蘇木看着徐佳瑩期待的眼神，又想起蘇錦信裏說“同學們都很喜歡您的書”，終于點了點頭：“好，我去。”

挂了電話，蘇木就開始準備講座的内容。

他翻出自己早年的創作筆記，裏面記着寫每本書時的靈感來源。

有在江城街頭看到的流浪貓，有萍鄉老家院子裏的老槐樹，還有徐佳瑩坐在燈下看劇本的樣子。

“這些都是最真實的生活，”蘇木對徐佳瑩說，“我想跟同學們聊聊，怎麽從日常裏找創作的靈感。”

講座定在周六下午，蘇木特意提前一天去了京大。

蘇錦和陳欣欣早就在校門口等着了，看見他下車，立刻跑過來：“爸！你終于來了！”

蘇錦拉着他的手，往校園裏走，一邊走一邊介紹：“我們園藝社的臘梅苗已經發芽了，教授說長得特别好，周末我帶您去看看。”

陳欣欣在旁邊補充：“還有文化節的展廳，我們班出的展闆就是關于您的書，上面還貼了您的手稿照片。”

京大的禮堂裏坐滿了人，連過道上都站着學生。

蘇木剛走進禮堂，就聽見熱烈的掌聲，簡一一站在台上，笑着介紹：“這位就是我們今天的嘉賓，著名作家大梧桐樹，也是我的長輩，蘇木先生！”

台下立刻響起歡呼聲，蘇錦和陳欣欣坐在第一排，舉着寫有“蘇老師加油”的牌子，格外顯眼。

講座開始後，蘇木沒有講複雜的創作理論，而是拿出蘇錦的養花日記：“我女兒的日記裏，會記今天給臘梅澆了多少水，貓窩換了新墊子，甚至會記路邊的小狗搖了幾次尾巴。這些看似小衆的日常，其實是生活最真實的樣子，也是我創作的靈感來源。”

他翻出自己寫的《巷尾舊事》手稿，指着裏面的一段劇情：“比如這段主角喂流浪貓的情節，就是我當年在江城看到一隻橘貓蹲在便利店門口，店主每天都會給它留一根火腿腸，我把這個細節寫進書裏，沒想到成了讀者最喜歡的片段。”

提問環節，有個戴眼鏡的女生站起來問：“蘇老師，您爲什麽總寫小衆題材的故事，不寫更熱門的玄幻或者言情呢？”

蘇木笑着說：“熱門題材就像商場裏的流行款，好看卻容易過時，而小衆題材就像老家裏的舊家具，雖然不顯眼，卻藏着很多人的回憶。我想寫的，就是能讓人記住的故事，哪怕隻有少數人喜歡。”

台下的蘇錦聽得格外認真，悄悄給徐佳瑩發消息：“我爸講得比專業課還好聽，同學們都在認真聽呢！”

徐佳瑩很快回複：“我就知道你爸可以，等他回來，咱們給他做他愛吃的紅燒肉。”

講座結束後，很多學生圍過來要簽名。

蘇木耐心地在他們的書上寫下祝福，有個學生遞過來一本泛黃的《巷尾舊事》：“蘇老師，這本書我看了三遍，每次看都覺得特别溫暖，就像在看自己家的故事。”

蘇木接過書，在扉頁上寫下“願你能在故事裏找到生活的溫度”，心裏滿是感動。

他一直覺得，能讓讀者在故事裏找到共鳴，就是對作家最大的肯定。

晚上，蘇錦帶着蘇木去了園藝社的苗圃。

夜色裏，幾株臘梅苗在燈光下泛着綠光，蘇錦蹲下來，輕輕碰了碰葉片。

“教授說這幾株是最耐寒的，等明年開花了，我就剪幾枝寄回烏鎮，插在您和我媽房間的花瓶裏。”