()因爲血迹這個關鍵性證據，警方迅速鎖定兇手，抓捕了金珠的父親歸案。
金珠父親在被抓時表現的相當淡定，似乎早就料到了會有這麽一天，被抓之前隻是叮囑金珠母親照顧好自己。
從一開始想要爲金珠報仇，他就已經想到過有這麽一天。
金珠父親對犯罪事實供認不諱，沒有任何隐瞞的交代了事實真相。
事情的開始，是因爲金珠被強暴。
金珠是在下晚自習回家的路上被人拖進窄巷子強暴的，金珠沒有看清對方的臉，因爲受了極大的驚吓，金珠病了好幾天才回學校。
至于金珠父母，發生了這種事，爲了金珠的名聲，也隻能忍氣吞聲的當做什麽都沒發生過。
誰家的孩子不是爹生娘養的，誰家的還有不是父母的掌心寶呢？
所以說，當你傷害别人的時候，換個立場設身處地的想一想，如果換做是你，發生了這樣的事情，做父母的會有多難過！
金珠家人一直安撫着金珠的情緒，也讓金珠忘記那件事情。
誰曾想，一個月後，金珠再次被人強暴，還是那個窄巷子，還是那個男人。
這是這一次，被來接金珠的金珠父親撞見，那人的面容也同樣被金珠父親看見，強暴沒有得逞，金珠父親卻已經知道了多次想要強暴女兒的是誰。
那個人是當地的地痞流氓，平日裏就是喝酒打架，一天到晚不做事，帶了兩個小弟在夜市攤收保護費，這一片的人都恨透了他。
因爲害怕膽怯，所以金珠家人根本不敢去找他讨要說法。
但是更加離譜的事情發生了。
高考前兩三周，金珠家人發現金珠懷孕了，這一下，金珠家人簡直要瘋了。
最後，還是金珠爸爸定下了主意，爲了女兒的高考，暫時不做打算，等高考結束，立刻去把孩子打掉。
卻不想，這件事不知道怎麽會給學校的學生知道了，金珠成爲了衆矢之的，整日被那群小霸王嘲笑，甚至還有許多女生對她指指點點。
或許是因爲心理問題，金珠産生了幻想症，她覺得每個人都瞧不起她，看不起她，有誰多看她一眼，她也會覺得對方是在說她。
在這種環境氛圍下，金珠面對種種壓力，終于不堪重負，選擇了跳樓。
而金珠父親，因爲金珠的事情，選擇了報複。
他覺得這件事沒有人能替他解決，就算報警了，那些人也不會得到應有的懲罰，所以他甯願自己動手。
事件就演變成了現在這幅樣子。
每一個案件的真相，總是那麽令人唏噓。
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校園暴力結束語：
校園欺淩是一種長時間持續的，對人在心理、身體和言語上的惡意攻擊。
且因欺淩者和受害者之間權利或者體型等因素不對等，造成的不敢或者無法有效的反抗。
校園欺淩的欺淩者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的壓迫，造成受害人感到憤怒、痛苦、羞恥、尴尬、恐懼，以及憂郁而校園霸淩所帶來的傷害往往是不可逆轉的。
校園欺淩不隻發生在校園，因同侪而起的校園欺淩也可能發生在校外，甚至在互聯網上。随着科技進步，即時通訊軟件、網絡論壇、BBS、部落格等交流平台也成爲霸淩事件的發生場所，欺淩者藉網絡或電信設備以文字和多媒體長期、反複攻擊受害人，稱爲網絡霸淩。
以上，就是校園暴力的一種诠釋。
在各個國家，每天都會有校園暴力的事件發生，這種情況是不可控的，尤其是在學校這樣一個大環境的狀态下，想要改變，實在太難。
這也就彰顯出人性中的兩個極端。
自私狹隘冷酷殘忍與膽小内向害羞怕事。
自私狹隘的人多數是在家庭中萬千寵愛集一身屬于家庭中的大大少爺一類的孩子，還有一類，就是離異家庭的孩子。
這兩種家庭的孩子最容易造成這樣的性格，正是因爲家庭的環境，導緻了這種性格的演變發生。
而害羞内向的孩子，有很大一部分是從小比較内向，或者受到過心靈創傷導緻的膽小懦弱，從而更加不敢接觸社會，一直成爲别人眼中的異類。
這樣的事件屢見不鮮，在全國各大高校時有發生，轟動全國的案子也是數不勝數。
這一切最根本的問題，還是教育問題。
還有就是長期形成的壓迫不懂得反抗造成。
強弱是兩個無法融合的個體，我們始終無法打破這種局面。
面對這樣的事情，我們隻能感到惋惜，卻也做不了什麽。
這是一種悲涼的無力感。
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容錦在新聞裏看到這則消息的時候，正在一家咖啡館裏打工。
那天從廢棄工廠回來之後，她就再也沒見過顧今予，而他所說的關于做他助理的事情，也被擱置了。
她猜想，或許他有什麽事情耽擱了，但是心底還是隐隐覺得有一絲遺憾的。
她甚至，連他叫什麽都不知道，隻知道他姓顧。
想到這裏，容錦又出了神。
還有半個多月就要開學了，她很想知道，在那所大學裏，會不會遇見他……
容錦準備在上五天班就辭職了，結束這個假期的工作，兩個月的工資，已經足夠她一段時間的生活了，至于學費，時初打工賺來的還有居亦塵賺來的，都給了她。
今天容錦是中班，下午五點下班，下班的時候，居亦塵已經等在店外。
“怎麽又來接我？你剛下班嗎？”外面下了小雨，居亦塵卻沒有打傘，就站在屋檐下看着她。
容錦有些無奈，卻又拿他沒辦法，從包裏拿出傘，遞到他手裏。
居亦塵打開傘，接過容錦的背包挂在自己的肩上，然後大手一攬，便将嬌小的容錦圈進了自己的懷抱裏，兩人共撐一把傘往家走。
“明天來把工作辭了吧！”居亦塵突然說道。