張莎眼皮不由自主地抖動了下：“初夏，你前幾天給我的試卷，我還沒做完呢……”所以，這些，就沒必要了吧？

“我知道啊！”林初夏笑着說，“不着急，等你做完那些，再做這些就行。”

張莎：“……”突然覺得，可以考慮高考後，出國渡金這件事了。

“我和隔壁班班長約好了，放學後，去許老師辦公室拿試卷。”

說到這兒時，林初夏特意頓了頓，沉吟片刻後，才道：“你說，這次我是拿兩套，還是四套呢？要不，湊個整數，十套吧！也免得隔三差五，我就得跑去隔壁班，找他們那位班長。”

末了，林初夏還撫額，幽幽一歎，一幅很是困惑煩惱的模樣。

這一幕，落到不明真相的外人眼裏，隻會生出三個猜測：

一、隔壁班，也就是實驗二班那位男班長喜歡林初夏，所以，每次都逮着機會，在林初夏面前刷好感，言談舉止間盡顯自己對林初夏的傾慕。

偏偏，即便林初夏是個心腸冷硬的，但是，在對方并沒有表白，隻是趁她不注意的時候，偷偷地用癡迷愛戀的目光瞅她一兩眼的情況下，她想拒絕，都不知道應該從什麽地主下手。

萬般無奈之下，也就隻能選擇減少見面，甚至幹脆不見面的“冷處理”方式。

二、隔壁班那位男班長，并不喜歡林初夏，但是，因爲他長得帥，成績好，愛打籃球，性格開朗又大方，是風靡全班甚至全校的“校草”一般的人物。

即便林初夏這個同樣備受老師器重，一衆同學敬仰豔羨，同樣才貌雙全的女神，因爲工作上面的原因，和這位班長多接觸了幾次，但是，在由那些愛慕他的女生們組成的“後援團”心裏，依然是不可饒恕的！

三、即便是實驗班的學神學霸們，也不是個個都癡迷于刷試卷，翻參考資料這些活動中，并願意爲此，而心甘情願地犧牲自己的吃飯睡眠等休息時間的。

尤其，新發下來的那些試卷，很多題型都是“換湯不換藥”，他們閉着眼睛都會做的，實在不耐煩一次又一次地重複寫那些早就記得滾瓜爛熟，倒背如流的答案。

啥？

讀書百遍，其意自現？溫故而知新？

開什麽玩笑呢！

這樣的話語，隻适用那些沒啥天賦，靠勤勉努力才跟上課程，保持住自己所謂“學霸”稱号的笨鳥，可不适合他們這些舉手投足間，就輕輕松松碾壓一衆普通人的學神！

那麽，林初夏是哪種呢？

第一種是可以排除的。

科技信息不發達，大部分家長也不太重視子女教育的九十年代，能考上南山中學，并被分到實驗班的學神們，雖不能說每個人都是心志堅定，不爲外物所蠱惑的，但是，還真沒幾個會在高中這樣至關重要的階段，生出來一段“純純愛戀”的想法，并付諸行動。

第二種和第三種，才是真相。

不過，如果将這個原因分成十等份，那麽，第二種隻占據了少少的三等份，剩下的七等份，全部是第三種！

眼下，戴老師和許老師這兩位大佬，才離開不到半個月，連張莎這個“傻白甜”都意會過來了，班内班外其它人，又怎會被瞞在鼓裏？

不過是因爲林初夏打最初，就沒放在心上。

說句不好聽的，林初夏這個人，看着來溫和好說話，其實，确實有那麽些睚眦必報。

隻不過，她使出來的手段太過高明，别說當局者了，就連自認“一切盡在掌握中”的旁觀者，也都會在不經意間就被她拖下水，從而出現“不識廬山真面目，隻緣身在此山中”的尴尬局面來。

那麽，大家是怎樣發現的呢？

很簡單，原本一個周隻需要刷兩到三套試卷的，大多時候，林初夏就會打着“不小心”“手抖”之類的借口，拿上厚厚一摞，平分下來，每個人每個周都要刷四到五套！

“初夏，戴老師和許老師還要一個半月，才能回來吧？他們走的時候，特意跟你交待說每周發兩套試卷，你現在多發了那麽多，會不會還沒等到他們回來，試卷就不夠發了？”

說到這兒時，張莎很是随意地瞥了眼林初夏，目光在觸及林初夏擺放在桌上的内招試卷和資料時，不由自主地停滞了片刻，很快，就意識到了林初夏臉上那抹淺笑的由來，不由得撫額長歎，一臉的崩潰。

“不是吧？我跟你說，這是不行的，真不行……”

到時候，就算林初夏再如何地舌燦如蓮，也沒辦法像以前那樣圓過去！

畢竟，大家都是學神學霸，誰也不會比誰更傻。

第一次上當，是被林初夏呈現出來的溫婉人設給悄無聲息地掐滅的，但是，第二次，第三次呢？就算林初夏人前人後都一如既往地淺笑盈盈，大家也不會生出任何“溫婉良善”的想法，反還會不由自主地浮現出“皮笑肉不笑”這個評價來。

那麽，爲什麽沒有公然報複林初夏？

并非因爲南山中學的“不許罵人，不許打架，不随意傳播流言，也不造謠”之類的校規，也不是林初夏扯出來的“許（戴）老師離開學校的時候，特意交待過”的這杆大旗。

而是因爲林初夏的行爲雖然有些狗，但是，不得不說，這種強制性地讓大家在最短的時間裏刷完數套試卷，再前後左右同桌交換着批改，并當天就講解完所有錯漏題的舉動，确實讓他們的知識點掌握得更加牢固了。

哪怕，一時半刻見不到成效，但是，都是聰明人，在每天都刷試卷的情況下，自己有沒有進步，能不清楚？

不過，這并不代表他們就能眼睜睜看着林初夏拿出各大名校内招試卷和資料，并一如既往地要求他們在規定時間内做完！

即便是底子打得特别好的學霸，和有着令無數人贊歎豔羨天賦的學神們，也不能容許向來離滿分隻差十來分甚至幾分的自己，在做完一套試卷後，竟出現差上幾十分的情況！

那會給他們脆弱的心靈帶來無盡的打擊，稍有不慎，就會讓他們鑽了牛角尖，從而由往常鄰裏鄉親們提及時贊不絕口的“别人家的孩子”，一落千丈，淪爲衆人歎息的“江郎”不說，還會被往常那些從不被他們放在眼裏的差生嘲諷譏诮。

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