春日的一天上午八點，分區機關召開全體幹部戰士會議，會場編的座次是高訓奇和流蘇在緊靠着的一長條椅坐，離開會還有十多分鍾，高訓奇對流蘇說：“你何時去參加走t台秀了，也不告訴我一聲的，你不想讓我爲你搖旗呐喊、鼓勁助威嗎，你這樣一個去不覺得太孤單了嗎，什麽事讓你變得對我如此心冷了啊。難道我在哪兒得罪了你不成。”

流蘇說：“我哪裏惹得上你這個大作家呀，你心裏有我嗎，我知道你們男人的心是見異思遷的，遇到好一點女人就會忘了曾經有恩于你的人。男人是隻能同患難，而不能共寶貴的。我現在才知道，隻有靠着自己的不懈努力，自己才會有出路的，你有你的至愛，我也有我的追求。你去選擇一個比我強數倍的女人好了，從今天起你沒有工作上的事情就不要來打擾我了。聽到了嗎，高訓奇中尉。”

高訓奇說：“所有的一切，都隻能說是你誤會我了。你聽我給你慢慢解釋好嗎。”

高訓奇和流蘇他們還想繼續對話，無奈會議已經開始了。他們這間曾經美好的情誼該如何發展呢，誰也無從知曉。

往後的日子裏，流蘇仍是在學那t台秀，高訓奇也在學寫作。流蘇把她的夢想都寫在了旋轉的腰子身上以及不停跳躍的雙腳上。

一有空閑時間，高訓奇仍然在接着上次的那個故事：

山村的夜晚格外美妙。涼風習習，繁星點點，空氣中飄蕩着成熟的稻穗的芳香，蛙鳴聲此起彼伏，偶爾幾聲犬吠，更增添了幾分鄉野的甯靜。

月光如水般傾瀉在韋琪雨的床上，她一絲睡意也沒有。

這是韋琪雨離開家鄉和父母第一次出遠門參加工作。她原本是在本縣縣委、縣政府機關報社當記者的，因爲沒有編制，所以隻是臨時工。

當記者的日子雖然忙碌，但充實而快樂，白天采訪，晚上寫稿，每個星期出版兩期報紙。進報社第一天，她就單獨采訪報道了本縣一位創業成功人士資助本地貧困大學生回報家鄉的典型事迹，刊登在本縣日報頭版頭條，并被本市晚報采用，得到了報社領導的一緻好評。

接着，她爲全縣民政事業鼓與呼，爲本縣民政局寫了長達1萬字的專版紀實文字，好評如潮。正當她準備采訪本地一位知名女企業家時，這個縣的教育局打來電話，說還不來報到的話，将取消她的教師錄取資格。

在父母看來，老師這個職業是“鐵飯碗”，穩定，寒暑假多，特别适合女孩子。她是一個乖乖女，從小就懂事聽話，毅然辭掉了記者的工作，來到了千裏之外的這所山村學校執教。

韋琪雨不知道，她的選擇究竟是對，還是錯？她問天空，天空不語她問星星，星星沉默她問月亮，月亮缥缈。

既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程！這時，汪國真的詩句在韋琪雨腦海裏閃過，她開燈坐起來，把這句詩工工整整地寫在了日記本的扉頁。

第二天，副校長郭治國給韋琪雨分配了教學任務。因學校一位年輕的男老師辭職下海了，她暫時接替他的工作，教整個初中三個年級的計算機課程，兼學校的打字員。

計算機不是韋琪雨的專業，這可不能誤人子弟，她趕緊托人買來有關計算機方面的書籍，潛心鑽研業務，一連幾個禮拜都把自己交給書本。

所幸，初中的計算機課程并不怎麽深奧，再加之韋琪雨悟性高，基礎牢，很快就和學生們打成了一片。

慢慢地，她沒有那麽想家了，而是把自己完全融入到這所學校裏去了，一切以學生爲中心，一切以教育教學爲根本，積極參加教務處的各項新課改活動，認真撰寫教育教學論文，并大膽向舒校長谏言成立校園文學社，主辦校刊。

不怕做不到，就怕想不到。舒校長當場肯定了韋琪雨的想法，并讓她負責校園文學社成立方案的起草工作。

幫校園文學社取名是頭等大事，必須高雅脫俗，寓意深遠，有象征意義。爲了發揮每一個人的主觀能動性和聰明才智，韋琪雨在全校師生範圍内發起了征集校園文學社名字和圖标的有獎活動，獎品就是四大名著全套系列。

經過層層篩選，終于确定校園文學社的名字爲綠韻文學社，校刊名稱爲綠韻文學，圖标就是由“綠韻”兩個字開頭的聲母“ly”組成的圓形圖案。

文學社指導老師由學校所有語文老師組成，社長由初二年級的一名學生擔任，愛好文學的學生可以憑指導老師推薦入社，也可以自己申請入社。

一個星期下來，文學社的隊伍浩浩蕩蕩，會員達110人，占全校學生總人數的355？

接下來，便是緊張的組稿環節。

韋琪雨先給校刊定了幾個欄目：卷首語，學生佳作，教師下水作文，教研前線，他山之石，心靈雞湯，中考加油站，然後向全校師生發起征文活動。

然後，便是卷首語的撰寫。

韋琪雨經過幾個晚上的伏案寫作，一篇題爲青春是我們不滅的夢想的卷首語終于躍然紙上：

當春天的翠綠綴滿枝頭，當夏日的薔薇盛開如雲，我們撷取了秋季豐收的喜悅迎來了海韻文學第一期的成功出刊！

這裏，有風華正茂、生機勃勃的學子

這裏，有熱情洋溢、酷愛文學的追求者

這裏，有博學多才、文采斐然的指導老師。

他們，年輕活躍

他們，青春煥發

他們，激情澎湃

他們，朝氣蓬勃。

他們，用自己雪亮的眼睛窺探世界，觀我所喜

他們，用自己細膩的情感體驗生活，抒我所想

他們，用自己勤勞的雙手書寫人生，寫我所感。

他們，以奮鬥爲犁铧，用執着作引擎，辛勤耕耘“竹韻文學”這塊樂土和家園！

這裏，有七彩的校園生活

這裏，有靓麗的青春風采

這裏，有朦胧的花季詩語

這裏，有難忘的成長足迹

這裏，有廣闊的師生平台

這裏，有溫馨的親情木屋

她，竹韻文學，一個美麗而動聽、詩意而隽永、清純而韻味的名字。這意味着：竹是我們家鄉的特産，大片大片的竹林郁郁蔥蔥，紅色的革命聖地賦予了她深厚濃郁的文化底蘊，美麗的青山綠水陶冶了她溫文爾雅的性情，翠流的翠竹帶給了她純潔清新的氣息。生于斯長于斯的我們正沐浴在這片遼闊的土地上，茁壯成長、放飛夢想。

她，雖然沒有藍天的深邃，卻有白雲的飄逸

她，雖然沒有大海的壯闊，卻有小河的優雅

她，雖然沒有牡丹的芬芳，卻有翠竹的碧綠

她，雖然沒有天鵝的美麗，卻有小鴨的可愛。

人，生來就是爲了奮鬥，正如雄鷹生來就是爲了飛翔

有夢，就有追求

對生活的熱愛，便是對生命的虔誠，對生命的虔誠，便是對人生的朝聖。

我們執着地追求，因爲我們隻爲青春的夢想而活，隻爲生命的精彩而活，隻爲人生的與衆不同而活！

最後，願竹韻文學這片翠竹林越長越蔥郁，越長越富有生機與活力！

很快，竹韻文學第一期如期出刊，全校師生激動萬分，奔走相告。

舒校長對此評價頗高：設計獨特，排版精緻，内容豐富，卷首語一氣呵成，一意貫串，如行雲流水。

這裏，最激動最高興最開心的要數韋琪雨了，因爲她是整個刊物的執行主編，每一篇文章都是她精心挑選的，每一段文字都有她修改的痕迹，每一位作者都與她有過心靈的交流。

隻是，她有一點不明白，她辛辛苦苦寫的卷首語怎麽署上了副校長郭治國的名字？

有些事情自己知道就足夠。她安慰自己說。

日子如水般從指間滑過，暑往寒來，轉眼冬天到了。

又一周末，校園裏空蕩蕩的，學生們回家了，當地的老師們也回家了，隻剩下外地的韋琪雨一個人留守。她有種想哭的沖動。

想哭就哭出來吧！這時，何偉山突然出現在她身邊。她擡起濕漉漉的睫毛，發現何偉山的眼裏盛滿了真誠與關愛。韋琪雨平時裏的堅強就像一件脆弱的瓷器碰到堅不可摧的利器，頃刻間破碎一地。

何偉山的心始終和韋琪雨的心連在一起，随她的哭泣而哭泣，随她的傷感而傷感，随她的難過而難過。完了，何偉山還得幫韋琪雨将“碎片”一一拾掇起來，一一用“強力膠”黏好，黏牢，恢複原樣。

在何偉山的安慰下，幾分鍾後，韋琪雨又破涕而笑了，她是那種情緒來得快也去得快的人。

突然，天空飄起了雪花。開始，是一片兩片的幹雪後來，寒氣驟然加重，雪花鋪天蓋地，漫天飛舞，如紛飛的棉絮，像散落的鵝毛，似翩翩起舞的白蝴蝶。

哇，好美啊！韋琪雨情不自禁地投入到了雪的懷抱，任由雪花光顧她的臉頰，撫摸她的手臂，親吻她的肌膚。

韋琪雨着一襲白色羽絨服，脖子上系一條紅色的圍巾，成了雪地裏一道迷人的風景。尤其是那條紅圍巾，就像一團熊熊烈火，燒得何偉山心裏滾燙滾燙的。

自從韋琪雨來到這所學校以後，何偉山的生活變得有滋有味，感覺做什麽都帶勁，好像全身有使不完的力氣。以前，令他最頭疼的就是作文了，自從韋琪雨擔任校刊竹韻文學的執行主編後，他無端地愛上了閱讀，愛上了做筆記，愛上了寫作。難道這就是愛屋及烏？何偉山連自己都搞不懂自己。

聽說學校後山上有一片梅林，要去看嗎？何偉山問。

好啊！好啊！韋琪雨高興得手舞足蹈。

寒風中夾帶着一陣陣濃郁的梅花馨香，隻見火一般紅色的梅花漫山遍野，遍野漫山，她們紛紛吐芯納蕊，仿佛正在醞釀着一場壯觀的梅花海潮。

韋琪雨閉上雙眼，融入到了梅花的世界。火紅的圍巾和梅花與白色的羽絨服和積雪交相輝映，相映成趣。

一樹樹梅花就是一個個人間仙境。在這裏，讓你忘記了憂傷，忘記了煩惱，忘記了自我。

梅花是寒冬裏一道亮麗的風景線，當萬物凋零、一片蕭條時，唯有她“淩寒獨自開”。梅花中國的國魂，象征着堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先、自強不息的民族精神和品質。

想到這裏，何偉山詩興大發，即興爲韋琪雨作了一首詩

你是一朵美麗的梅花開在我人生的春天爲我帶來陣陣芳香你是一朵頑強的梅花生長在我沙漠的土地從此我不再懼怕寒冷你是一朵聖潔的梅花綻放在我疲憊的心田洗滌我心靈的塵埃。

念完詩，何偉山的手抓住了韋琪雨的手，韋琪雨的兩腮绯紅一片，何偉山的臉上蕩漾着無限幸福。

從此，梅花成了他們之間的愛情信物，梅林成了他們談情說愛的地方。

花開花落，雲卷雲舒，轉眼寒假來臨。

何偉山把韋琪雨帶回了家。

吃過中飯，何偉山母親就暗示他送韋琪雨去車站，别耽誤了韋琪雨回老家的汽車。韋琪雨是個聰明的女孩，完全明白他母親的意思。也難怪，何偉山全家是地地道道的城裏人，家庭條件又好，父親是本縣的副縣長，母親是衛生局局長，怎麽會同意自己的寶貝兒子讨一個農村出生的家庭情況一般的外地女孩做媳婦呢？

汽車徐徐地開動，再見了，何偉山！再見了，我的初戀！韋琪雨咬緊雙唇，窗外的景物模糊一片。

第二年春天，韋琪雨隻身一人去了南方的一座城市。

學校打掃衛生的阿姨打掃她的宿舍時，發現了她的一本日記，日記裏夾着一首詩

你已悄然離開

就像去年的第一場雪

來得快也去得快

眺望白茫茫的一片

我捉摸不透

到底是我捉弄了你

還是你捉弄了我

亦或是我們都被造物主捉弄

你的世界我曾經來過

我的世界裏

還會有你嗎？