“夏佩光，我知道你力氣大，你還真别吓我。”胡建偉皺眉，班上的男同學這一個個的到底是怎麽了，怎麽感覺今天都沖着自個來了？
“大家能夠坐在一個班級裏讀書是幾世修來的緣分，你說話不要這樣陰陽怪氣的。”自己跟他哥哥關系還是不錯的，夏佩光拍着他的肩膀勸道。
“好，”胡建偉瞪了一眼坐在前面的夏澤農，好聲好氣的朝身旁的人友好地笑了笑。
“你既是我兄弟的弟弟，那也就是我的弟弟，如果有人欺負你，我一定不會輕饒他！”夏佩光很滿意他聽人勸的态度，給了他一包冰豆奶就坐回自己的座位上了。
胡建偉在冰豆奶包裝上任意的咬破了一個角，暴風般吸完豆奶，就把空的包裝袋扔到垃圾桶裏了。
“there be句型主謂一般采用就近原則，”英語老師邊說邊在黑闆上寫着，“常見的就近原則總結：Either…or,neither…nor,not only…but also,not…but,…or…,there be,here be ……”
她轉過身來，丢掉了手裏寫短了的粉筆頭，從粉筆盒裏換了一根未使用的粉筆，視線往同學們身上掃了掃。
“輔音字母+y的動詞，第三人稱單數要将“y”變爲“i”，再加“es”例如：fly— flies，study —studies，carry —carries ……，你們都記住了嗎？”
同學們異口同聲的大聲喊道：“記住了！”
英語老師看在眼裏，滿意的點了點頭，兩手扶着講台，以霸氣的姿勢講着課，“一般情況下，第三人稱單數直接加“s”，這個知識點大家一定要牢記。”
她收回了雙手，走到黑闆前，“以“ch 、sh、s 、x 、o”爲結尾的動詞，第三人稱單數加“es”。例如，”她轉身在黑闆上繼續寫着，
“watch —watches wach —waches
kiss— kisses…元音字母+“y”的動詞，第三人稱單數加“s”……”
“嘿呀，下午的兩節物理課不上了。”消息靈通的劉箭從外面跑到講台上，跟全班同學宣布讓大家振奮人心的消息。
“哇，真的假的？”熊高峰嘴裏表示懷疑，可是身體立馬就蹦起來了。
“我什麽時候在班上散布過不實信息？”劉箭一個黑熊抓陰，就要往他的下身抓去。
“哎，好陰險啊，差點着了你的暗算了。”熊高峰忙伸手去阻擋他下黑手的同時，也不甘示弱去抓他的下身了。
不知何時起，男生們喜歡相互之間用這種交流方式，并玩得不亦樂乎。
“劉箭，劉愛朋怎麽舍得不來給我們上課的？”
李俊華有點疑惑的問道：他是特級教師，對待教學是很勤勉的，喜歡到連體育課都占了，爲了提高大家的物理成績，那是絞盡腦汁的多上課，時間上可謂是見縫插針的。
“我聽美術老師說的，他兒子今天去當兵了，爲了能去送送寶貝兒子，所以他特地請了一天的假。”劉箭撓撓頭，還真沒有想到平時看上去那麽嚴肅的老師還挺心疼孩子的。
“哇，那今天豈不是爽飛了，物理老師沒有布置新的作業。”王銳坐在位子上歡呼雀躍了，成績優秀如他與班長，沒有想到也跟差生類似都不願意多寫作業。
“哦豁！”全班同學都将物理書抛在半空中，巨大的打鬧聲引得校長都過來查看了。
“李校長過來了，你們不要吵了！”在八班上課的數學老師首先發現自己班有點不對勁，從隔壁班的後門跑過來了，同學們忙回到自己的位子上坐好。
“你們都是十六、七歲的準畢業生了，學習還是要自律的，老師在與不在應該是一樣的。”教室裏在李校長到達之後恢複了寂靜，縱然如此，他依舊語重心長的教育大家。
李校長訓斥了大概有二十多分鍾，數學老師在八班的學生做習題之時，來九班打個落。
“你們這是幹嘛呢？現在真是一個個能耐不小啊，不光把李校長來了，教你們各科的老師都來這個班，看你們大鬧天宮了。”
“老師，也不是各科老師都來了呀，最起碼物理老師就沒有來哪。”周瑜是數學老師的侄子，與她說話就比較随意了。
夏澤農心裏一直有個疑惑，他喊數學老師叫姑姑，也不知道爲什麽數學老師姓毛，而他卻姓周，按道理姑侄不應該是同姓嗎？
“你啊，就喜歡調皮搗蛋，這次中考若是考不好，看你爸爸怎麽修理你。”數學老師被他的話逗笑了，撫摸着他的腦袋笑罵道。
“沒關系，我大不了換個學校重讀九年級嘛。”考不上就考不上，周瑜對此不以爲然。
“知道你爸有面子，但我還是希望你好好努力，考上重點高中。”數學老師把他叫到教室外面，跟他聊了會天。
“夏澤農，如果你的成績出來，隻能上技校，你還會去讀嗎？”靠窗坐着的艾淩瑜聽到了姑侄之間的對話，碰了碰正在練字的同桌。
“如果我自己可以選擇的話，我會去的。”他若是這次中考成績不好，他父母會要求他重讀九年級的，但他希望自己在這段時間努力一下，争取能夠考進重點高中。
“哦，”艾淩瑜同情的看着他，讀技校就意味着以後職業方向比較單一，而且聽說那裏的教學質量也不太好，老是有打架鬥毆的情況發生。
夏澤農聽出了她的憐憫，沒有再說話，低頭繼續練着字。
他心裏暗下決定，等放學後就去隔壁市找輔導中心補習，一定要把學習成績盡快的提上來。
“哎，你可以去班主任家裏去輔導數學的。”艾淩瑜咬了咬嘴唇，建議他去補課。
“嗯，我回家跟我媽媽商量商量，”知道她是真心爲自己的成績着想的，夏澤農沖她笑了笑。
班主任家裏有十多個同學在補課，怎麽可能有精力輔導得過來，他肯定是不會去的。
夏澤農在隔壁市的一家挂着“卓越輔導培訓中心”的招牌下停留，右手搭在玻璃門上，猶豫要不要推開，選擇在這一家補習。