易晖擡起手在隊伍中指來指去——
選誰？
對了，那個笑得很惡心的大黑鬼！
必須是他，因爲他和我有仇！
理由呢？
他撞了我，這是陷害，是他想挑起私下争鬥！他犯規了！耶！
在這一刻，易晖隻覺得腦子突然通透了，他瞬間想出了一個能夠大緻解釋這一切的理由！
“報告教官！我錯了，我不該試圖包庇隊友！我現在認識到了錯誤，我要向您檢舉一個小人！他犯了您規定的規矩！我的内心是絕不允許他這樣做的，我堅決贊同您的所有主張！”
易晖回過頭來，嘴裏如同開了機關槍，芭啦芭啦一口氣喊出一大堆話，把教官和所有人都聽得一楞一楞的。
當大家反應過來之後，在易晖手指所指的方向，衆人趕緊爲它讓開了路線。似乎這根手指是一門即将發射的人間大炮，擋在前面的人都會化作飛灰。
事實上也差不多！如果易晖的檢舉屬實，他所指的那個人馬上就要完蛋了，教官必然會讓他“生不如死”！
教官從易晖的臉上看到的全是認真，不由得順着易晖的手指看過去——
那是一條通道，并未指向任何人！
教官楞了一下，大怒，吼道：“所有人站回原地！”
然後易晖感覺到，有人快速地把他的手指撥了一下。回頭一看，卻見自己的手指距離第二排第四個人的鼻尖還是很有一段距離的——
“神經病，那麽努力的往後仰，很怕被我戳到鼻子嗎？”易晖覺得那人有病。
易晖把手收了回來。
随後，他的腦子高速開動，極力彌補漏洞，并組織更加完善的論據鏈！他下意識的認爲，既然準備要推人下井，那麽當然也必須預先準備好石頭！對方一下井他就馬上落石，讓對方來不及反應就挂掉了！
“站出來！”教官覺得，大是大非的問題，易晖應該不敢撒謊。所以他認爲肯定有人犯了他定下的規矩，因此怒極。他希望犯錯的人不要頑抗，主動站出來認錯，這樣他或許可以懲罰得輕一點。
易晖正在想着害人的事，但對于教官這邊，他也是很緊張的。聽到教官這樣喊，易晖連忙再上前一步，用最及時的行動來表示自己心中沒鬼、沒開小差，他高聲應道：“好的，教官！”
教官站得離易晖很近，易晖神經質的上前一步，兩人差點撞在一起。教官向後退了兩步，問道：“是你？你确定？”
“是的，是我！教官！我确定！”易晖雙腳一碰，響亮的回答。同時他的腦子有些打結，暗自奇怪：你問些啥問題呢？我當然是我！我若不是我，那我是誰？
教官滿臉糾結：“你告自己犯了錯？”
易晖心想：“我不是已經承認錯誤了嗎？那隻是個給你留的台階，也是解釋我一開始那麽‘糾結’的理由，那是多大個事啊？好吧，我再承認一次，這态度夠良好吧？”
“報告教官，是的！我犯了錯，我已經認識到了錯誤！”
現場哄的一聲暴笑起來，大家都像看傻子一樣看着他。
教官也很想笑，這樣認真的傻子，他從未見過，他決定給他減輕懲罰：“好吧，鑒于你認錯及時……”
說到這裏，教官忽然一楞，還不知道他犯的錯誤有多大呢，如何量刑？趕緊問道：“說說，你犯的是什麽錯？”
“報告教官，包庇隊友！”
教官想了想，認爲這确實可以算是個錯誤。然而，比起直接犯了自己定下的三條規則之一，它就不算個事了。二罪歸一吧，這就算了。于是說道：“你很誠實，但這條錯誤并不大，我決定免了你這一條懲罰。好了，下不爲例！”
“謝謝教官！”易晖高興地回答，又做了個立正。鞋跟相撞，發出啪的一聲響。
易晖确實很高興，他以爲會受多大的罪呢！沒想到急中生智，竟然逃過了這一劫！那就趕快回去吧，離這大狗熊教官遠一點才會更安全一點。
心中竊喜着，易晖一個标準地向後轉，雙手呈半握拳置于腰間兩側，精神抖擻地用小碎步跑了兩步半回到隊列。然後再向後轉，立正，再次發出啪的一聲響。
在場衆人頭上全都冒出一個問号：他這是做啥呢？
教官一開始也在發蒙，随後就黑了臉：“9938，你不會忘了些什麽吧？”
易晖在心中整理了一下思路，理直氣壯的開始打小報告：“報告教官，我沒有忘！是那個人，他撞我，把我撞得暈倒在地上！如果我這一次因此成了奴隸，那麽我是一定會報複的！這就是說，他根本就是在私自尋釁滋事，想要挑起私下争鬥！這就犯了您定下的第三條規矩中的第一小條！”
易晖的手指這一次非常明确地指向站在第三排第五個的那個大黑鬼，衆人都是一呆。
易晖接着說道：“他還否定了您定下的第二條規矩！您說過，我們的實力都很垃圾，我們來這裏就是要提升實力的。所以您給我們制定了第二條，用這種方式鼓勵大家提升真實的實力。但是，那人顯然是在給大家提升實力制造障礙。”
“他把别人打暈，把别人陷害成奴隸，如果這是可以容忍的。那麽，我們訓練的目的是爲了什麽呢？自然是要變強，一起變得越強越好。他讓别人不能好好訓練，不能提升實力，這會使得我們這一期人的整體實力都會變弱，這就是完全不能容忍的。其實這是爲了滿足他自己的私心和懦弱，因爲别人都弱了，他自己就顯得比較強！”
“他的這些行爲說明，在他看來，弄虛作假、偷奸耍滑更重要，因爲這可以篡改成績！這就使得您給的分數排行榜變得沒有了意義，否定了您定下的第二條規矩！”
易晖看到，當他給黑鬼定下第二個罪名時，教官一開始是玩味的神色，後來則皺起了眉頭。教官會覺得這種分析合理嗎？不管他認不認同，易晖倒也不作強求。
重點不在于此！易晖的重點是要給黑鬼定下n條大罪，讓他疲于奔命，由得他自辯。辯來辯去總會有辯不清楚的地方，結果就會多多少少落一些罪名在頭上。君不見古代奸臣給人定罪，從來都是“八大恨”、“十大罪”爲基石的麽？張居正死後罪名舉報信有幾屋子，他辯得清楚？看一看都會絕望了！
可惜的是，教官定下的規矩太少，緻命的隻有三大條。自己也不好強行整出幾十條來，那會讓教官覺得你在幫他定規矩，他會不爽的。
趁着教官正在思量，易晖又道：“他更違反了教官您定下的第一條！第一條您說：您的話，要不打折扣的完成！他卻是弄虛作假以保障好成績，并阻礙别人去取得好成績！這就是嚴重的打折扣，而且是兩倍的折扣！”
“我個人認爲，這人還給我們的隊伍開了個壞頭，他把您定下的三大規矩全都違背了，給大家樹了個很壞榜樣。如果他這種人都能成爲貴族，那就是在鼓勵别人也去使用歪門斜道！但是，我們這裏并不是訓練陰謀詭計的場所，而是訓練體質和毅力的地方！我請求教官查一查他在這次訓練中到底害了多少人，那些被害的人顯然沒有發揮出真實的實力，說不定其中有人甚至能夠成爲貴族。”
“最後，我堅決贊同教官您定下的規矩，絕不允許任何人去破壞您定下的規矩！我原本覺得事情不大想要包庇他，但越想越覺得嚴重，所以我不知不覺把自己的看法說了出來。越是細想我就越把這事看得明白，他就是個小人，從道德上去看就不值得包庇。現在，我已經把所有真相說出來了！請教官進行裁決！我的話說完了！”
(本章完)