“因材施教？”

張承禮低聲念了一遍，按照字面意思破解一番，覺得此詞甚爲合适，忍不住連連點頭，隻是說了半天，隻聽師中泰變相誇贊自己，卻還未聽到隻字片言的“不教”怨言。

“後面還有嗎？”

還有？

吞了一下口水，師中泰摸了一把腦門上的冷汗，舔了舔嘴巴，硬撐着繼續道，“多番規勸不聽，先生選擇‘不教’，通俗來講可爲‘放養’，意爲任由學生自由成長，任意發展品德個性。先生看出學生是個不喜說教之人，選擇‘不教’實則就是‘教’，讓學生自由探索學習的機會和心得，從實踐和生活中磨煉經驗和意志，以此作爲對學生的實時教育，也就是方才的因材施教。”

“以上，就是學生的話，學生說完了，還請先生指導。”

有了方才的教訓，師中泰算是學精了，一番胡拼亂湊的鬼話說出去，下一局就表示自己完結，他可不想再這麽接着“還有”下去。

“嗯”

張承禮眼含深意的點了點頭，欣慰道，“你果然沒有辜負老夫對你的期望，皇上對你也是給予了厚望。”

“不錯不錯。”

納尼？

啥子情況？

又咋了？

師中泰腦袋裏連蹦出三個問号，他有些懵逼，讓他懵逼的事情還在後面呢。

“你雖然知道教者有五，卻忘了孟子還曾曰過教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”

“衆多教育的方式之中，不教于人也是一種教會人的方式。若在不受人教育的情況下，此人還能夠發憤圖強，這也起到了教育的方式；若是此人無法感悟，那麽再多的教育也是無濟于事的，和沒有教育别無二緻。因此，孟子認爲，教育的方式再多，也不如自己的領會和堅持。”

“而你，在老夫不教育的情況下，你還能夠奮發圖強，力争上遊，這就證明你是個有意志力的人，也算是老夫沒看錯人。”

張承禮含笑看着師中泰，撫須不住點頭，甚是滿意。

稱贊完畢，張承禮的表情便收攏起來，目露沉思狀，稍許緩緩道，“至于老夫讓你今晚再來拜會，也是另有目的的。”

師中泰拱手長拜，“還請先生指教。”

“莫非命也，順受其正。是故知命者不立乎岩牆之下。盡其道而死者，正命也；桎梏死者，非正命也。這句話你可知是什麽意思？”

“世間所有的事情都是天命，順從天命就能夠接受正常的命運。因此，懂得天命的人不會站在危險的牆下。盡道而死的人，是正常的命運；因觸犯律法而死的人，則不是正常的命運。”

“對。”

師中泰解釋了表面意思，張承禮點頭繼續道，“這句話意在告訴我們，一切皆由天命。隻有順理而行，才能夠擁有正常的命運。順理而行也就是不站在危險的地方，不去做危險的事情。隻有做自己應該做的事情，順應道理而爲，走正義之道，行正義之事，才能夠走正常的命運之路。”

“你可懂得老夫的意思？”

師中泰這才明白張承禮原來是在跟自己說白天自己請教他的事情，在中書省時他當面警告自己不要觸怒龍顔，如今卻又一反常态的告訴自己順理而行。

“可是先生白天的時候明明不是說”

不等師中泰說話，張承禮便打斷道，“人立于世，需要做到耳清目明。耳清則要求，對于那些帶有偏見的言辭，知道它因爲哪一方面被這比而不明事理；對于過分的言辭，知道它在哪一方面過于較真而不能自拔；對于邪僻的言辭，知道它違背了什麽道理而乖張不正；對于敷衍的言辭，知道它在哪裏理虧而詞窮。言辭的過錯隻要是因爲思想上認識狹隘而産生，危害于朝廷；将它體現于政令措施上，就會危害到具體的政事上。”

嘶

這老頭，你說怕被人聽到就說隔牆有耳不就完了，說這麽一大堆，兜了一大圈就爲了告訴我你當時那般說是因爲情勢所迫。

這筆裝的，我給你滿分再加一分夠不夠！

“學生明白了。”

再這麽長篇大論下去，張承禮會不會脫水暈倒師中泰不清楚，他自己倒是很可能被喂一顆清心丸。

“朝廷莫如爵，鄉黨莫如齒，輔世長民莫如德。内則父子，外則君臣，人之大倫也。父子主恩，君臣主敬。仕非爲貧也，而有時乎爲貧。位卑而言高，罪也。立乎人之本朝而道不行，恥也。”

“中庸有雲素位而行。既然身爲朝廷一方官吏，就應該爲中朝百姓做些分内之事，爲了行大道而爲，就要盡你應盡的職責。”

就在師中泰馬上要頭腦昏漲的時候，張承禮終于換了白話，而且還是很明白的指向。

“做一件事若不明白爲什麽要做，習慣了卻不知道自己爲什麽習慣，一輩子卻又在順着這條路走下去，卻不知道這條路到底是什麽路，此乃大衆也。”

“而如今，你要做什麽事，你很清楚自己爲何要做，卻還不清楚自己要走的這條路到底是條什麽路。”

肯定不是一條通天大道。

他的意思師中泰早已明白了，卻搞不懂爲何還要說那麽多，難道就爲了弄清楚那是條什麽路嗎？

“學生受教了。”

“士人之所以是士人，是因爲窮卻不會失去義，得志也不會偏離正道。窮則獨善其身，達則兼濟天下。以行正義之道爲目的，才能夠以天下爲已任，以蒼生爲已任，才能夠做到修身養性。也隻有如此，才不會爲了權貴而抛卻自己一直堅守的道義和道德底線。”

“這，就是士人與大衆的不同。”

師中泰心早已累了，不過這雞湯來的夠勁兒，不做一絲猶豫狀，立即慷锵有力回道，“先生之言學生謹記在心，學生一定會謹遵先生之命，以天下蒼生爲已任，始終堅守正義之道和君子大道。”

“如此甚好。”見他如此，張承禮心道沒白費心思，垂首撫須緩緩道，“老夫最後還要提醒你一點，聖人素來尊崇‘父爲子隐，子爲父隐，直在其中矣’。”

“人情是人性的本能，情法不能兼顧的時候，千萬不可違背人情。”

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