答完試卷，還剩下四十五分鍾時間。

陳元蓦地擡頭，一個閃着淡黃色光澤的“交卷”按鈕，憑空出現在他眼前。

他沒有提前交卷的習慣，随手關閉了交卷頁面，埋頭認真檢查試卷。

從第一道“選擇題”開始，到最後的“理論分析題”，前前後後、認認真真的檢查了一遍。

而後，又從“理論分析題”開始，倒序向前，一題一題的複查。

半個多小時過去了。

此時距離考試結束，還有不到十分鍾。

a16号考場之中，已經有超過一半的學生選擇提前交卷，陳元卻渾然不受影響，自顧自的來回檢查，确保不出現一絲一毫的纰漏。

十分鍾一晃而過。

考場上方的喇叭裏。響起一個渾厚的聲音：“2615年度高考文科理論考試結束，正在回收試卷，請考生摘下‘考試模拟器’，有序離場。”

陳元放下水筆，坐直身子。

眼前再度出現一個進度條，顯示着回收考卷的進度。

随着進度條的不斷前進，他的考卷由實質漸漸變得虛幻，上面的字迹也開始模糊不清，好像被一瓢清水暈染開來。

緊接着，整個虛拟考場開始發生扭曲，黑闆、桌椅、講台等物件化作一個個混沌的虛影，瞬間消失不見。

幾秒過後，眼前重新回到一片灰蒙。

陳元摘下“考試模拟器”，抹了一把額角滲出的汗珠，長舒一口氣：“總算結束了。”

“這次理論考試難度适中，以我的發揮，考個45分以上，應該不在話下。”

“下午的重頭戲‘實踐考試’，才是拉開分數差距的關鍵。”

實踐考試考核的是考生日常的積累和對所學知識的運用能力。

總分50分，“模拟煉藥”和“模拟煉器”各占15分，“模拟煉靈”則獨占20分。

“模拟煉藥”，就是将随機出現在虛拟空間中的藥材、原料，按照一定的煉制方法和配置比例，煉制成指定品種的藥劑，再根據藥劑的“成色”，判定一名考生的最終成績。

“模拟煉器”的考試流程也大同小異。

在虛拟空間之内，用特定的“材料”和“元件”進行“煉器”操作。

由于高中階段學習的“煉器”知識還比較基礎，所以隻要求考生煉制一件靈能武器的“胚胎”，再根據“胚胎”的成色判定成績。

“實踐考試”的重點和難點，在于“模拟煉靈”。

将一件系統構造出來的“靈能裝備”進行“煉靈”，根據“煉靈”的成功次數，決定考生的最終分數。

三項考試之中，“煉靈”最難完成。

考生在考試的時候，都要打起十二分精神。

一旦出現操作失誤，輕則裝備發生折損，影響成績，重則裝備直接損毀，該科目成績直降爲“0”。

不過，對于下午的考試，陳元還是比較有信心的。

在過去三年的時間裏，他專注于文科，将别人泡在練武館的時間，統統花在了課堂和實驗室裏，不論是“煉藥”“煉器”還是“煉靈”，都反反複複做過無數次試驗。

隻要不出現超綱的“偏題怪題”，拿高分并非難事。

收拾好東西，離開考場，走下樓梯，陳元一眼就看見了等在“知明樓”下的霍淵。

“霍少，

看你這樣子，早上發揮的不錯啊，”陳元走上前去，微微笑道。

“哈哈，複習到的内容基本上都考到了，考個40分應該不成問題，”霍淵咧嘴一笑，攬着陳元的肩頭，“你就不用說了，這種難度的題目，對于你這種‘文科狀元’來說，應該是小菜一碟吧。”

“‘理論分析’稍微麻煩點，其他都還行，”陳元道：“關鍵還是下午的‘實踐考試’，拿下下午的實驗，文科考試應該就穩了。”

“狀元出馬，再難的題目，還不是手到擒來？”

“哈哈，盡力盡力，一起加油。”

三樓a16教室門外，譚明宇和李仲群并肩而立，遠遠望着陳元二人離去的背影，目光深邃，不知在想些什麽。

與此同時，臨江市教育局辦公大樓，數據統計部。

一台巨大的數據中樞功能機，正在飛快的計算每一位考生的文科理論成績。

四周，數十名工作人員正坐在一幕幕光屏之前，忙碌的進行測算統計。

辦公室裏到處都是打開的全息屏幕和密密麻麻的數據。

很快，一位位考生的成績，顯示在不同的全息屏幕上。

其中有一塊，上方赫然寫着“臨江三中”四個大字。

“臨江三中，苟辰，文科理論：36分。”

“臨江三中，霍淵，文科理論：42分。”

“臨江三中，劉虛，文科理論：35分。”

“臨江三中，雲青岩，文科理論：45分。”

“臨江三中，陳元，文科理論：50分。”

一名負責統計“市立三中”考生成績的工作人員看見這一幕，眼珠子差點掉到地上，立刻喊來所有同事前來圍觀，一時間，辦公室内驚呼連連，此起彼伏。

“文科理論滿分……三中什麽時候出了這麽個妖人！”

“陳元？不就是那個失蹤了半個月的三中‘文武狀元’嗎？”

“沒想到……他不僅回來參加了高考，還考了個滿分，太不可思議了。”

“咱們臨江已經多少年沒出過文科理論滿分了……必須立刻向領導彙報！”

……

下午2點20分，陳元回到a16号考場，參加高考文科的“實踐考試”。

在李老師的提醒下，先仔仔細細的檢查了一遍“考試模拟器”，确認無誤之後，開啓設備，進入“虛拟考場”。

與早上的“理論考試”不同，“實踐考試”的考場，由教育部門統一築造。

陳元控制着“自己”，行走在灰蒙蒙的空間裏，推開一扇散發着微光的窄門，走進一間寬敞明亮的“煉藥實驗室”。

實驗室中央擺放着一張白色長桌，桌子上放置着各種各樣的煉藥器材，以及一大堆五花八門的藥材原料，旁邊是一排與煉藥相關的機器。

陳元走到長桌旁，拿起一味藥材，就在這時，眼前忽然出現一行醒目的大字：

“實踐考試項目一：在一個小時之内，用龍靈草、玄葉樹根以及百草靈芝葉等十八種藥材，煉制出一瓶‘1級力之原液’，滿分：15分。”

“‘力之原液’嗎……？”陳元放下藥材，嘴角勾起一抹淡淡的笑意。

“力之原液”，是一種能在短時間内提升人體力量屬性的增幅類功能藥劑。

雖然價值不見得多高，但相對其他低級功能藥劑來說，煉

制過程要更複雜一些。

首先，要用極其精細的手法，将龍靈草、玄葉樹根等十八種藥材的有效部分剝離下來，提煉出精華，再按照一定的比例混合在一起，放入機器，加熱到一定的溫度，最後在即将到達沸點的時候迅速取出冷卻，才算煉制完成。

依照陳元以往的經驗，煉制“力之原液”，難度主要有三點。

一是提煉。龍靈草、玄葉樹根、百草靈芝葉等藥材原本就極難提煉，如果剝離的不夠徹底，或者火候把握不到位，可能一個小時過去，連這些藥材的精華都還沒提煉出來。

二就是配比。用于煉制“力之原液”的藥材足足有十八種，其中有一些，不論是形狀、味道還是藥性都極爲相似，要從相似的藥材中将它們分辨出來，需要極其紮實的專業知識和足夠過硬的甄别能力。

三是最後的冷卻。“力之原液”的煉制，需要在藥材混合液即将達到沸點的時間将其取出，放入冷凍設備快速冷卻。這就要求考生對時間有極其精準的把控，早一秒或者晚一秒冷卻，都會降低“力之原液”的成色，從而影響最後的高考成績。

“先把這些藥材的‘有效部分’剝離下來，然後提煉精華。”

陳元從藥材堆裏取出一株“龍靈草”，一手抓住根部，另一隻手輕輕拈住草莖上的枝葉，将其一片片剝離下來。

将取下來的枝葉整理在一起，順手拿過一個透明的玻璃器皿，小心翼翼的将枝葉放置進去，擺在一邊。

接着，取過一株“玄葉樹根”，耐心的解開虬結在一起的藤蔓耐心，用小刀剖開樹根表皮，将淡綠色的汁液擠到一個小小的玻璃瓶中。

而後，又拿起第三樣藥材百草靈芝葉，耐心的處理着。

“煉藥”的第一道工序，陳元做的十分認真，一絲不苟。每一個動作都無比娴熟，拿捏自如。

很快，十八味藥材的“有效部分”就被他盡數剝落下來，盛放在玻璃器皿當中。

緊接着，陳元走到一台一人高的“萃取機”前，将十八個玻璃器皿依次放入各自的“萃取艙”，調節好各自的萃取時間，等待着各種藥材萃取完成。

“一秒……兩秒……五秒……”

不多時，隻聽見“叮叮叮”的一串清脆響聲。

陳元将一個個玻璃器皿從“萃取艙”中取出，放置在桌台之上。

一時間，桌台上擺滿了不同顔色的藥材萃取液。

實驗室是虛拟構造的，所以聞不到藥材的香味。

但從液體的顔色上看，這一輪的萃取無疑相當成功。

陳元長舒一口氣，抹了一把額角滲出的汗珠，開始進行下一步配比。

配比的過程，需要操作者超乎常人的耐心和一絲不苟的專注度，稍有不慎，就可能導緻配比失調，影響藥品質量。

陳元神經緊繃，輪流将藥材萃取液放在實驗秤上稱重。

搖晃一陣，将其一樣樣融合在一起，口中不自覺的喃喃自語：

“龍靈草5個單位……百草靈芝葉3個單位……月白花10個單位……”

十分鍾過去了，十八味藥材的萃取液已經盡數融合。

一大瓶灰綠色的“融合液”，出現在桌台之上。

“接下來……就是最關鍵的一步了。”陳元拿起“融合液”，在面前輕輕搖晃，“加熱，冷卻，操作順利的話，這一門考試就算穩了。”