台上的兩個決鬥者走到中場相互握手，雷夫說道：“感謝您，費東先生，能和您這樣的資深打擊手對戰一場，我受益匪淺。”

費東笑着答道：“太見外了，年輕人，你很不錯！聽說，你今年就畢業了，怎麽樣？有沒有興趣做一個打擊手？我想安德魯波鬥手長會非常歡迎你的加入的！”

打擊手，也被稱作元老院巫師鬥手，由鬥手長安德魯波領導，他同樣是一名格鬥術曜日法師。

雷夫聽後問道：“我可以理解爲，您在對我發出邀請麽？”

“當然，”費東拍了拍他的膀子，“之後我們會爲你準備一份正式的邀約。”

兩人說笑着走下了台，優素福的眼神越來越陰郁，德文不敢再一直看着他。

“雷夫放水了，他有幾個厲害的黑魔法都沒使出來，該死！”優素福先生小聲低語，不知道再跟誰說話，“哼，我倒是能猜出他打的什麽主意，沒關系，雷夫，這個損失就算在你頭上了，你是要是敢不賠我的錢，就别怪我壞你的事兒！”

若是費東知道之後發生的事情，他一定會後悔邀請雷夫，但是這都是後話了。

優素福先生的喃喃低語德文隻模模糊糊地聽到了一點，他沒有在意，也并不是很好奇。在德文看來，這位優素福先生還是很危險的，即便還不是黑巫師，也不會是什麽規規矩矩的好人。自己和黑巫師本就糾纏不清，所以還是離他遠點比較好。

當晚，最後一場由黑人女巫妮可米莎在公共休息室裏組織的派對結束之後，今年的秋假也正是結束。第二天上午，德文和毛哥利照例前往密林裏進行訓練，沒想到，鮑勃同學竟然也在跟着他倆。

更令人驚訝的是，好巧不巧，他們竟然在密林裏遇見了鮑勃的對手，萬高。他就在德文他們經常活動的那片空地，和他的監護人一起練習魔法。

雙方迎面撞上，很是尴尬。經曆過一場失利之後，萬高的脾氣并沒有收斂多少，他沖着三人冷哼一聲，對他的監護人說道：“尤利娅，我們走吧，早晨遇見他們真是倒胃口。”

學校裏不允許學生私鬥，不然的話，德文一定狠狠地教訓萬高一頓，讓這個比自己還臭屁的家夥長點記性。

除此之外，德文還碰見了耶維檀，她秋假沒能跟德文他們一起去蘭納城，并且德文他們在迷霧森林又發生了意外，雖然最後化險爲夷，但是耶維檀還是免不了一通刨根問底。

“那瓦到底怎麽樣？”

“他沒事，好好的，能吃能喝，身體倍棒。”

“聽說他的老師索倫，是黑巫師的随從？這是怎麽回事？怎麽會這樣？”

“我也不知道，這不都在等着元老院的審訊結果麽？不過你也知道，以他們的辦事效率......”

“哦，我的天哪，那瓦該有多傷心啊！他那麽尊敬崇拜的老師......”

“那你不如請假去看看他。”

“他現在在哪兒？”

“不知道，元老院說是讓他協助調查，可能他本身也有點嫌疑吧，不過應該沒什麽大事兒，我們這些當事人都沒有懷疑他......”

兩人一問一答，德文并不怎麽關心那瓦的心情，所以對于耶維檀的一些問題，也答不上來。并且他最後的那句話顯然讓耶維檀很緊張，這使得耶維檀對德文的敷衍稍有點不滿，德文隻能打發她自己親自去元老院和蘭納城瞧一瞧。

這些都隻是早晨的小插曲，秋假開學第一天的第一堂課，是北極星的魔咒課。

聽說北極星在秋假裏也參與了一場決鬥大賽，她的對手是瑟茜教授。

和那個老巫婆打一架，是北極星一直想做的事，無奈她實力不濟，灰頭土臉地不幸落敗。這也是意料之中的事情，畢竟瑟茜教授要比北極星至少年長三四百歲，會的魔法更多，魔力更強，經驗也更充足，要是輸給了她才讓人掉下巴。

學生們對此都很有默契，北極星代替他們大家做了他們想做而不敢做的事，盡管失敗了，但是依然是英雄，大家都絕口不提這件事，仿佛它沒有發生過。

“咳！”北極星幹咳一聲，輸了比賽之後，她仿佛覺得有點丢面子，整個秋假都沒再見到她，直到今天的課堂。

“我們可以開始了？恩，好。”她頓了頓，沒有多說廢話，直接進入了正題，“今天的内容，是一個非常有意思的小魔法，名字叫做——探究之眼。”

“我想你們大部分同學，之前都應該或多或少地聽說過這個魔法。在已經退休的前任魔咒課教授，也就是我的魔咒課教授——比亞先生的課上，這個咒語是在二年級的時候就會學習的。但是我調整了教學計劃，把它放在了三年級。”

“這個咒語并不難，或者可以說，很簡單。但是，我覺得太早讓你們掌握這個咒語，不利于你們材料課的學習，所以，在和維秋教授交換過意見之後，我把它調整到了三年級來教授。”

德文點了點頭，探究之眼隻是一個輔助性咒語，能夠獲得一些基本的信息，但是卻有一定的誤差性。要說效果麽，這個咒語類似前世一些拍照識别的軟件，能夠辨認圖片中的花朵、草木，或者動物的名字什麽的，對于一些物件的名字也可以獲得。

識别的結果多多少少有一定的誤差，不過大體還是準确的。但對于更詳細的信息，比如植物的生長周期，動物的食性什麽的，還是要用大字典進行查找。總的來說，還是很實用的一個咒語。

但是通過往年的統計數據，學生在掌握了這個咒語之後，尤其是在較小的年紀掌握了這個咒語之後，會影響他們學習材料課的熱情，因爲探究之眼加上大字典，使得他們能夠輕松地獲得所有的信息，從而不願意記憶背誦那些枯燥的東西。因此北極星調整了教學計劃。

“這個咒語，和法師之手一樣，也不用使用魔杖。”北極星講道，“所以，你們今天可以把魔杖暫時收起來了。”

“關于這個咒語的具體地方法，書上有詳細的介紹，我再強調幾個要點，首先，就是‘格物’的概念，哪位同學能給我們大家解釋一下，什麽叫做格物？”