白虎殿内，圓桌星輝尚未完全散去，空氣中還殘留着昨日集體午睡的安甯氣息。項羽揉了揉有些惺忪的睡眼，打了個哈欠，聲音帶着剛醒來的沙啞：“他娘的，昨天睡得是真舒坦……比打完勝仗還解乏！首席，今天又議啥？總不能天天躺着睡覺吧？”

他活動了一下筋骨，那身“星紋降噪”戰甲發出輕微的摩擦聲。雖然嘴上這麽說，但他眉宇間那常年凝聚的戾氣，确實比往日淡去了不少。

嬴政依舊坐在主位，額角的星紋電極已取下，但他今日的裝扮卻讓所有人爲之一愣——他褪去了那身象征聯邦冕下的星紋勁裝，換上了一件粗糙卻幹淨的粗麻布“校服”，胸前用簡單的絲線繡着一個醒目的數字“壹”，以及兩個稍小的字——“學生”。

他沒有直接回答項羽，而是目光沉靜地掃過全場，緩緩開口，聲音清晰地傳入每個人耳中：“昨日，我們立法讓天下人得以安眠。今日，朕欲與諸卿再立一法，讓天下人……得以睜眼看世界，親手寫下自己的名字。”

他頓了頓，手指輕輕拂過胸前那個“壹”字，語氣帶着一種奇異的、近乎坦誠的脆弱：“不瞞諸卿，朕……亦有許多字不識，許多理不明。這副軀殼年方廿六，所知所學，未必強過在座許多老卒。故今日，朕以此身，位列聯邦第一号學生。這《星紋掃盲令》與《人人上學案》，非僅爲天下立法，亦是爲朕自己……尋一條求知之路。”

此言一出，滿場皆寂。

聯邦冕下，至高仲裁者，親口承認自己“學識不足”，并自封“第一号學生”？這是何等的……驚世駭俗！卻又帶着一種難以言喻的真誠與魄力。

蕭何幾乎是瞬間就抱緊了他的皮質“Excel竹簡”，手指下意識地摩挲着上面密密麻麻的數據，眉頭擰成了一個川字。他深吸一口氣，站起身，聲音帶着财政管家特有的審慎與壓力：

“首席雄心，老臣敬佩。然……普及教育，非同小可。初步核算，若要在一年内将識字率從現今不足三成提升至八成五，兩年内實現三十裏一星紋夜校，三年内郡縣普及‘心跳圖書館’……所需經費，浩繁如海。即便充分利用星紋科技降本增效，例如以卷六〈機動〉之力替代傳統畜力、水力，大幅降低辦學成本，此項支出，仍将占到聯邦年财政支出的……百分之十五！”

百分之十五！這個數字像一塊巨石砸在衆人心頭。連韓信都不由得擡眼看了看蕭何，顯然這個比例超出了他的預估。

蕭何苦笑着，半開玩笑半認真地看向項羽：“若實在支應不及，怕是得先典當些值錢物事……譬如，項元帥那匹日行千裏的烏骓神駿，或可解燃眉之急？”

“放屁！”項羽像被踩了尾巴的猛虎，差點從座位上跳起來，護犢子般吼道，“誰敢動老子的烏骓！那是老子的兄弟！蕭老倌，你咋不把你那寶貝算盤先當了？！”

衆人忍俊不禁，緊張的氣氛稍緩。

然而，出乎所有人意料，項羽吼完後，梗着脖子沉默了片刻，竟猛地站起身，大步朝殿外走去。不一會兒，他牽着他那匹神駿非凡、通體烏黑發亮的烏骓馬，重新走進了白虎殿！

烏骓似乎有些不适應當前環境，不安地踏着蹄子，卻被項羽用力拉住。

“看什麽看！”項羽瞪着銅鈴大眼，粗聲粗氣道，“老子……老子這烏骓，可以借給你們……拍個畫影！就當……就當是那個什麽……‘教育彩票’的彩頭！告訴天下人，讀書識字，連老子項羽的馬都支持！但誰敢真賣它，老子跟他拼命！”

這憨直又豪爽的舉動，讓殿内響起一片善意的笑聲和掌聲。蕭何看着項羽那肉疼又強撐的表情，以及烏骓馬神駿的姿态，無奈地搖了搖頭，眼中卻閃過一絲松動，默默在竹簡上調整了幾個數字。

韓信的“星紋戰術沙盤”再次亮起，但上面的内容已從能量波形變成了聯邦疆域的微縮模型。無數光點在模型上閃爍，代表計劃中的星紋夜校和流動教室點位。

“根據人口分布、地理交通及現有資源，”韓信的聲音依舊冷靜精準，但他眼底的血絲顯示他徹夜未眠，一直在進行海量運算，“臣已初步規劃‘星紋流動教室’方案。利用卷六〈機動〉與卷四〈風量〉，可将标準牛車改造爲具備自走能力、車頂搭載穩風帆篷的移動教學單元。一輛标準牛車，展開後即爲一座可容納二十名學童的簡易教室，一個時辰内可完成拼裝部署。”

他指尖劃動，沙盤上顯現出牛車内部結構透視圖：“車内配備星紋驅動的手搖式‘識字發電機’，學童書寫時産生的動能可被收集儲存，用于夜間照明，實現教學能源自給。同時，依托卷八〈總線〉校驗網絡，可實時監控所有流動教室狀态。臣已設定，若有任一車輛因故障抛錨，系統需在誤差一裏範圍内，自動調配備用車輛及最近工匠前往支援。”

他擡起眼，看向嬴政和衆人，語氣帶着一種不容置疑的堅決：“此項工程，目标‘零文盲’，亦需‘零延誤’。若有疏漏，臣……願親自拉車，走遍遺漏之地。”

這是兵仙的承諾，以戰場上的嚴謹來對待教育大業。

張良适時接話，他嗓音有些沙啞，顯然連日協調各方耗費心力。“韓都帥提供利器，外交與文化部當負責爲其鋪路。臣已與南越、月氏、百越及諸諸侯初步溝通，可推行‘漢字絲路’計劃。以南越所産竹簡、月氏優質羊皮、百越特有織物等，交換我聯邦提供的星紋教育技術支持及标準教材。初步估算，僅此一項，可使教材印制及分發成本再降百分之五，且各方皆覺互利共赢。”

他甚至當場用略帶南越口音的官話，朗讀了一段簡易的《夜校守則》草案，那拗口的音調帶着一種奇異的親和力，仿佛在說：文明，可以通過最樸素的方式交融。

就在這時，殿門再次開啓。以十五歲的公子嚣爲首，十餘名身着統一“太學伴讀生”服飾的少年，安靜而有序地走入殿内，在圓桌旁特意增設的“少年輪值旁聽席”落座。他們的眼神清澈，帶着好奇與些許緊張，但腰杆挺得筆直。

按照新規，他們在此類關乎未來的重大議案中，擁有有效表決權。

會議進行到關于每日課業時長與休憩時間安排的讨論時，出現了分歧。一部分官員認爲當趁熱打鐵，加大課業強度。

少年席上，公子嚣深吸一口氣，舉起手，在獲得嬴政點頭後，清晰地說道：“學生以爲，每日當有一炷香……不，或許再多半炷香的時辰，用于……嬉戲玩耍。勞逸結合，方能長久。”