞，還是好？”

顧景烨沉思了一會兒說：“我覺得是小花壞。”

“嗯，怎麽不是狗蛋兒呢？”東方瑾好奇地問。

顧景烨擡頭，分析道：“小花明明知道大胖是孫奶奶的孫子，還和他說，而且小花也知道大胖娘總欺負孫奶奶。”

東方瑾看着他們兄妹倆，問：“那你們知道這是爲什麽嗎？”

兩個孩子都懵懂的搖頭。

東方瑾看着他們，一臉的肅容：“孫奶奶給狗蛋兒油芝（渣）吃，是好心。

但是狗蛋兒吃了孫奶奶的肉芝（渣）和采薇，小花說那就是顯擺，炫耀。

說白了就是氣你們，側面告訴你們，孫奶奶給他吃好吃的了，沒給你們。

他要是個好的，就不會對任何人說。

可是小花明明知道這一切，爲什麽還要告訴大胖呢？因爲她嫉妒，嫉妒孫奶奶給狗蛋兒吃油芝（渣）不給她吃。

她抱着我吃不到，那誰都别想吃的心态。

索性她就告訴了大胖，你們說大胖是孫奶奶的親孫子，有好東西不給他吃，翩翩給狗蛋兒吃，大胖生氣不？

所以這口氣，他是不是生的有些委屈？這一委屈找誰呢？”

顧景烨大聲說：“找他娘，所以就有了後邊的事兒。”

東方瑾一拍手：“對，結案。那通過這件事，你們就知道人與人之間，信任二字，是多麽重要，明白了嗎？”

顧采薇一本正經的說：“小娘，我知道了！”

顧景烨認真的點頭：“小娘我明白了，後邊的苟不教，性乃遷呢？“

“意思就是，一個人從小不好好教育，長大之後就會變壞。

所以，一個人的生活環境很重要，身邊的朋友也很重要。

小孩子性子本就純良，要是和壞人待久了，他就會跟着學。

這個就涉及到後邊的那句，昔孟母，擇鄰處，你那本書裏沒有這句話。

小石頭，你要記住，要懂得藏拙，今天小娘教你的，不要在外顯擺。

有些事可以顯擺，但是有些事不能顯擺。要區分事情的好壞，更要懂的自己的力量。

我們現在可以說，是社會最底層的人，誰都惹不起。那怎麽辦呢？忍，要學會忍。”

兩個孩子異口同聲地說：“知道了！”

東方瑾用頭抵了抵兩個孩子的額頭，微笑道：“書裏缺的是，昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

咱們接着上邊的講，所以，爲了不讓小孩子變壞，最主要的方法就是專心一緻的去教育孩子，這就是所謂的教之道，貴以專。”

東方瑾不知道，院子裏的大樹上，風手裏拿着幾個八角和藤椒，認真聽着她給顧景烨講解三字經。

這些他也有學過一點兒，她說的書裏缺的，他也記住了，而她講的這個人性，可比那些夫子講的透徹易懂。

和他一起偷聽的還有阿西，阿西是今早回來的。一回來，就聽到阿平說阿東離開回京的事兒，并且還和他說了東方瑾。

他一時好奇，都沒有洗漱，便過來看看，這個讓他家少爺另眼相看的女子——東方瑾，是何方神聖。

要知道他家少爺，可是在東臨國有着神童職稱的人物，怎麽可能讓一個女人比下去。

他來了這邊，沒想到還有人在偷看，看他的穿着和衣服上的暗花——甯國公府的？

難道是來找少爺的？這人來這裏的目的和他一樣？就在他思索間。

之後就聽到女子給那個小男孩解說三字經，他們東南西北四個人，可是從小就跟着少爺一起長大的，少爺讀三字經的時候，他們也在學。

缺的這些他們也不知，所以他不考慮她是怎麽知道的，但必須記下。

這女子講的确實透徹，不過這個昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，是三字經裏的？

東方瑾翻着大料瓣，繼續給顧景烨講：“這個孟母呀，就是一個叫孟子的大儒他的母親，也是講的他小時候的故事。

這個孟子小時候很淘氣，有些貪玩。他家起初挨着一片墳場，那裏經常有送葬的人。

随着孟子的長大，有次他都母親就看到他和一幫小夥伴們在玩送葬的遊戲，你說這個吉利嗎？”

顧景烨搖頭：“不吉利。”

“對，孟母也不贊同，小孩子嗎，淘氣貪玩是本性。當時說他，他可能畏懼大人就會改了，可是時間一長呢？”

顧景烨思索了一會兒：“就會又學着那些送葬的人玩遊戲。”

“對，因爲這樣改變不了現狀。周而複始，還會讓孩子誤入歧途，因此，孟母就想到了搬家。

爲了讓孟子改掉這個壞習慣，孟家就搬到城裏，孟母以爲這次孟子就會改掉那個壞習慣。

可是這次搬到的地方是集市附近，集上都是幹什麽的？”東方瑾看着顧景烨問。

顧景烨想了一下：“賣東西的。”

“對，集市上都是買賣東西的人。一來二去的孟子就開始學那些商人叫賣，學那些買東西的人讨價還價。之後又和一幫新的小朋友玩起做買賣的遊戲。

孟母一看，這可不行，士農工商，商人排在最末，最被人瞧不起。

所以她決定再次搬家，這次經過深思熟慮考量之後，他們這次搬到了一家學堂附近。

這次呢？經過孟母仔細觀察孟子的狀況，自從他們搬到學堂附近後。

孟子的性子不似從前那般頑皮，開始變得守秩序、懂禮貌，還喜歡上了讀書……

這就是昔孟母，擇鄰處。

而且它還有一個典故，就是孟母三遷，這個故事以後我再給你們細講。”

兩個孩子聽的津津有味，樹上的兩個人也聽的，也在心裏對東方瑾贊不絕口。

這種教育方式不一樣，要是整個東臨國的夫子都如她授課這般，哪裏還有枯燥無味之說。