在琴行裏，華宏遠仔細的看着擺設在展示櫃裏的古筝，當他伸出手要觸摸時，思索片刻後，又把手放了下來。

他不想破壞這些古老樂器的美感，他覺得自己粗糙的手掌不配碰它們。

天色暗沉了下了，周圍的店鋪都紛紛的亮起來霓虹燈。華宏遠以前也經常來這條街道，也曾無數次開車經過這裏，但他從來也沒有停下來進去看一看。

華宏遠的父親也是一個彈奏古典樂曲的音樂家，可惜他并沒有繼承父親的音樂天賦，反倒在運動方面頗有天賦。自小學時他就是全校的運動冠軍，還曾經代表學校參加過不少省裏的比賽，再加上他身高體型都是籃球選手的合适人選，所以從初中他就開始了自己的籃球生涯。

“你知道古筝是什麽時候出現的嗎？”

華宏遠凝神貫注的，被琚如凡的聲音吓了一跳。

華宏遠轉身對着琚如凡搖了搖頭。

此時的琚如凡突然興緻勃勃的要當起小老師來，琚如凡說“坐下，讓我來和你好好講講。”琚如凡把小桌旁邊的椅子擺好，示意華宏遠坐下去。

“早在公元前5世紀至公元前3世紀的戰國時代，就在當時的秦國，也就是現在陝西一帶，古筝就廣泛流傳，所以古筝又叫秦筝。算起來，它已經有2500年以上的曆史了呢。”

華宏遠聽後，說道“沒想到嘛，你還挺懂的。”

“那當然啦，我也在這工作很久了，自然得學一些啊。”琚如凡得意的說道。

過了一會兒，琚如凡端了一壺茶來，而後接着說道“古筝是一件古老的漢民族樂器，一共10級。戰國時期盛行于“秦”地，司馬遷的《史記》所記載《李斯列傳．谏逐客書》中所引資料，頗有值得我們注意的地方。李斯《谏逐客書中》述及秦國樂舞的一段說“夫擊甕，叩缶、彈筝、搏髀，而歌嗚嗚快耳者真秦之聲也。鄭衛桑間，韶虞、武象者，異國之樂也。”也有說法爲，筝是戰國時的一種兵器，用于豎着揮起打敵人還有一句古話叫“筝橫爲樂，立地成兵”。後來在上面加上琴弦，撥動時發現悅耳動聽，于是發展成樂器。随着時間的推移，一些兵器越來越輕便，筝因爲體形龐大、質量不輕的就被遺棄了。所以眼下人們見到的筝都是以樂器的形式出現的，形态優美，并附有裝飾。”

見琚如凡一口氣說了這麽多，華宏遠揉了揉頭說道“慢點，我的大腦可反映不過來了。”

“你可真是四肢發達頭腦簡單的代表啊！”琚如凡笑道。

過了一會兒，琚如凡又接着她的演講了。“漢代應劭《風俗通義》載文筝，“謹按《禮樂記》，五弦，築身也。今并、涼二州筝形如瑟，不知誰所改作也。或曰蒙恬所造。”從應邵的《風俗通》2所載可知，漢以前的筝其制度應爲“五弦，築身”，但是當時“并涼二州筝形如瑟”，應邵不知何人4所作的改革，還記下了“蒙恬所造”的傳聞，這又是說明，漢代在西北地區已經流傳瑟形的筝了。唐代的杜佑在《通典．樂四》中說“筝，秦聲也。傅玄《筝賦序》曰“以爲蒙恬所造”。今觀其器，上崇似7天，下平似地，中空準，弦柱拟十二月，設之則四象在，鼓之則五音發，斯乃仁智之器，豈蒙恬亡國之臣關思哉。并有附注說“今清樂筝并十有二弦，他樂肯十有三弦。軋筝，以竹片潤其端而軋之。彈筝用骨爪，長寸餘，以代指。”應劭《風俗通義》說，筝乃“五弦、築身”。但“築”是什麽樣式，曆代文獻都語焉不詳。1973年，長沙馬王堆三号漢墓出土了一具漢築明器。這具築之所以說他是明器，是因爲該器雖然髹以黑漆，卻是用獨木雕成。實心，不利于共鳴，若用來演奏，無法獲得足夠的音量。此外，該器通長約34厘米，用來演奏顯然太短小，而《同典》載，唐代的築長四尺三寸，漢築演變至唐代雖然有異，但相差也不至于如此懸殊。這些理由都足以證明它是明器，該器猶如有柄的小瑟，築面首位各釘以橫排竹釘，一排五個，這就與《風俗通》的記載相符。這具明器築的樣式與瑟相同，似乎又說明瑟、築、筝的樣式是極其相似的。筝、築、瑟的關系，既不是分瑟爲筝，也不是由築演變爲筝，而很可能是筝築同源，筝瑟并存。五弦竹制筝演變爲十二弦木制筝，築身筒狀共鳴結構演變爲瑟身長匣形共鳴結構，可能是參照了瑟的結構而改革的。根弦，弦軸裝置在與碼子平行的面闆左側，弦質爲金屬（鋼弦或銅弦），演奏時一般右手戴玳瑁甲片（即指甲）。調弦定音爲五聲音階（即首調）三個八度音域，多用g調或d調，f調或c調或a調較少使用。”

“怎麽樣你都記下了嗎？”琚如凡大笑了起來。

“你對這些已經倒背如流了吧？厲害厲害，不過啊你可真适合去當老師啊，哈哈，說的很好，但我還是沒聽懂。”華宏遠也跟着大笑了起來。

“算了哎，和你這種人講這些簡直是廢話哦。”

這時，遊老師走了過來，說道“現在還學這種古典樂器的人越來越少了。”

“我爸也這麽說，他也是和您一樣的，彈奏古典樂器的，不過現在賺不到錢了，我爸就去做生意了。”華宏遠說道。

遊老師聽後，臉上突然浮現出一種奇怪的神情，仿佛像是在驚訝，又像是又什麽疑問。

“這裏也就這一家古樂器的店了，學生攏共也就十來個。”琚如凡解釋道。

遊老師頓了頓，笑道“還好，沒有虧損就算好了。”

“你這不是做生意，你是做公益。”琚如凡笑着說。

“做這行踏實，我也不想大富大貴，能吃得上一口飯就得啦。”遊老師擺了擺手，往裏面的教室走了進去。

馬路上的夜景是多麽迷人啊！每當夕陽西下，暮色蒼茫，就像得着一聲誰的号令似的，那麽多的燈街燈、門燈、柱燈、挂燈、花朵般美麗的霓虹燈，刷地全部亮起來，放出了熠熠耀眼的光芒。這時候，站在高樓上遙遙遠眺，南京路好像一望無際的、被珍珠琥珀裝飾起來的燈海。

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