今天(6月6日)星期六，下午放學後可以回家。

中午的時候，沈笑夫找出自己的手機，撥通了闆寸兒童老師的電話。

闆寸兒童老師聽說沈笑夫手頭有了三本《汽車的故事》，非常高興，問他什麽時候可以見面？

沈笑夫說今天下午放學後騎單車回家，估計六點多鍾路過學與行，不知道童老師是否方便？

闆寸兒童老師思考了片刻，說“那我在學與行等你，不見不散！”

下午，沈笑夫就老盼着下課。祈禱曆史老師不要拖堂，最後班主任劉老師還要做一周總結呢！

沈笑夫忽然想起妹妹沈玉玲說過的一件事

沈玉玲的語文老師是一個特别愛拖堂的大媽。

有一次下課鈴響後，其他教室都下課了，就沈玉玲班上還在上課。

慢慢地，教室裏從小聲嘀咕到大聲喧嘩，同學們終于把語文老師的聲音都蓋過了。

語文老師一臉不爽地說“什麽時候安靜下來就什麽時候下課！看誰的時間多！”

沈玉玲後排的一個二貨來了句“我今年17歲！”

想到這裏，沈笑夫會心地一笑。

咱們這曆史老師該不會跟咱們比誰的時間多吧？

誰的時間也比不過曆史啊！

還好，曆史老師沒有拖堂，班主任劉老師也還順利。

下午五點一刻左右，就放學了。

沈笑夫想，按照這個時間點，大概六點前可以趕到學與行。

距離600塊錢到手，似乎又近了一步。沈笑夫心裏一陣雞動！

然鵝，天公不作美，窗外下起了小雨，淅瀝瀝瀝。

真是好事多磨啊！

這天氣，騎單車能走嗎？

坐公共汽車，趕到學與行至少轉一次車。到了學與行再回家，還要轉一次車！

不僅倒來倒去挺麻煩，路上花的時間多，而且提着個行李也挺不方便的。

怎麽辦？

沈笑夫心裏暗暗着急。

蹭同學的雨傘到了寝室，沈笑夫收拾好行李，不停地看着窗外。

這雨說大不大，說小不小，我穿雨衣騎單車能行嗎？會不會淋成落湯雞？

我的寶貝兒《汽車的故事》會不會被淋濕？

那可是紅花花的票子啊！

時間像窗外的雨，滴答滴答往前走，每走一步，沈笑夫心裏就急上一分！

闆寸兒童老師可還在學與行培訓中心等着我呀。

沈笑夫在寝室裏踱來踱去，像熱鍋上的螞蟻。

肖春林看到沈笑夫一副愁眉苦臉、心急如焚的樣子，打趣道

“怎麽，沈笑夫要和申蓉去約會？天氣不好心裏煩？”

沈笑夫沒好氣地回了一句“哪有的事，莫亂講！”

肖春林看到沈笑夫欲怒還休的樣子，越發起勁了

“下雨天留客，天留我不留？

沈笑夫，不要急、不要煩，我給你講個關于下雨的故事，解解悶吧！

話說有個高中女生早戀了。

有一天，她父母晚上不在家，于是她就決定把男朋友帶回家。

正好這時候下雨了。

女孩紙拎着零食，男孩子拎着西瓜，兩人相親相愛地共一把雨傘，來到居民樓，興沖沖地上樓、開門。

門一打開，女孩紙傻眼了。

怎麽呢？

原來她老媽回來了，正坐在沙發上看電視、剝瓜子呢！

這樣的場面，是不是極度尴尬？

誰知，這個女孩子若無其事地轉身對男朋友說‘西瓜放在牆角就行了，帶好你的傘！謝謝小哥了。'

男孩子首先懵逼，不過立馬明白過來，微微一笑很傾斜，輕聲地說

‘别客氣，改日買西瓜記着買我的，我便宜點兒。'

說完就轉身離開了！

沈笑夫，你看看人家多沉穩、多潇灑！

天要下雨，娘要嫁人，随它去吧。

哈哈！”

沈笑夫既想笑，又笑不出，就勉強地擠出幾絲笑容，瞄了肖春林那貨一眼。

這時候，沈笑夫覺得雨下得小些了，立馬決定穿上雨衣、騎上單車出發。

隻要把寶貝兒《汽車的故事》包裹好，人淋濕點無所謂的。

于是，沈笑夫找到幾個塑料袋子，層層包裹《汽車的故事》，确保滴水不漏，萬無一失。

這可是錢哪！！

下得樓來，騎上單車，感覺雨水忽大忽小。

雨大的時候，像一粒粒小石子撞擊在臉上、手上、腿上，嘩啦啦的雨水順着雨衣往下瀉。

好在這人造革的雨衣還比較厚實，防水效果也不錯。

隻是要扶穩車把，騎穩車身，不能讓狂風斜雨給吹倒了。

雨小的時候，淅瀝瀝的雨點輕輕飄來，拍打在雨衣上和臉上、手上，竟然有一種春風拂面的舒爽感！

好不容易騎到了學與行。

還好，時間不是太晚，才六點二十！

在七樓學與行培訓中心，沈笑夫見到了親愛的闆寸兒童老師。

童老師看着沈笑夫頭發濕漉漉，胳膊和褲腿濕漉漉，行李袋也沒幾根幹紗，驚訝地說

“沈笑夫，你是怎麽過來的？沒打傘、沒穿雨衣嗎？”

沈笑夫抹了一把臉上的雨水汗水，說

“我穿了雨衣，騎着單車過來的。”

闆寸兒童老師趕緊遞給沈笑夫一塊毛巾，說

“趕緊擦擦頭發，快中考了，千萬不要感冒！”

沈笑夫謝過童老師，接過毛巾擦了起來。頭發已經完全濕透了，毛巾很快就浸濕。

闆寸兒童老師疑惑地說“資料沒有淋濕吧？”

哎呀，這可是沈笑夫最擔心的呀。

沈笑夫趕緊放下毛巾，去找那三本裹得嚴嚴實實的資料——《汽車的故事》。

還好，由于保護措施到位，這三本資料沒有浸一滴水！完好無損！

闆寸兒童老師愛不釋手，驗過貨之後，爽快地掏出600塊遞給沈笑夫。

沈笑夫接過紅紅的鈔票，長長地舒了一口氣！

闆寸兒童老師說

“這幾天我認真看了這份資料，确确實實非常難得！

我從事駕駛學科奧賽培訓這麽多年，一直很留意這方面的資料。

能找到這樣前沿、準确、科學、生動、系統的資料，太難了！

太寶貴了！

我們學與行培訓中心有小學組、初中組、高中組駕駛學科奧賽班，常年保持在一百二三十名學員的規模，當然還分寒假暑假班、春季秋季班。

一年的學員總數在三四百人次吧。

如果這些學員人手購買一本《汽車的故事》，我相信我們中心的駕駛學科奧賽水平将上幾個台階！”

沈笑夫睜大眼睛，看着闆寸兒童老師，說

“啊？這樣的啊？”

闆寸兒童老師說

“沈笑夫，你不知道，市裏幾大培訓機構，比如成才培訓中心，新北方培訓中心，思想者培訓中心等，對于駕駛學科競賽都抓得很緊。

我們如果再不努力，完全有可能被他們甩幾條街。

所以，還是那句話，你有了《汽車的故事》，第一時間給我！

這也是爲我們學與行培訓中心争光！”

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