韓自在的這些問題，表面上看問得合情合理，實際上暗藏殺機。
《教育周刊》試點改革，采編人員最關心的就是工作性質的問題。
普遍的心态是，你改革不改革都跟我沒有關系，我關心的是誰給我發工資。
我們可以作爲改革的“小白鼠”，但是必須保證進有進路、退有退路，其中最重要的前提是——不管怎麽改，我都是報社的人，而不是你“駱駝公司”的人。
報社是國家事業單位，你駱駝公司算什麽東西？
另外，大家還關心福利待遇保障的問題。萬一經營不利工資收入下降，那對不起，絕對不能接受。
從這個角度上來說，韓自在提出這些問題，提到了大家的心坎裏。
這也正是韓自在的險惡所在。當衆質問駱千帆很容易帶動大家的情緒，使他們敵視，甚至抵制駱千帆。
搞不好的話，《教育周刊》的采編人員有可能當場鬧事，拒絕服從駱千帆的領導，甚至拒絕服從報社的安排。
真要鬧到那一步，駱千帆就成了孤家寡人，丢人丢到家了。
魏青山也怕大家鬧事，急忙說道：“這些事情還沒有具體商定，等商定以後會給大家一個滿意的交代。”
魏青山想把事情壓下去，但是适得其反，他越是這麽說，大家就越不信任他。
因爲韓自在的提問已經讓大家意識到，他們是刀闆上的魚肉，隻有任人宰割的份兒。
事關前途命運，誰都不想任人宰割。
“不行，現在就要給我們一個說法。”
“對，我們現在就要知道報社的計劃？”
《教育周刊》的采編人員也都紛紛起哄。
韓自在對眼下的亂局相當滿意，駱千帆你不是本事嗎？你不是年輕有爲嗎？看你怎麽辦？
他舉手示意了一下，接着說道：“駱主任，我相信報社有可能還沒研究到人員性質、工資待遇等具體細節問題，但是大家都看得出來，你對這些問題研究得很深入，思考得也很細緻，所以我想知道你是怎麽想的？打算如何安排《教育周刊》現有的采編人員？”
駱千帆笑了笑：“我說了不算，要聽水總的。”
韓自在不依不饒：“水總很信任你，你的意見很有可能就是最終呈現的方案，所以你就别打啞謎了，說說吧，你打算怎麽做？
“你知道的，我們大家的經濟狀況可不像你那麽寬裕，大家都上有老、下有小，等米下鍋，還是現在就說清楚比較好。”
韓自在這麽一說，其他人又都紛紛呼應：“對呀，你有錢我們可沒錢。”
“你拍領導的馬屁搞改革，别拿我們的利益當賭注。”
“沒錯，誰都别想把我們踩在腳下。”
越說越激動，越說會場越亂套。當然，發表意見的也都是教育周刊的幾個人。
駱千帆不怪他們，卻恨死了挑事的韓自在。
孫子，你就公報私仇吧，你等着我的，我早晚跟你算總賬。
駱千帆暗暗記了韓自在一筆，不過他表面上還是雲淡風輕，淡淡的笑意一刻都不曾消失。
駱千帆下壓雙手，示意大家安靜下來，朗聲說道：“既然韓主編問到了我個人的想法，那就向大家彙報一下。
“但是必須要說明的是，我的想法不代表總編室的意見，也不一定就是最終呈現的方案，韓主編問到了，我才不得不說。
“我的想法說白了就是四個字——‘雙向選擇’。
“教育周刊的改革試點正式啓動以後，所有《教育周刊》的采編人員既可以選擇繼續留在教育周刊，也可以調整到其他周刊或者新聞部、編輯部。我個人遵從大家的意願。
“不管是留下來的，還是調到其他部門的，首先不會改變大家‘虹城晚報人’的身份性質，工資、福利、社保，當然也由報社來發放或繳納，這一點請大家放心。
“另外我可以保證的是，凡是《教育周刊》的人，我會根據《教育周刊》經營狀況，給你們額外發放一些補助或者獎勵，确保大家的總收入比目前有所提高。
“當然，大家如果信不過我，甚至信不過周刊部的領導班子，你們都可以選擇離開《教育周刊》，我也可以自行招收采編人員。不知道我的解釋大家聽明白了沒有？”
駱千帆的解釋軟中帶硬、恩威并施，說到此處略略停頓，看着衆人的反應。
《教育周刊》的采編人員的情緒瞬間緩和多了，有的面帶驚喜之色。
他們最關心的身份和收入問題都得到了解答。身份不會改變，收入還增加，多好的事情啊。
不過，駱千帆話鋒一轉，說道：“當然，既然是‘雙向選擇’，你們可以選擇我，你們也要接受我的選擇。
“《教育周刊》現有的采編人員不會都留下來。其他周刊的采編人員也可以主動申請到《教育周刊》來。
“甚至記者部、編輯部的同志也都有進入《教育周刊》的機會。
“以上就是我個人的想法，韓主編，你還有什麽需要我進一步解釋的嗎？”
“暫時沒有了”，韓自在說，“即便有，我也不便占用會議的時間，等私下裏慢慢向你請教吧。”韓自在明明陰陽怪氣，卻擺出顧全大局的樣子。
駱千帆暗自冷笑，心說韓自在你給我等着，報仇不隔夜，下午就讓你好看。
按照約定，水載舟下午要找駱千帆談具體的協議。駱千帆決定要借着韓自在的“話頭”借題發揮了。
……
下午3點，水載舟、魏青山和孫明輝共同聚在水載舟的辦公室，要和駱千帆談具體協議。
對于辦刊方向，雙方沒有原則性的分歧，承包的模式也很快确定。
稍微有些争議的問題是一年承包費用的問題。
經過拉鋸讨論之後，這個問題也最終敲定。駱千帆在承包數額上作出一些讓步，但是他框定了一個廣告經營範圍，規定：凡是這些範圍内的廣告隻能由《教育周刊》來做，虹城晚報的其他版面不能再涉及，也不能搶廣告。
最有争議的是采編人員的工資、福利、三險一金誰來發放和繳納的問題。
這時候，駱千帆把韓自在的“話頭”扯過來了：“水總，各位領導，其他事都好商量，但是采編人員工資福利的發放，三險一金的繳納，必須由報社來承擔，要不然的話，《教育周刊》就亂套了，任何改革都不會有實質性進展！”
“爲什麽？”水載舟警惕地問道。
駱千帆慘然一笑：“因爲這是民意啊！”
“什麽意思？”
駱千帆說：“是這樣的，上午魏總召集我們周刊部全體人員開會，韓自在作爲教育周刊的主編、頂梁柱，帶着《教育周刊》的人在會場上大鬧了一通！”
“什麽？”水載舟瞬間變臉，“他爲什麽鬧？”
駱千帆說：“我理解是阻撓改革。算了……這個問題還是請魏總和孫主任說吧。我和韓自在曾是競聘對手，說多了怕不客觀。”
駱千帆引出一個話題，然後輕描淡寫地踢給魏青山和孫明輝。
駱千帆想的是，這件事情從魏青山的嘴裏說出來效果會更好，事後韓自在也怪不到自己頭上。
于是，水載舟虎視眈眈地盯着魏青山和孫明輝。
魏青山本不想在水載舟面前提起此事，可是水載舟問起，魏青山隻能和盤托出……