三步并作兩步，急匆匆地來到操場，沈笑夫發現這裏已經人山人海，熱鬧非凡。

三個籃球場，正在進行三場比賽，熱火朝天。

拉拉隊圍了好幾層，加油的呐喊聲此起彼伏，不絕于耳。

沈笑夫一看這陣勢，知道今天來晚了。想蹭場球打一打，已經沒機會了。

早起的鳥兒有蟲吃，晚到的人兒沒球打。

那就去跑步吧，跑四個圈，1600米。

沈笑夫給自己定了個小目标，這可比王先生定的先賺1個億的小目标簡單多了！

以往自己獨自一個人來跑圈，好像沒有過吧？

還是破系統的面子大呀！

沈笑夫暗中給自己鼓勁加油奔跑吧，兄弟！

他稍稍活動了一下手關節、踝關節，壓了壓腿，就開始跑了起來。

好長時間沒跑圈了，沈笑夫感覺狀态不是很好。

跑完兩個圈後，明顯地氣有些喘，腿有些軟，速度也慢了下來。

堅持、堅持、再堅持！

沈笑夫對自己說。

第三圈終于跑完了，但所用的時間明顯比前面兩圈多。

第四圈開始了。沈笑夫覺得腿上仿佛綁了鉛，眼睛在冒火，胸口砰砰地跳。

跑步這運動，就是欺生。稍有一段時間不練習，就生疏了。

最後一圈的速度，隻能說比龜速快一些。

沈笑夫現在不求速度多快，隻求能夠跑完全程。

最後200米，跑，跑，跑！氣喘籲籲，龜速前行。

最後100米，身子好像不聽使喚，每一步都很艱辛。

沈笑夫咬緊牙關，擡起腳步，艱難地邁了出去！

一步，兩步，三步……

最後，沈笑夫終于跑完1600米！

汗水刷拉拉地流，眼前直冒金星，上氣不接下氣。

沈笑夫用手抹了一把頭發一把臉，然後雙手撐腰，雙腿艱難地往草地走過去。

真想在草地裏坐下來、躺下來，把酸痛的身子交給草地，把疲憊的腰背扔給大地。

但是，體育老師好像說過，劇烈運動後不能馬上坐下來或者躺下來。

因爲這樣子會阻礙下肢血液回流，影響血液循環，加深肌體疲勞。嚴重時還可能會産生重力性休克！

沈笑夫隻好放棄了坐或者躺的念頭，艱難地緩緩往前走。

眼前忽然看到懸挂在教學樓主樓前的兩行醒目的紅底黃字對聯

“鵬程學子，九年鑄劍盼六月，有誰蟾宮折桂

五中英才，一心讀書搏百日，看我玉宇摘星”

這是三月份學校舉行“江岸市第五中學2009屆初三中考百日沖刺誓師大會”的标記。

沈笑夫已經從跑步的疲憊中恢複過來。

回到寝室洗完澡，時間已經過了六點半。

沈笑夫想，這個時候食堂飯菜已是殘羹冷炙，幹脆到學校外面去吃個紅燒魚塊蓋碼飯，外加一個雞蛋，犒勞犒勞自己。

這段時間，自己其實還是挺拼的，五髒廟也該補一補了。

已過了學生就餐高峰期，校門口的“唐老闆快餐店”客人不是很多了。

沈笑夫沒有等多久，就吃上了油光發亮的紅燒魚塊蓋碼飯。

哎呀，真可口！就是比食堂的老三樣來勁。

這時，餐桌前的電視機正在播放一個紀錄片——《馬車與火車的對決》，悅耳的聲音和唯美的畫面，吸引了沈笑夫的注意。

沈笑夫認真地觀看紀錄片

“13世紀，英國倫敦。

羅吉爾?培根，哲學家，世界上最早相信地球是圓形的人。

距今800年前，他在寫給朋友的信中說‘總有那麽一天，我們會賦予運輸車難以置信的速度，而無需求助于動物。'

15世紀，意大利佛羅倫薩。

達?芬奇，不朽名畫《蒙娜麗莎》的作者，人類有史以來無可争議的天才。

聽着教堂的鍾聲，看着窗外川流不息的馬車，他在想‘鍾爲什麽能敲呢？裏面有發條作動力。對，用發條，可以試制這麽一種自動行駛的車。'

16世紀，德國紐倫堡。

漢斯?赫丘，紐倫堡最出名的鍾表匠。

看到達?芬奇留下的圖紙後，他行動起來‘用發條作動力，上足發條，它就會向前行進。'

半年後的一天，鍾表匠赫丘成功地制造了世界上第一輛用發條作動力，自動行駛的車，他也因此成爲一位名垂青史的先行者。

19世紀中期，歐洲某地。

拉爾夫，貨運馬車商人，一個名不見經傳的小人物。

他坐在那裏，手中緊握着馬鞭，用充滿敵意的眼神打量着那個從遠方駛來的龐然大物――一列蒸汽火車，本地人之前從未見過的新鮮玩藝兒。

它的運載量遠遠超過了貨運馬車，它冒着濃煙呼嘯而來，幾乎搶走了馬車商人的所有生意。

于是，倔強的拉爾夫去找火車商人談判，他要駕駛馬車跟火車比一場，看哪個跑得更快。

火車商人被激怒了，他同意公開舉行比賽。

拉爾夫說‘我要證明，和馬車相比，火車是一個隻會冒出濃煙，搞得到處烏煙瘴氣的笨家夥。'

事實總是勝于雄辯。

馬車和火車的比賽引起了當地人的興趣，競賽當天，鐵路沿線擠滿了觀衆。

拉爾夫趕着蓄足了勁兒的馬車，和火車一起站在起跑線上。

‘砰！'發令槍響了。

在圍觀人群的歡呼聲裏，拉爾夫的馬車就像離弦的箭，瞬間就沖出去數百米。

而火車還在原地打鼾似的啓動機器，在人們嘲諷的叫喊聲中徐徐啓動，強烈的轟鳴聲和滾滾的濃煙過後，火車的速度越來越快，和馬車的距離漸漸拉近。

拉爾夫不停地揮動馬鞭，馬車奔跑的速度已達到極限，而火車還在加速，很快就追上了馬車。

‘我的馬跑得飛快，我們一直努力地跑――可是那個家夥還是輕松地超過了我們。'拉爾夫無奈地看着齊頭并進的火車再次提速，把自己遠遠地抛在身後。

一場從一開始就沒有任何懸念的比賽結束了，一個極速更新的時代已然來臨。”

節目的結尾處，标注着這麽幾行字

本文作者周兵、麥爾斯，選自《汽車百年》，金城出版社出版。

沈笑夫一邊吃飯，一邊看着紀錄片《馬車與火車的對決》，津津有味。

沈笑夫忽然想起在電影《讓子彈飛》裏面，有一個馬拉火車的鏡頭，不禁啞然失笑。

這時，沈笑夫眼前冒出了駕駛學科奧賽系統顯示屏

學科　　l1，126/1000

體能　　l1，68/100

情緒　　l1，64/100

任務全身心準備中考

獎勵德智體全面發展，獎勵抽獎機會一次。請按左上角“抽獎”鍵獲取獎勵。

學科、體能、獎勵欄顯着亮光，表示這三欄有變化。其他欄目背景灰色，表示沒有變化。

學科值從125到126，增加了1個點，應該是紀錄片《馬車與火車的對決》的功勞。

體能值從66增加到了68，提高了2個點，應該是之前跑步的成績。

這真是一分耕耘一分收獲，一滴汗水一點成就！

最令人激動的是，獎勵欄目再次亮光，這次是獎勵抽獎機會一次。

喲，挺時髦啊！

沈笑夫一激動，點了屏幕左上側的“抽獎”鍵。

“叮咚！”

随着一聲脆響，半透明的顯示屏裏面滾出來一本書。

喲，什麽書啊？

仔細一看，原來是一本《汽車的故事》，圖文并茂，生動有趣……

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