話說玉帝遣武曲下凡修煉之後，依常例，天庭執事将此天庭兵将變動之情，知會西天如來佛界，以備照應。

行者悟空保唐三藏西天取經後修成正果，位列西天衆佛之一，名喚鬥戰勝佛。如來特許悟空回祖籍傲來國花果山修習佛界造詣。花果山也從往日的妖界之地因悟空佛祖成爲靈地。

一日，佛界傳文羅漢将天庭知會文書轉遞花果山。

當值猕猴接到知會文書正欲上報祖師爺悟空。轉念一想，當年祖師爺在天庭被那武曲薦了個弼馬溫，引得祖師爺大鬧天宮，被如來佛祖施法壓于五指山，受盡折磨。現今這武曲卻被玉帝貶下凡間修煉，真是一報還一報。不如再給這武曲加些磨難，于是拔下一根猴毛，向東部神州一吹，猴毛即随風飛去。

這猴毛幻化到一王姓家内胎兒，日後與武曲幻化的李宇天賽場比拼，暫且不表。

且說這李宇天離開外婆家的境遇。

颠簸在長途公共汽車上，齊靈抱着李宇天，李宇天則抱着那隻足球。

“媽媽，我将來要當運動員。”李宇天會說話了，但還沒有完全理解什麽是足球，什麽是足球運動員，隻是運動員在他腦海裏有那麽一丁點的概念。

“好啊，你想當什麽運動員？”齊靈看着李宇天，溫柔的問道。

“這個，球球。”李宇天上下揮着小右手，拍着足球回答。

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李躍龍看着歡長大的兒子歡蹦亂跳，高興的不得了，這回可不用隔三差五的才能見到兒子了，天天都能看到。“臭小子，你想死爸爸了！”說着，就抱起李宇天，讓他坐到自己的肩膀上。

“你呀，剛見兒子就說什麽死啊死。”齊靈打趣得笑道。

“咋啦，我想兒子還有錯啊。”

李宇天在老爸的肩膀上不老實，扭動着身體，硬是從坐姿拱來拱去，變成兩腿在李躍龍背部上下亂蹬，面朝李躍龍胸部趴在李躍龍肩膀上，一隻手伸得直直的，要去夠着李躍龍手裏托着的足球。李躍龍逗他，故意不讓他碰着足球，李宇天急的伸着兩小手在李躍龍胸前抓撓，哭喊着“球球，球球。”

李躍龍瞅着李宇天的小臉，故作埋怨的樣子，逗着李宇天說“臭小子，叫爸爸，不許叫球球。”

一家人說笑着回到廠區宿舍。李躍龍幫着把行李規整好，就開始燒火做飯。李宇天從小接觸足球，這會兒早都已經可以自己甩開小腿把球踢動了。跟着滾動的足球，在不大的房間裏，李宇天自顧自的玩得不亦樂乎。

倒是這不大的房間裏的家具遭了殃，鍋碗瓢盆成了李宇天的目标，專門把球往這些物件上踢。

盡管李躍龍的單位裏踢球人不多，甚至可以說就沒幾個人踢球，但是，不影響李宇天抱着足球在家屬區小廣場上玩耍。

職工家屬裏很多小孩子，大多是從鄉村來城裏，從來沒見過足球，更别說踢球。看着李宇天在廣場上玩球，都好奇的站在旁邊看。幾個膽大的，開始跟着李宇天亂跑追球。不一會，這幫孩子就因爲足球，打得火熱。爲啥啊，好玩啊。

時間一晃，又三年。李宇天上小學了。

孩提時代的足球運動，把李宇天鍛煉的比學校裏同齡的孩子強壯，個頭也高。尤其是彈跳力，比普通孩子高出許多。齊強教他踢球時，就很注重李宇天的身體素質訓練，經常還帶他跑步。因爲作爲齊強來說，他認爲足球運動中，場上意識是一方面，身體素質也是必不可少的。

沒有好的彈跳力，身體素質不夠格，不僅争搶空中球不占優勢，甚至在奔跑急停做過人動作時，因爲腿部、腰腹肌沒力，是完成不了高速跑動中的帶球突破的。

不過這李宇天是班裏的搗蛋鬼，要麽被罰站，要麽被罰繞着操場跑幾圈。有時，班主任都納悶，七八歲的娃兒，繞着操場跑幾圈竟然難不倒他，他還悠然自得。殊不知，這體罰方式倒把李宇天身體練得更強壯。

“大家按順序排好隊，站到牆邊！”體育課上，體育老師指揮着李宇天和他的同學。

“同學們，看到牆上那條刻度線了嗎？”

“看到了！”三十個學生齊聲回答體育老師的問題。

“好，那條刻度線距離地面米，現在從第一個人開始，每人站在刻度線下原地挑起，跳起身時将胳膊伸直，看誰的手能超過那條刻度線。”

學生們依次開始按照老師的要求，起跳，摸高。

就在體育老師旁邊，站着一位年齡大約五十歲左右的長者，身高足有米，濃眉大眼，虎背蜂腰。正值五月，這人穿着一件闊口t恤，明顯看到胳膊上的一疙瘩腱子肉。隻見這位長者注視着做摸高運動的學生，不住的搖頭。

李宇天比大部分同班同學個頭要高，排在最後幾個個子高的學生序列裏。

剩下幾個人還沒摸高。長者似乎有點失望，一邊看着摸高的學生，一邊和體育老師交談着。正當長者打算彎腰去拿起背包時，突然，長者的眼神停留在一個學生身上。

隻見這個學生先是半蹲彎腰甩臂，又踮起雙腳腳尖，雙臂伸出頭頂，深呼吸，似乎要把跟腱繃到最緊緻的程度，然後猛地彎腰下蹲起跳。當騰空後，就聽到“啪”的一聲，這學生右手硬生生拍到牆上，右臂的胳膊肘已經超出那條米的刻度線。

長者目睹這學生摸高的完整動作，尤其最後那“啪”的拍牆聲，大喜過望，指着這個學生，對體育老師說“就是他了！”

這位長者是市體校的田徑隊主教練周文，今天來小學裏挑選田徑苗子。李宇天的摸高一瞬間，從運氣、聚勁、起跳這一系列動作的協調性到跳起的高度遠超米，都讓周文教練耳目一新，嗯，這是個好苗子。

“李宇天，到這邊來！”體育老師大聲召喚李宇天。

李宇天聽到老師的聲音，就趕緊跑過來，正想問，還沒開口。體育老師就先介紹開了“李宇天，這位是咱們市體校的周教練。今天，周教練來咱們學校選隊員，剛才的摸高就是考驗大家有沒有資格入選市體校少年田徑隊。你剛才的摸高，成績突出，讓周教練對你很誇贊，毫不猶豫的就把名額給你了！”

李宇天聽完老師介紹，就向着周教練端端正正的敬了個少先隊禮，朗聲說“周教練好！”

周文欣喜的摸着李宇天的頭，輕聲問道“以後跟我學田徑嗎？”

“啥是田徑啊？”李宇天一臉懵懂的問道。

“你慢慢就知道了。不過也很簡單，就是跑步啊，蹦蹦跳跳，扔扔東西之類的。”周文知道小娃娃哪裏懂田徑是什麽，于是就把田徑裏的一些項目通俗的說了一下。

那會兒的李宇天才六、七歲，哪知道田徑和足球的區别，在他看來，踢球和跑步沒啥不一樣的。

當然，周文并不知道李宇天曾經受過足球的啓蒙訓練，隻是覺得李宇天的身體素質在他去過的學校裏所見過的孩子中，幾乎沒有這麽好的，是個絕好的田徑胚子，就把李宇天收歸麾下。

中午放學回家，李宇天就把在學校裏見到周文的事情給李躍龍說了。

“爸爸，田徑是啥啊？我能去嗎？”

李躍龍一字一句的聽完兒子的介紹，他沒想到兒子竟然有這異類的表現，能被市體校教練看中，那是兒子的福氣。

本來李躍龍也是天生就是愛好體育，但在他的青春裏，他的體育運動卻是少年時代經常在街頭打架，李躍龍的同齡孩子都沒他身體好、力氣大，根本打不過他。隻不過後來他的少年時代，爲了養家糊口去工廠打工賺錢，沒有機會去專門的訓練，那會兒他所在的城市的整個環境也沒有條件。但是這擋不住基因的傳承。

“行啊，明天讓你媽帶你去體校報到。”李躍龍一邊摘菜，一邊看着踢球的兒子說道。

第二天一大早，齊靈就把還在睡夢中與周公對話的李宇天叫醒

“醒啦醒啦，該去體校報到了。”

“嗯嗯。讓我再睡會。”李宇天不情願香甜的睡夢被打攪。

吃過早飯，齊靈騎着車帶着李宇天來到市體校。

周文看到李宇天被家長帶着來報到，自然是很高興。從學校回來後，周文還想，不知道李宇天的家長什麽态度，或許一個田徑苗子就扼殺在襁褓裏了。畢竟田徑競技體育在這個城市還不是很受關注的，絕大多數家長都希望孩子學習好，考個好的中學。

“媽媽，那個人就是周教練！”李宇天看到站在體校大院裏站在一棵大樹下的周文，就手指着給齊靈看。

“周教練你好。”，齊靈拉着李宇天走到周文面前，很禮貌的問好。

“周教練，這是我媽媽。”李宇天給周文介紹面前這位年輕婦女的身份。

“好好好，來了就好。”這周文大喜道，一邊說着，一邊領着齊靈母子倆來到體校教研室。倒了杯水放在齊靈面前，周文關切的問道“孩子的父親支持娃娃學田徑嗎？”，齊靈道“支持啊，就是孩子的父親讓我領着來報到的。”

“哦哦，那就好，那就好！”

交談中，周文了解到李宇天的舅舅是省體工隊的足球運動員，李宇天三歲前都是舅舅帶着他踢球。難怪李宇天身體素質這麽好，肌肉的強度、身體的協調性、柔韌性、彈跳力、爆發力都出類拔萃，比一般孩子強太多。

“這幾天我一直在想娃娃适合哪個項目，我選擇了兩個比較适合娃娃的爆發力比一般娃娃強這個特點的項目，一個是百米短跑，一個是跳遠。這兩個項目都是短距離運動，适合爆發力、柔韌性好的運動員發展。”

“行，我不太懂，您安排就好。”齊靈确實不懂田徑，也不懂那些專業名詞。不過，齊靈心裏有點疑惑的是，李宇天自小是踢球的，如果發展了田徑，還能踢球嗎？

這真是自幼習得蹴鞠技，無奈機緣認他途。畢竟李宇天在田徑賽場如何發展，且看下回分解。

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