作爲當今世界上最龐大的神秘組織，共濟會一向是許多人津津樂道的話題，它的神秘性與恐怖的成員力量，一直是纏繞在許多人心頭懸而未決的事情。事實上，共濟會是一個真實存在的組織，有點類似于宗教組織，但是其成員，卻是彙集了歐美絕大多數上層精英人士，從政界大亨，到商界精英，共濟會可以說是囊括了歐美各行各業的人才，美國多任總統以及許多文學巨匠，都是共濟會的成員。

而後來對世界影響深刻的“陶門”，也是一個類似于共濟會的存在，隻不過陶門并不是一個有着宗教組織色彩的存在，他隻是一個所有陶禮帶過的學生的一個互助性質的小團體，隻不過這個小團體，從未來的諾獎得主，到福布斯上榜富豪，再到各級領導，所蘊含的能量，卻是不容小觑。

這些陶門的成員，未來将會從各個方面，影響着華夏的發展，乃至整個世界的發展！

隻不過對于這些，陶禮目前還并不清楚，還需要很長一段時間的檢驗的。

“嗯，互幫互助可以，平時的時候大家也可以組織一下活動，聯絡一下感情，不過上課時候就不要發一些無關的話語了。”陶禮快速的打好這些字，然後點擊發送之後，就直接收起了手機。

這是學生之間的事情，他作爲老師并不會過多的幹預的。他們能夠互幫互助，互相扶持着自然是最好了，這也是陶禮一直給學生們貫徹的思想，因爲并不是每個人走上社會以後都會順風順水的，這個時候如果有人願意拉一把，那絕對是雪中送炭之舉了。

高一剩餘的時間很快就結束了，18班的學生也終于迎來了自己在金陵中學的第二學年，按照年級的安排以及學校的批準，因爲18班的學生全部選擇的理科，所以18班的建制保留，依舊由陶禮擔任班主任，并且所有其他學科的老師都不會改變，保留原有的配置不變。

另外，陶禮還會另外承擔高二17班接下來兩年的數學教學任務，負責17班所有學生數學成績的改善與提高。

這一個消息，對于那些被分配到17班的學生來說，簡直就是喜從天降，雖然陶禮并不是他們班的班主任，隻是負責數學的教學工作，但是能把數學這塊難啃的骨頭啃掉了，那對他們而言，絕對是接下來兩年高中生活的福音。

而另一邊，新建的三所孤兒院小學，也在今年的九月份正式開學了，算上去年開學的天使小學，金陵市已經有四家對應的孤兒院小學了。而最初開課的天使小學，經過這一年多的發展，無論是教師規模還是學生規模，都比最初的時候要大上許多，而且，經過和相應的教育行政部門商量，天使小學已經在試運行接收孤兒院周邊适齡上學兒童了，也就是說，不僅僅是孤兒院的孩子們可以去天使小學上課，其餘的學生也可以去報名上課。

隻不過目前來說還在試運行階段，如果效果不錯的話，就會在所有的孤兒院小學進行推廣，到時候孤兒院小學就會得到充分的利用，能夠承擔的社會職能也會越來越大。

而天使小學那邊，陶禮也正式将自己的校長職位讓給了那位被他看好的男教師，這樣一來，陶禮就可以放心将學校的事務交給他，而自己也就可以将更多的精力放在金陵中學的教學工作上了。

這天晚上，陶禮像往常一樣，來到18班的教室，按照晚自習的排班表，今天晚上18班的晚自習，就是由他來值班。

經過這一年多的相處，18班的學生已經完全熟悉了陶禮的性格，無論是上課還是自習的時候，學生們都會很自覺的不去做和學習無關的事情，全都在認真地看着書，做着練習。畢竟已經是高二的學生了，還有一年就要參加高考了。

一年看似很長，實際上很快就會過去的。

“我給你們布置的那些題目都做完了嗎？”陶禮突然在一名男生的身旁停了下來，然後蹲下來小聲的問道。

他每天都會根據學生們的掌握情況，親自設計一些題目讓學生們鞏固講完的知識點，隻不過這些題目都不多，所以很多學生很快就能做完，做完這些題目之後，不少學生就會去書店購買其他的教輔書本來做額外的練習，此刻陶禮身邊的那名男生，就在拼命地刷着題目。

其實不僅僅是這名男生一個人，包括隔壁的17班，陶禮發現至少有一半的學生在做完自己布置的那些題目之後，都會去買輔導書刷題。

陶禮并不是反對這種做法，至少在态度上還是值得肯定的，但是這種題海戰術，陶禮卻并不想提倡，因爲題海戰的效率實在是太低了，有些題目就算是做一萬遍也不一定會，有的題目就算是一遍不做，拿到手就能立馬給出正确答案，這樣的題海戰最大缺點就是缺乏針對性，至少有一半以上的題目做完之後，對學生是一點用處都沒有的。

“嗯，早就做完了，總共也沒有多少題。所以現在還想多做幾道題練練手。”那名學生擡起頭，笑着回答道。相比較其他的班級，17和18兩個班級的數學作業，簡直是少得可憐，年級統一發放的習題冊，這兩個班級從來都不用做，雖然學生們都相信陶禮的能力，但是比其他學生少做那麽多的題目，他們心中還是覺得不安。

這樣就解釋了爲什麽那麽多的學生會選擇買那麽多的輔導用書刷題了。

“《王後雄》系列？”陶禮看了看樹上的題目，繼續問道。

“嗯！很多人都在買王後雄的教輔，還有物理和化學這些學科，統統都有，隻不過有些題目我都不會做，看答案也是一知半解的。”那名男生撓撓頭，不好意思的說道。

“實際上你根本不用再做額外的題目的，題量我已經根據你們的掌握情況安排好了，有這個時間你可以用在其他學科上面的，我記得你語文不是有些拖後腿嗎？多看看語文，數學不用花這麽多的時間的。”陶禮無奈的說道，這樣的話他已經不記得說過多少次了。

“話是這麽說，但還是想多做幾道題，如果陶老師你能夠出一本教輔用書就好了。”那名男生突然這樣說道。