校長把張晚林迎進校園：“希門老師，你放心，我會盡快安排你的授課。”</p>
“不過在此之前，我們還需要你爲學生們講一次公開課。”</p>
“當然，這不僅僅是考核，也是爲了給我們在校老師學習的機會。你可能不知道，我們學校其實有很多老師知道你的名氣。”</p>
張晚林那個無語，“能不講麽？”</p>
“這個都已經安排好了，肯定要講的。難道希門老師你哪裏不舒服？”</p>
“沒，我沒什麽事。”</p>
校長頗爲體貼地說道：“希門老師，可能你第一次擔任老師很緊張，但沒事，習慣就好。”</p>
......</p>
卡内茨魔法學院，大四（1）班。</p>
這個班被定性爲精英班級，無論學校舉辦的任何活動，都能拿得第一名。</p>
這也讓學校的資源優先傾斜于這個班級。</p>
這次希門教授公開課就選定了這個班級。</p>
“我的偶像希門教授就要來爲我們講課了，真的好激動。”</p>
“希門教授會主要擅長于土系魔法和火系魔法，正好和我的領域不謀而合，這次講課，我肯定可以受益匪淺。”</p>
“他還長得很帥呢。”</p>
學生在班級裏議論着。</p>
一位漂亮的女學生突然神秘兮兮說道：“你們說希門教授今年多大了？”</p>
一位學生做思考狀：“他們都說挺年輕，那應該和裏爾老師差不多大吧，28左右。”</p>
另一位學生道：“不，我覺得應該更年輕一些，25。”</p>
那爲女學生道：“錯拉！是21！！”</p>
一幫學生瞠目結舌。</p>
“這也太年輕了吧，21！”</p>
“這不和我們一樣麽。”</p>
“在這個年齡，我們還是學生，他就當老師了，還是教授級，有沒有搞錯。”</p>
女學生嘿嘿一笑：“待會兒他上公開課不就能看到了嘛。”</p>
.......</p>
張晚林被安排到一間獨立的教室辦公室。這可從精英教師的厚待，在卡内茨通常教師都被分配在四人間的多人辦公室。</p>
獨自呆在辦公室裏，張晚林思緒如麻，現在該怎麽辦？</p>
還有半個小時就會去講公開課。</p>
這講個毛啊。</p>
他都還是學生，講什麽？</p>
而且他以前也沒學過這玩意兒啊，更不會了。</p>
要不跑路算了。</p>
“叮，激活超強科技系統！”</p>
“正在綁定中......”</p>
正在張晚林要跑路時，耳邊突然傳來一道電子音。</p>
好家夥，金手指到賬了。</p>
不過在這個魔法的世界，卻是科技金手指，這會不會有些坑爹？</p>
但有總比沒有好。</p>
“綁定成功。”</p>
“最強科技系統介紹：該系統擁有人類幾百年到幾萬年之後所有的科技，囊括現代武器、人工智能、生物基因等等。”</p>
“隻要宿主用能量點就可以兌換任何一把武器。”</p>
“能量點則需要宿主去收集任何人的好感。隻有對你好感提升，都可以換算成能量點。”</p>
“當前能量點：1000”</p>
“系統等級1。”</p>
張晚林的眼前展開一道虛拟的電子窗口，隻能他可以看見。</p>
他手點擊在兌換頁上。</p>
可兌換物品有：</p>
麥特左輪（能量點800）、M4A1沖鋒槍（能量點2000）、六管加特林（能量點8000）、98k狙擊步槍......</p>
如果需要兌換更多物品，則需要升級系統，升級系統依然需要用到能量點。</p>
當前升級系統需要能量點：。</p>
除了有兌換頁外還有強化頁。</p>
任何兌換的物品都可以進行強化。強化之後，武器将大幅度提升自己的威力。</p>
張晚林研究了一番，當前隻能兌換一把麥特左輪。</p>
這把槍他見過。</p>
在遊戲《穿越火線》裏，很經典的一把槍。</p>
該槍精準度高，威力大，以前打遊戲可是不少大佬在用。</p>
“兌換麥特左輪。”</p>
“叮，兌換成功。”</p>
一把銀色的左輪手槍出現在張晚林的手裏。</p>
該兌換物品可以由他自由操作在系統空間内，也就是說，隻要他想，他随時可以把槍憑空變出來，或者放回去，并且不占用任何空間。</p>
手槍自帶12發子彈，用完之後需要放進系統空間内填補。填補時間一發子彈在一個小時。</p>
如果用能量點，那可以更快。但是需要100點才能換一發。</p>
妥妥的黑商。</p>
張晚林想着可不可以把科技當成魔法呢？反正他們這個世界科技又不發達，壓根沒見過。隻要他忽悠一把完全能成。</p>
就是不知道這玩意兒能不能忽悠成。</p>
他拿着槍對着前方的一面牆壁，現在先看能不能用。</p>
扣動扳機，砰的一聲，手上傳來巨大的後坐力，幾乎讓他整隻手一揚。</p>
牆壁上陡然出現了一個子彈大小的洞眼，貫穿到牆壁以外。</p>
“威力這麽大？”張晚林甩甩手，都給震麻了。</p>
辦公室門被突然撞開。</p>
一衆老師闖了進來。</p>
“希門教授，剛才你辦公室裏突然傳出一聲巨響，你有沒有事？”</p>
空氣裏還夾雜着火藥的味道。</p>
他們明顯對這樣的味道感到奇怪。</p>
“我沒事。”張晚林道：“剛才我在實驗魔法，這不實驗失敗了嘛，搞這麽大動靜出來。”</p>
“實驗魔法？”一衆教師驚了，“這是什麽樣的魔法竟然會有這麽大的聲音？”</p>
“希門教授，你可不可以再實驗一下，我們想看看。”</p>
“對啊，你這樣一說，更加勾起我們的好奇心了。都說希門教授你在魔法的造詣上非常的高。”</p>
這時教導主任走了過來，他總是嚴肅着臉：“希門教授，現在該是上公開課的時候了，請吧。”</p>
“嗯，好好。各位老師，我這還要上課，就下次再看吧。”張晚林邊走邊說道。順道把牆壁上的洞給堵上。</p>
衆老師跟在張晚林的身後。</p>
“希門教授，反正我現在沒課，正好可以聽下你的課。”</p>
“公開課能不能講剛才你所實驗的内容，我很好奇什麽樣的魔法會造成那麽大的響動。”</p>
“對了還有室内的味道。”</p>
......</p>
從沒有一次公開課教師和學生旗鼓相當的。</p>
公開課上，一半學生在講台下坐着，一半老師在後面站着。</p>
裏面當然也包括了裏爾。他從來都對這位新來的老師嗤之以鼻，不過依然還是要來看看他到底有着什麽樣的實力。</p>
教室的後門一陣騷動。</p>
“校長，你怎麽也親自過來了？”</p>
校長坐在了爲他特别安置的椅子上：“當然也是像你們一樣來看看希門教授的學識啊。”</p>