第二天一大清早，蘇尋衣就給幾個孩子穿戴整齊。
淩蘭芝站在一旁囑咐道，“你們到了書院可要好好讀書，不要辜負你們娘親的一番苦心。”
幾個孩子都乖巧的點點頭。
一行人從杏花村出發，到了書院門口。
有小厮來領蘇尋衣她們進了聞林書院。
剛到正廳，柳夫子已經在裏面等着了。
蘇尋衣環顧一眼，除了她家的三個孩子，還有三個孩子以及家人也在此等候。
“蘇夫人，來了。”
蘇尋衣輕輕颌首，像柳夫子行了個禮。
把束修六禮遞給柳夫子。
“柳夫子，今日我兒前來求學，今後還得承蒙柳夫子多多教導。”
柳夫子笑着接過束修六禮，“蘇夫人客氣了，孩子們聰明伶俐，定會學有所成。”
幾個孩子也跟在後面喊了一句，“柳夫子好。”
柳夫子輕輕點頭。
接着把孩子們帶到了一處安靜的學堂裏。
柳夫子站在上面，負手而立。
“咱們第一天進入學堂學習，也稱之爲開書、破學、破蒙。
這第一步，便是叫做‘正衣冠’。
聖人雲：先正衣冠，後明事理，再做學問。
今日我便替你們正衣冠，以後來學堂，我不想看到有人儀表不整。
聽明白了嗎？”
幾個孩子異口同聲，“聽明白了，柳夫子。”
柳夫子滿意的看着孩子們，一一站立，依次上前爲孩子們整理好衣冠。
“好了，現在衣冠整理好了，這第二步，便是行拜師禮。
此一拜，先拜孔聖。”
柳夫子指引着孩子們來到正中央，上面擺放着一張大案幾。
案幾上供奉着孔子的畫像，案幾兩側還整齊的擺放着鮮花，中間放着香爐。
“今日，爾等齊聚于此，行拜師之禮，當銘記求學初心，尊師重道，勤奮好學。”
幾個孩子齊聲應道，“謹遵先生教誨。”
柳夫子點燃香燭，向着孔聖的畫像恭敬的行禮。
孩子們也跟着柳夫子的動作，恭敬的朝着孔聖畫像行禮，以表示對先師的敬仰。
拜完孔聖以後，孩子們轉過身來，面向柳夫子。
這時，六個年長的小書童端着六個托盤走過來。
托盤上面擺放着束修六禮，也就是豬肉幹、桂圓、紅棗、芹菜、蓮子、紅豆。
孩子們依次上前，接過托盤。
将托盤舉過頭頂，恭恭敬敬的遞到柳夫子面前。
“先生，弟子誠信求學，還望先生收留教誨。”
柳夫子微微點頭，接過托盤。
“爾等既已拜師，應當謹遵師訓，不得懈怠。”
接下來，才是最重要的拜師禮。
孩子們雙膝跪地，雙手抱拳，舉過頭頂。
“先生在上，請受學生一拜。”
說完就附身磕頭，行三跪九叩之禮。
行完禮，小書童端來了六盞茶。
孩子們依次給柳夫子敬茶。
喝完茶以後，柳夫子伸手扶起孩子們，“起來吧，從今往後，爲師定當悉心教導。”
拜師禮成。
就到了沐手淨心。
孩子們依次根據柳夫子的要求，走到一旁的角落，将手放在水盆中。
盆裏的水清澈見底，上面還漂浮着幾片花瓣，散發着淡淡的清香。
柳夫子的聲音再次響起。“先用右手撩起一些水，灑在左手上，仔細清洗着左手的每個手指。
然後再換成左手，重複同樣的動作，洗淨右手。
正反各洗一次。
洗完雙手，讓雙手自然垂落，讓水珠順着指尖慢慢滑落。”
等了一會，孩子們才拿起帕子，将手擦幹。
做完了沐手淨心，這便來到了朱砂啓智。
柳夫子手持蘸着朱砂的毛筆，笑着走向每一個孩子。
“這朱砂啓智啊，又叫開天眼，意在啓發智慧。”
來到第一個孩子大寶的面前，輕聲說着。“願你以後眼明心亮，智慧開啓。”
說完，輕輕的在大寶的眉心，點上一個像‘朱砂痣’一樣的紅點。
大寶眨了眨眼睛，好奇的盯着柳夫子。
接着柳夫子又依次爲每個孩子都點上朱砂，每點一個都會送上一句祝福的話。
“希望你學業有成，前途無量。”
“祝你在求學路上一帆風順。”
······
點完朱砂以後，幾個孩子你看看我我看看你，臉上都洋溢着喜悅。
蘇尋衣旁邊的一位父母看着自己孩子眉心的紅點。
“乖乖，以後好好讀書，争取考個狀元郎，給娘親長長臉。”
那孩子用力的點點頭，“娘，你放心吧，我會好好讀書的。”
柳夫子欣慰的看着這個孩子，“不錯，小小年紀，有志氣。”
那孩子得了柳夫子的誇獎，害羞的低下了頭。
“好了，朱砂啓智完成，接下來就是擊鼓明智。”
柳夫子帶着孩子們來到庭院中央，擺放着一張巨大而古樸的大鼓。
鼓身上面的紅漆都有些許斑駁了。
柳夫子神色肅穆地走到鼓前。
他目光炯炯，環視着眼前這群充滿朝氣的孩子們，聲音洪亮而深沉地說道。
“孩子們，今日開書，擊鼓明智，願你們從此心明眼亮，志向高遠。”
話音剛落，第一個孩子大寶在柳夫子的引領下，邁着堅定的步伐走向大鼓。
大寶雙手緊緊握着鼓槌，小臉因緊張而微微泛紅。
在衆人期待的目光中，深吸一口氣，用盡全身力氣，猛地揮動鼓槌，重重地擊向鼓面。
“咚——”鼓聲如雷，響徹雲霄。
随着鼓聲的回蕩，其他孩子的眼神也逐漸變得堅定而明亮。
大寶仿佛在這一瞬間明白了，這鼓聲不僅是一種儀式，更是對自己未來的承諾和期許。
接着，第二個孩子、第三個孩子……依次走上前去，擊鼓明智。
每一次擊鼓，都伴随着孩子們内心的呐喊和對未來的憧憬。
有的孩子擊鼓時力量十足，鼓聲激昂，展現出他們勇往直前的決心。
有的孩子擊鼓時節奏沉穩，鼓聲深沉，顯示出他們内心的沉着與冷靜。
而蘇尋衣和一旁觀看的父母們，眼中滿是欣慰與驕傲。
當最後一個孩子擊完鼓，整個庭院仍沉浸在那激昂的鼓聲所營造的莊嚴氛圍中。
微風拂過，庭院中的樹葉沙沙作響，仿佛也在爲孩子們的未來加油鼓勁。