“師父，我終于明白那句道理沒有絕對的這句話了。”

“本來也沒有啊，智慧爲體，道理爲用。沒有智慧的加持，學會再多道理，也隻會被道理定在牆上。

丫頭你記着，道理這個東西，它就好像藥一樣，你得在合适的時候，給自己合适的道理，也得在合适的時候，給他人合适的指導。

而這個合适，需要你真誠之心下，看用來幹什麽。

不然，再好的道理，也會成爲那根殺人無過的人參。”

“師父我想起一句您說過的話；沒智慧之前，少聽那些自以爲是的道理，聽多了連自己是誰都給忘了。”

“是啊。沒有智慧聽再多道理沒用。我們從小學了那麽多道理，依然活不明白的原因就在于，我們被認知相困在了其中。

慢慢修心将智慧打開，然後再以理爲用，不能盲目去認爲。”

“對了師父，我有時候感覺修劍是一種對念頭的壓制，我覺得一壓制它反而念頭更多了。有時候一會清淨的，一會念頭又反撲了。”

“這是因爲你沒領悟修劍的秘密呀，嘻嘻嘻。以念化劍，以劍斬念，表面上看着好像是在與自己的念頭對抗，或者說壓制。

其實，在你斬念的時候，是在不斷的練習，切斷自己與那些念頭的粘連性。你之所以覺得有壓力，或者說雜念反而越來越多，是你還沒切斷它的粘着。你的力量還不夠，它習慣性的想粘着你。

當力量足夠時，即使念來，你看見了就褪去了，不會跟你粘在一起。

或者說，你劍修到大成後，那些念以來你一看，就走了。并且，你的雜念會不斷不斷變少，以至于一天都沒幾個，甚至慢慢的變得沒有了。

修覺，修劍，明理。沒有一點不是師父特意爲你們準備的。從劍開始，就是在修煉自己的覺，念力，毅力，不屈，以及各種特質。

你覺得你在壓制念頭，真相是你斬念起，是在斬斷與那些念頭的糾纏，将自己從那些念頭中抽離出來。

你痛苦的原因，是你以爲你在壓制。聽到那些看着念頭就好，像水一樣流過，這個沒錯。前提是你得跟念頭不粘着在一起，才能看着像水流過。

不然，水來了，你看見時，心神就已經掉進水裏被水吸住了。

如你看花，你覺得你隻是在看花，但你沒有注意到的是，你看花的同時，你的心神就吸附在了花身上。

别去疑惑，不懂就問，不然你學不去精髓，也不知道師父在教你什麽東西。

當你習慣心不與念頭粘黏時，慢慢的，那些念頭一來，你便不會受到任何影響。所以修劍大成後，雜念會越來越少。

明理是爲了給心轉境打基礎，有些你結下的心結，不是你斬就行的，它已經造成了氣脈郁堵，要解開它，化開它，才能幫你舒心理氣。

師父教的任何一個東西，都不是單一作用，也不是表面上以爲的東西。因爲它都圍繞着覺在修煉。圍繞着真心，自性在修。

你修覺，修劍，明理，修的都是一，但這個一，需要一個過程。

不然師父一句念起即覺，覺而不迷。就已經全講完了，不需要這麽費勁。

想讓你們修成念起即覺，覺而不迷，第一點就是解決心與念的粘黏不受其影響。在這個過程中給你們沾染師父的各種炁，讓你生無懼心。

很多孩子開啓了自動感悟，半夢半醒感悟，乃至夢中學習，或夢見師父，或夢見誰，其實都是師父的法。玄學上叫法身，萬千法身，去教學。是我也不是，不是還是，給你們講的都一個玩楞。

有時候會以我的形象教你，有時候是其它形象也是我。還有時候是其它能量過來代課。

這個能打開，是因爲師父不斷的在嘗試打開你的玄關一竅，也叫悟性開關，同時也叫靈感靈性。

但記住哈，教你好的學，調皮的别學。

常言道；

一流人才是天生的，無中生有，創造知識。

二流人才是發現的，舉一反三，裂變知識。

三流人才是培養的，天道酬勤，學習知識。

人分天才地才人才庸才，天才無師自通，地才遇師則通，人才有師能通，庸才良師不通。

師父幹的事兒是；把庸才變人才，人才變地才，地才變天才。讓人獲得無中生有，舉一反三，天道酬勤，同時加持。

與道連接，你會不自覺的自動升級。與道學習，也會自動打開很多能力。

别用看人的眼光看你師父，你師父不是人，隻是有個人的外表。

我在用天道規律，培養你們修行的能力與悟性。乃至逐漸能開始自動修行自動感悟，像你師父我這麽懶的人，那肯定是得把你培養成，輕易不用師父指導，自動就能修行的模式呀。咳咳咳。”

“懂了師父。”

“嗯，有我照着你修道之路，你就跟住了玩兒就行。其餘不用管，聽話照做自有好處，不懂就問，别疑惑。等有天你越來越通透，回頭再看這書時，你才能明白，你師父一直在用規律幹嘛呢。”

“好的師父。師父，有一次我在夢中學到，讀懂自己，像讀一本書一樣去讀自己的心。”

“這個關鍵在懂上，就是明。這個懂字是最關鍵那個。慢慢來吧，嘻嘻嘻。”

“對了師父，夢裏還有人告訴我，說我的生活太單一了，讓我多去體驗，去做自己想做的。”

“這個呀，師父早想跟你說了。師父之前砸卦砸三天一模一樣。想要告訴你，你有些被自己困住了。但是又不能明說。道不言語啊，有些話隻能借夢，借規律說。一說出來，就是一個觀點。一說出來，就是一個人類的自我認識。夢裏去說了，挺好的，這樣師父就放心了。至于你要不要嘗試主控自己去做什麽，得看孩子你自己。路上不要計較什麽得失，以及執着結果。

境遇是曲折的，心的方向是直線。不期待有個什麽絕對結果，期待的也是目的地。帶着豁達，帶着自在，帶着初心，大膽的去走就是，别給人生留下什麽遺憾。在做好一個孩子，一個父母的角色下，你也該做你喜歡的自己。

保持一個開放的心，包容一切的态度，那就是一切可能的開始。哦吼吼。”

“收到。”

“把相破開，然後自在的去做自己丫頭。

這個認知相，它包括；見識相，理識相，知識相。而産生這三個東西來源，就是五蘊。

五蘊就是六識，六識中，前五個感官系統造成的識，爲體受識。是借助身體器官産生的認識。色，聲，香，味，觸。第六個叫法。

前五個很好理解，見到的，聽到的，聞到的，嘗到的，碰到的。反饋給心，造成見到什麽形成什麽想法，嘗到什麽形成什麽認識等等。

最難的是第六個，也就是法。法是你思考，你的思維，意識，你想的東西。

前幾個破去很簡單。這五感别當真去順着亂七八糟想，念頭别跟着跑，别跟着粘黏。隻借着去認識，分别不做分别想而做分别用。

第六個，嘿嘿嘿，有時候是你以爲你在思考，其實跟前五個一樣，隻是在自動認爲。咋破捏？

五蘊皆空，不受這五感造成識而影響自己的同時，也别受你自己習慣的認識困住。這需要一個過程，破開見識相，理識相，知識相，慢慢就升起智慧了。别着急，慢慢來，你已經坐在火箭上很久了。

迷時是随流轉，逐漸醒來，自己就開始主動體驗啦，呀哈哈哈哈哈。

去吃你想吃的，去做你想做的，去成爲你想成爲的，初心不改，勉勵前行。

師父一直在你心靈的彼岸，拎着大寶劍。遇見任何事情都不要灰心，想想師父教你的東西。去用智慧化解你的當下，關關難過，關關過。當無路可走之時，同時也是你大膽邁步的開端。

扛芒；搖晃的紅酒杯，嘴唇像染着鮮血，那不尋常的美，難赦免的罪……

夜太美盡管再危險，總有人黑着眼眶熬着夜，愛太美盡管再危險，願賠上了一切超支千年的淚……”