位于新牌坊的“聞喜”是一家以弘揚國學文化爲宗旨的中高檔主題會所，而它的老闆蒲總也是一位古玩愛好者和瓷藝收藏家，因爲一次國學活動認識了他，一來二去就成了好朋友。

當然最主要的原因還是“聞喜”有一位古典氣質的美女經理雨弦，每次我和朋友去那裏聚會，雨弦總會親自擔任茶藝師給我們斟茶送水，或者輕撫古琴彈奏兩曲。

我和鄒老師在“聞喜”的一個古琴包間裏交流。牆壁上挂着四張古琴，窗戶下是一個羅漢床，房間内還有一個茶藝台。

請考古老師喝茶，氛圍是一定要講究的。

鄒老師是個很随和的人，也比較謙虛低調，所以我們之間的交流十分順暢。

我将自己對這幾件器物的看法，尤其是對權杖的識别、功用發表了自己的意見，并就對古代巴人的社會形态，白虎圖案的文化延伸都毫無保留地發表了自己的見解，鄒老師頻頻點頭，表現出欣賞的态度。

“皮老師不從事文物考古工作真是太浪費了。”鄒老師聽完我的陳訴，贊歎不已。

“哪裏，都隻是一些皮毛，還望鄒老師多多指教。”我繼續保持謙虛低調。

“您今天的這些看法完全可以集成一篇很好的論文，我推薦您參加這次巴蜀文化國際研讨會，争取在學會上宣讀。”鄒老師當即表态。

“我哪裏敢寫考古論文，一點理論積澱都沒有，隻是一點淺見。”我馬上表達自己的态度。

“這麽有新意的東西，不寫出來發表太可惜了。”鄒老師繼續鼓勵我。

“如果鄒老師認爲這點淺見還有價值的話，盡管拿去用。”我知道欲得人惠必先惠人的道理。

“那怎麽成，這不是成剽竊了。”在學術科研剽竊猖獗的時代，鄒老師的話讓我感動。

“要不這樣吧，以兩個人的名義發表，我排第二位就可以了，反正這種文章對我的專業評分也沒有多少幫助。”

“這樣的話，我就太過意不去了。”鄒老師表現出很不好意思的樣子。

“這是隻有您才能完成的事情，不必客氣。隻是學生還有一個不情之請。”我連忙趁勢跟進。

“皮老師有什麽要求，盡管講。”鄒老師爽快地回答。

“我在這裏紙上談兵了半天，卻連實物都沒有見過，可不可以……”我終于将自己的真實目的表達出來。

“這個我就幫不上忙了，東西都放在庫房保險櫃裏，我也隻看過一兩次，不過……”這個結果在我的意料之中，但這個“不過……”還是給了我另一種希望。

我不搭腔，用誠懇的目光望着鄒老師。

“不過我們拍了高清細節圖片和繪制了平面圖，我可以拿給您看看，但不要說出去，因爲關于它們的研究成果還沒有正式發表。”

“有這些就足夠了，真是太謝謝鄒老師了。”我連忙起身道謝，這樣的結果，已經是我期待的最佳效果了。

終于等來了山城博物館“古代巴文化文物特展”。唐婉麗聽說也要跟我一起去湊熱鬧，我想她做導遊的，多了解一些文化知識是有好處的，便欣然從命，難得有一個崇拜自己的女朋友。

這天正好是星期天，從我們學校到山城博物館有近一個小時的路程，爲了搶占車位，我起了個大早，唐婉麗卻賴着不起床，要我給她煮一次早點。不得已，在冰箱裏拿了四個雞蛋，煮了一個最簡單的早點——荷包蛋，端一碗在床邊，唐婉麗才高高興興的起床，在荷包蛋裏加了兩勺醪糟，吃完後，歡呼雀躍的洗漱去了。