第三十章順





否則你現在還能完整的站在這兒,老子先砍你一手,不聽話再砍一隻腳,看你聽不聽話。繃帶男暗暗冷笑。

冷笑歸冷笑,繃帶男走了過去解開了綁在周恒身上的繩索。解開之後周恒一個翻身順勢拉下了眼睛上的布條,然後打量起周圍的環境。

這地方是一個類似于宿舍的地方,但比以前周恒住的宿舍高級的多,這從它自帶衛生間就能看得出。

“坐吧,我知道你有很多疑惑,我就長話短說,我是資深者,經曆了五次位面旅行,我對于怎樣執行任務比你們更加清楚,剛才我襲擊你是有原因的,嘛,也不算襲擊吧,畢竟是你這家夥先動的手,也不要怪我綁了你,看着暈過去的你不知道爲什麽我老有種你一醒來就會找我拼命的感覺......”

繃帶男是比周恒資深的多的位面旅行者,不過他并沒有完全跳出新手這個行列,或者說,他正在從新手過渡到資深者,像這種過渡階段的新手都會有一些特殊任務,這些特殊任務獎勵豐厚,難度不高,而這些特殊任務中,其中有一項是保護新人。

“對于我們來說保護新人是必選任務之一,但并沒有規定人數。也就是說有能力的人可以多保護幾個新人,沒能力的随便找個看起來不礙眼的也就行了。當然,保護的越多,獎勵自然也就越豐厚。”

周恒突然明白了繃帶男爲什麽會滿身戰意的出現在自己面前,他是在尋找可靠的夥伴,新人這麽多,素質參差不齊是肯定的,鑒于任務中規定必須要保護一個新人,要是随便挑的話,遇到一個白癡還算是好的,挑到了一個天坑那就完了,害人不說肯定還害己。

“上次是測試嗎?”

“嗯,算是吧,你通過了,你有資格當我的隊友,嗯,我并沒有強迫你的意思,你愛當不當,要當的留下來,不要當的話你可以向我提幾個問題,我會如實回答,算是我摔你一跤的賠償。”

這個人很不錯,作爲有絕對武力壓制的一方能和周恒平等的對話,甚至還給出了周恒自己選擇的權利,可見對方是真的想要個隊友,而不是消耗型的炮灰。

“好,我答應。”周恒毫不猶豫的回話。

“第二必選任務完成,雙方開始簽訂契約。”

“第三必選任務開啓......”

“是否簽訂保護契約?”

繃帶男腦海中傳出各種聲音,微微歎了口氣,因爲能力的制約,他比周恒還不擅長處理人際關系,這次保護新人的任務本打算打暈一個人藏好然後随便混過去的,不過他看到周恒的時候莫名的感覺到了一種熟悉的氣息,到後面和周恒交了手才發覺到了,周恒和他是同一種人,不善于交流,但有着符合于其本身性格的實力,同時厭惡群體合作,隻信任自己。

周恒腦海中突然出現了非常多的文字條款,大緻的概括一下,就是繃帶男必須爲周恒的人身安全負責,要是周恒死了他估計要付出很多的代價。契約很詳細,周恒懶得看下去。直接用念頭點了同意。

“第三必選任務完成。”雙方腦海都出現了這句話。

繃帶男伸出了纏滿繃帶的手:“順。”

“周恒。”周恒握住了繃帶男的手,周恒感覺到繃帶男纏着繃帶的手極軟,軟的像是沒有骨頭一樣。

“好,新人,我們走吧,這一場任務,我會好好保護你的。”

======

“下面我們來講解一下這個一元二次方程。”

講台上凹凸有緻的美女數學老師扭着性感的腰肢在黑闆上點點畫畫,講解的卻是簡單到想睡覺的二元一次,而且還是最簡單的加減式,據說乘除法的二元一次方程要在下個學期學。

周恒在這個位面呆了一周,發覺這個以人類爲主的地方不是地球,或者說是以人類爲唯一文明的另一個星球,但是社會環境和文化發展大方面和地球有着極其相似的地方,比如說這些數學課,教的東西大緻相同,隻是程度上比地球的文化教育方面差上不少,在這個重點高中高二的課程居然還在教二元一次方程,而且三天前的數學測驗周恒差點拿到了全校第一的成績,從那以後周恒就在想這個位面的科技發展程度一定很差。

和很多小說和電影中的主角一樣,周恒現在的身份是這所學校的轉學生。

轉學生這個身份是任務随機安排的,每個位面旅行者在1八小時内都會因爲各種巧合而找到自己在這個位面的身份,周恒和順簽好契約以後遇到了一位老頭,沒料到的那位老頭自稱是xx高中的訓導主任,專門來抓想周恒這種逃課的學生,這時周恒才發現自己居然在一個學生宿舍内,順和他一樣是同樣逃課到宿舍玩遊戲的壞學生。

周恒在這個位面的身份很完美,從出生證明到小學畢業證,甚至連父母都出來了,周恒知道自己有個父母的時候有種沖動想問問自己有沒有爺爺,有的話他還活着不。

說到上課周恒不得不提提這個班級學生們的樣子。

順的樣子很奇怪,渾身上下都纏着繃帶,穿上學生服之後更是不倫不類,整個腦袋包的隻露出眼睛,周恒本來以爲順的裝扮肯定會在班裏鬧出轟動,可是,周恒第一次上課的時候才發現自己是多慮了。

這裏不是地球啊。

周恒不止一次提醒自己,每次看到身邊的同學們外星人,哦不,是非人的裝扮周恒嘴角都會抽搐下。頭發染成五彩的還算是好的,有一個男人剃了個光頭,臉上居然穿了十個拇指大的鐵環,還有一個女生赤裸着上身,身上畫着詭異到令人有點惡心的紋身,而胸前的兩點正是紋身人物的眼睛。

還有其他一系列非人級的化妝,和他們的裝扮一比,順纏滿全身的繃帶簡直可以用小清新,萌萌哒來形容。而周恒沒想到的是這麽多人中最顯眼的反而是自己,在一群怪物中唯一的看起來還算是正常人的人自然是顯眼無比。

當周恒走進這個班級差點沒被裏面的“怪物們”吓一跳,而老師則是一副吓到的樣子看着周恒,繼而露出了感動到欲泣的模樣,同學們則是露出了無邊的敵意,狠狠的瞪着周恒,周恒曾被一群餓狼饑渴發亮的眼睛瞪過,這群小屁孩稚弱的眼神對周恒毫無壓力。

而後,在五天前下課後周恒把來找碴的10多個人打趴下了之後就沒有多少人敢來找周恒麻煩了。

經過打聽,周恒明白了在這個地方大概自一百年前開始,學生和老師,或者說未成年人和成年人就針對上了,未成年人一直認爲成年人在剝奪屬于自己的權益,他們應該做更少的事,得到更多。

成年人一次次的縱容讓未成年人更加嚣張,以至于到了現在未成年人嚣張到極點的特立獨行的地步,成年人越是叫他們不要幹,他們就越是要幹,比如連自己看了都覺得心驚的裝扮,這種裝扮已經自成體系到發展成一條産業鏈,這種持續了百年的矛盾已經讓乖孩子們成爲了絕對的弱勢群體,就像以前受欺負,被孤立的孩子一樣,隻要有人表現出像周恒這種裝扮就絕對是會受到其他人的圍攻,這是一種社會潮流。一直持續一百年爲止都沒出現停止的預兆,不過這種社會矛盾并沒有造成大的社會動蕩,本來嘛,成年人比未成年人相對來說智商和閱曆都高上非常多,未成年人的叛逆不過是小小的社會點綴,成年人完全有能力控制在一定範圍,不過這個範圍就像犯罪,無論控制的有多好都不可能消除,這百餘年不過是這範圍擴大了點。

下課鈴響,美女老師抱着教材一步三扭腰的走了,周恒翻翻白眼,他身邊的四個座位都是沒有人的,似乎爲了表現出對周恒這種異端者的不屑,周恒被孤立的很慘,周恒也不在乎,又不是要在這地方一直生存下去,沒必要爲了周圍的人而改變自己。

下課才幾秒,周圍叽叽咋咋的吵開了,很多人指着周恒指指點點的不知道說些什麽。周恒皺着眉頭,隔了幾分鍾實在坐不住了便離開了,周恒不是個好脾氣的人,他怕忍不住用拳頭教訓教訓這群不知天高地厚的少年們。

順測試過周恒的力氣,大概是常人的八倍,身體極其結實,菜刀砍過去隻能留下一道白印子,手槍之類的輕武器也隻能打入皮膚給予肌肉一定的傷害,而不能造成貫通傷。這份實力在新人當中隻能算是中上,但碾壓這個位面的普通人毫無壓力。

走了出去,十分鍾後到上課又回來,周恒剛剛坐到自己的位置上周圍立刻就傳出了嘻嘻笑的聲音,似乎有什麽好笑的事情一樣,還有些人時不時的拿目光瞟着周恒,周恒感覺得到視線中的虐笑,以及飄入鼻端極淡的臭味,周恒把手伸入了課桌,他摸到了一隻毛茸茸東西,這下子,班裏已經有人從竊笑變成了低笑。


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