“蕭關，從你開始！”語文老師點名至蕭關，讓他發言。

“老師，我覺得剛剛的鴿子是一隻失群了的孤雁！”

蕭關發言完畢後，黑暗處的笑聲此起彼伏“學神，那是鴿子，不是大雁！”

周屹尊一個人遠在天邊，但有着一顆“身在曹營心在漢”的歸屬感，他爲蕭關據理力争“鴿子隻是一個标簽，而我們要透過現象看本質，它可以是大雁，更可以是你我，它以一種象征體而存在，老蕭說的沒毛病！”

周屹尊幾乎喊破了喉嚨，生怕對面的夥伴們忘記了自己的存在。

語文老師的擴音器傳出聲音“嗯，思路新穎，想法奇特，二位同學回答很有意思，但是請周屹尊同學不要再随意刷存在感了，會輪到你的，别急！”

“下一個！”語文老師讓肖妮妮繼續發言。

“雲霞……紅霞剛出來時籠罩着遠方的雲朵，像是挾持着一堆難民。天空上到處都是我們，一群逃不出老師掌心的我們，過了那段最後的輝煌，我們将會立即陷入黑暗……”肖妮妮一字不差地重複着燕然說過的話。

燕然見肖妮妮說到“陷入黑暗”後就不說了，在一旁幫忙“但明天，我們又會迎來黎明和新的日出！人生若斯，明晦不休，唯有向前，追求不朽。”

肖妮妮結結巴巴跟着重複，反而顯得真實，像是臨場被逼無奈時被激發出來的。

“說得非常好！下一個……”

肖子筱坐在燕然的另一邊，不知所措“那是我想說的怎麽辦？肖妮妮是個小混蛋！”

“沒事，輪到你我時就是倒數一二，我幫你再想一個就是了！小case啦！”燕然安撫肖子筱。

同學們在黑暗之中暢所欲言，已漸漸經分不清是實驗班還是普通班的學生發言。沒有了老師凝視的面孔，沒有了課堂上緊張的氛圍，沒有了實驗班和普通班的有色差距，大家腦回路越見清奇。

“那鴿子是海外來的間諜，要刺探我情。忽見此處有人結伴，便要一探究竟！我看見它腿上綁了一個東西，可能就是密信。”

“那鴿子是從籠子裏逃出來的，爲了尋找自由！”

“……”

“紅霞乃是一片血海，那是千古前的沙場戰士染印成的激戰圖。天空打破了時間的平衡，将它從千年前送到我們面前，它是别樣的海市蜃樓，真實而又缥缈。”肖子筱将燕然的話爛熟于心，回答得驚人而又漂亮。

最後一位同學便是燕然了。

語文老師看了一眼手機，覺得時間還尚早，便臨時換了台詞“燕然啊，你就今天看到的紅霞或者鴿子，給大家編個故事吧！”

“啊？”燕然從地上起身一半的時候就忽然愣住了。

“講一個！”周屹尊早就趁黑悄咪咪換了位置，在不遠處的三點鍾方向起哄。

蕭關站起來，借着微弱的月光看着燕然“講一個吧！”

“坐下！”語文老師把蕭關摁回地上。

蕭關在今日才算對燕然佩服得五體投地，她說雲朵是難民，她說紅霞是戰士們的血，這樣壓抑而又磅礴的意象不像是個十幾歲小姑娘該觸碰到的聯想，她心裏仿佛還有另外一個世界。蕭關将燕然的話反反複複在心底琢磨，越琢磨越沉迷。當聽到語文老師讓燕然講一個故事時，蕭關情不自禁地站起來，渴望從燕然那裏得到一隻可以看到她内心世界的眼睛。

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