學生們發出會心的笑聲。
“很多人覺得，科學家就應該全天候泡在實驗室裏。但我想說，科學家首先是人，有家庭，有生活。”宋祈年切換着照片，“這是我的妻子，她也是一名設計師。我們互相支持，互相理解。”
照片上是黎書禾工作的樣子，專注而美麗。
“這是我的女兒，她喜歡科學，夢想成爲航天工程師。這是我的兒子，他喜歡畫畫，想成爲藝術家。”孩子們的照片出現在屏幕上，笑容燦爛。
“有人問我，如何平衡事業和家庭。我的回答是：不需要平衡，因爲它們不是對立的兩端，而是人生的不同側面。”
宋祈年講述着自己的經曆。
如何在實驗失敗時回家陪孩子畫畫，如何在項目成功時和家人一起慶祝，如何在忙碌的工作中抽出時間陪伴家人。
“科學需要專注，但生活需要寬度。一個豐富的個人生活，反而能讓科研工作更有創造力。”
提問環節，有學生問：“宋教授，您覺得家庭生活會分散科研精力嗎？”
“恰恰相反，”宋祈年回答，“家庭給了我力量。當我疲憊時，回家看到孩子們的笑臉，聽到妻子的問候，所有的疲憊都會消散。這種精神上的支持，比任何物質條件都重要。”
另一個學生問：“您如何分配時間？”
“我沒有嚴格的時間表，但有一個原則：重要的事優先。對科學家來說，實驗很重要；但對父親和丈夫來說，家人的需要也很重要。關鍵是找到自己的節奏。”
講座結束後，很多學生圍上來繼續交流。宋祈年耐心地回答每一個問題，分享自己的體會。
“宋教授，謝謝您，”一個女學生感動地說，“您讓我看到，女性科學家也可以有幸福的家庭生活。”
“當然可以，而且應該。”宋祈年認真地說，“科學不分性别，幸福也不分性别。”
離開母校時，夕陽正好。宋祈年走在校園裏，看着身邊匆匆而過的年輕面孔，心裏充滿感慨。多年前，他也曾這樣走過，對未來充滿憧憬。如今，他找到了自己的路，也希望能給年輕人一些啓發。
回到家，孩子們立刻圍上來。
“爸爸，講座怎麽樣？”宋曦問。
“挺好的，同學們很熱情。”
“有人問起我們嗎？”小宋晨期待地問。
“有啊，大家看了你們的照片，都說你們很可愛。”
小家夥高興地蹦起來：“我就知道！”
黎書禾從廚房出來：“累了吧？飯馬上好。”
晚飯時，宋祈年詳細講述了講座的情況。孩子們聽得津津有味，不時提問。
“爸爸，你以後還會去講座嗎？”
“如果有人邀請，會的。”
“那我以後也要去講座，講我的畫！”小宋晨宣布。
“好啊，爸爸期待那一天。”
飯後，宋曦主動幫忙收拾，小宋晨則拿出畫本，要畫爸爸講座的樣子。
雖然沒去過現場，但他憑想象畫出了階梯教室和聽講的學生。
“畫得真好，特别是這裏，把爸爸的神态畫出來了。”宋祈年指着畫說。
“因爲我知道爸爸認真時的樣子。”小家夥認真地說。
夜深了，宋祈年在書房整理講座的反饋。很多學生發來郵件，感謝他的分享。其中一封寫道：“宋教授，您的講座讓我明白，成功的人生不是單一的，而是多維的。謝謝您讓我看到了另一種可能。”
他回複了每一封郵件，雖然花了很多時間，但覺得很值得。
黎書禾端茶進來，看到他專注的樣子，輕聲問：“還在忙？”
“在回郵件，學生們都很用心。”
“你也很用心。”黎書禾在他身邊坐下，“今天的講座，對你來說也是一種成長吧？”
“是啊，讓我重新審視了自己的生活。”宋祈年握住妻子的手，“謝謝你一直支持我。”
“我們是一起的。”
五月的第一個周末，宋祈年決定兌現之前的承諾，帶全家去郊外野炊。
清晨，一家人早早起床準備。
黎書禾負責準備食物，宋祈年收拾野炊用具，孩子們則興奮地幫忙裝車。
“爸爸，我能帶畫本嗎？”小宋晨抱着畫具問。
“當然能，那裏風景美，适合寫生。”宋祈年把畫具放進後備箱。
宋曦則帶了本書和望遠鏡：“我想觀察野外的鳥類。”
目的地是離城三十公裏的一處河灘。
河水清澈，岸邊綠草如茵，遠處是連綿的山巒。
他們到的時候還早，河灘上隻有幾戶同樣來野炊的人家。
選好位置後，宋祈年開始搭帳篷，黎書禾鋪開野餐布，孩子們則跑到河邊玩水。
“小心點，别掉河裏！”黎書禾提醒道。
“知道啦媽媽！”
帳篷搭好後，宋祈年找來石塊壘起簡易竈台，準備生火。
小宋晨自告奮勇去撿柴火，宋曦則幫忙擺放餐具。
“爸爸，火怎麽生？”小宋晨抱着一捆枯枝回來。
“先放易燃的幹草，再放小樹枝，最後放大塊的。”宋祈年示範着，“注意通風，火才能旺。”
火生起來後，黎書禾開始做飯。簡單的燒烤，但因爲是在野外，格外美味。肉串在火上滋滋作響，散發出誘人的香氣。
“媽媽，好香啊！”小宋晨眼巴巴地看着。
“再等會兒，還沒熟透。”黎書禾翻動着肉串，“去叫姐姐來吃飯。”
午飯後，一家人躺在樹蔭下休息。微風拂過，帶來青草和河水的清新氣息。
遠處有鳥鳴，近處有流水聲，一切都那麽甯靜美好。
“爸爸，我們下午做什麽？”小宋晨問。
“你想做什麽？”
“我想畫畫！”
“那你就畫畫，姐姐觀察鳥類，媽媽休息，爸爸釣魚。”宋祈年安排道。
小宋晨支起畫架，開始畫眼前的風景。
宋曦拿着望遠鏡，在河邊尋找鳥類的蹤迹。
黎書禾靠在樹上看書，宋祈年則拿出漁具，在河邊甩竿。
時間慢慢流逝，每個人都沉浸在自己的世界裏。偶爾有交談聲，更多的是自然的聲響。這樣的午後，悠閑而充實。
小宋晨畫得很投入，不時擡頭觀察，又低頭作畫。畫面漸漸豐滿起來。
有河，有樹，有帳篷，還有遠處釣魚的爸爸和看書的媽媽。
“爸爸，你看我畫得好嗎？”完成後，他迫不及待地展示。
“畫得真好，特别是色彩的運用，很有層次。”宋祈年仔細欣賞，“這裏可以再加點陰影，讓畫面更有立體感。”