《·獨·家·首·發》

大年初六那天，孫蓮接到了毛茜茜的電話。小丫頭興奮地跟孫蓮說因爲自己今年考的特别好，毛爸爸就兌現承諾帶她出來玩。現在自己正和父母在冰城旅遊過年，今天在外面看見了很可愛的冰雕，有一個滑雪的小女孩造型的，看起來和孫蓮特别像。

“所以你才想起來給我打電話了？”孫蓮笑着問，“平常也都沒見你想起我嗎？”

“哪有？”毛茜茜很委屈的，“我之前周末經常打電話找你呢，但每次打過去你都不在家。”

“騙人吧，我怎麽沒聽說？”孫蓮逗她，想着毛茜茜等下肯定要跳腳，就覺得她十分可愛。不過心裏卻是迅速推演了來龍去脈，估摸着自己不常回家，也不常和家裏聯系，結果接到電話的家裏人等到和她說上話，差不多也把這件事情忘了。

結果毛茜茜并沒跳腳，反倒比孫蓮更驚訝：“怎麽沒人跟你說嗎？我都打過去好幾次了呢！你媽媽之前還跟我保證，說肯定會轉告給你的。”

孫蓮便隻好實話實說自己不常和家裏聯系。毛茜茜聽完，卻從孫蓮的話聯想到更遠的地方。

“一中有這麽忙嗎？都沒時間回家？”毛茜茜咋舌，“那我要是考上一中，是不是以後就沒法玩了？”

“你也要考一中？”孫蓮聽了挺高興，看來毛西西的六年級進步很大。

說到這個，毛茜茜就可得意了。她抱着電話，和孫蓮從頭到尾說了半天，大意就是自己今年這學期終于考了個第一名，可算在班裏那群沒眼色的小鬼頭前揚眉吐氣了一番。連康.師傅都說照着這個勁頭下去，她有很大希望下學期考上一中。

“我要是考上一中，是不是也要住校呀？”毛茜茜已經在暢想未來，“到時候在寝室，可以去找你玩不？一中的食堂好不好吃呀？我聽人家說，學校的食堂都特别難吃。到時候學習那麽忙，我能不能每周都回家呀？”

聽她不住地叽裏呱啦，孫蓮隔着電話都能感受到她興奮的心情。直說了二十多分鍾，孫蓮都替她心疼電話費了，毛茜茜還意猶未盡。臨末還特别叮囑，回頭一定要記着主動給她打電話。她在冰城給孫蓮買了小禮物，還有好多好看的賀卡，一定要記得打電話找她要。

孫蓮向她保證保證再保證，毛茜茜才終于心滿意足地挂斷電話。

孫蓮把這件事情寫在了日記本裏，提醒自己千萬不要忘記。

毛茜茜到正月十二才回到塗縣，可見毛爸爸這次是下了血本哄女兒開心。回來後，果然給孫蓮帶了一堆禮物，其中一疊以冰城風景爲主題的明信片，每一張都特别好看。

孫蓮問她能不能把這些明信片帶去分給一中的同學，毛茜茜毫不猶豫的答應了。同時還特别認真的要求，孫蓮在送這些的時候一定要向同學們介紹自己。畢竟等下半年，她也要認識孫蓮的朋友們的。

“好好。”孫蓮自然點頭，想着等毛茜茜真的上了一中，她們寝室裏肯定又要多了一隻蹦蹦跳跳的小麻雀。

和毛茜茜告别之後第三天，孫蓮便整理好了行李回學校。比較令人開心的是，孫志強沒有因爲他的獎學金而減少給孫蓮的學費，這就意味着，這兩張百元大鈔還能在她身上多揣一會。

想着等她下午到了谯城，晚上還可以陪陳嘉宇去逛燈會。今年她身上有了錢，就可以在表弟面前大方一些了。

……

正月十六那天，一中學生回校報到。和夏季報道時不一樣，下半學期沒有新生入學，辦公樓前也就沒了學生注冊的隊伍。大家把學費打進存折，學校财務自然會有處理的方式。

不過即便如此，校園裏依舊是人來人往。不少人三三兩兩地圍成一個小圈，相互交流着從各種地方聽說的小道消息。

在今年的話題中出現最多的詞語，大概就要數“素質教育”和“減負”了。也不知從哪裏吹出來的風，好像一時間曆史教育變成了人人喊打的過街老鼠。

就連一中這樣的重點中學似乎也不能免俗，留言間充斥着各種一中今年準備改革的消息，每個說的人都拍着胸脯保證是某個學校高層飯桌上透出來的風聲。

“怎麽可能？”大家在寝室裏提出來時，初三的兩名學姐都直翻白眼。兩人用自身的悲慘經曆向三名學妹證明什麽叫做無稽之談。

“減負？”王易南捧着熱水杯，眼神飄忽地望向窗外，“你們明天才開始正式上課，但是我們畢業班，已經上課兩周了。”

“素質教育？”黃鳳也把自己的一沓試卷，搬到場桌上，“在你們開學前，我們就已經很沒素質地考了兩輪試了。”

看着兩人憔悴的模樣，大家也覺得在一切都要爲升學率讓步的一中，說什麽素質教育和減負，着實是不切實際的妄想。

結果等到下午領書開班會，所有人都見到下學期的課表時，才發現妄想竟然好像變成了現實！？

首先是早上的早讀取消了，然後是下午原本的三節課，全部改成了兩節課。這就意味着從明天開始，大家早上可以八點鍾才過來上課，下午這三點多就能放學。

“這是什麽？天堂嗎？”班裏有人立刻就慌了，“其實今天寒假還沒有結束，我跑錯學校了對不對？”

“天啊！上帝呀！佛祖呀！耶稣基督呀！觀音菩薩呀！”有人已經開始胡亂拜神，感激上蒼可憐他終于從上學期的苦海中解脫。

還有人——還是住校生——敏銳發現了其中的好處：“這是不是說我每天能睡到7點半再起床了？我這輩子都沒在非假期時，睡到這麽晚過！”

不止是課變少了，甚至以前是下午第三節課的位置上，還多了一排從未見過的新詞：綜合活動時間。

按照楊老師的解釋，雖然下午第二節課下課之後大家就可以放學。但學校的教學樓卻不會關閉，不但如此，更會向全體學生開放實驗樓和體育館。到時候學生嗎們可以按照各自的喜好，參加不同的實驗班。

有學生覺察出了不對：“實驗班是不是意味着是補課呀？然後說是讓大家自由參加，其實還是強制性留校。”

這個猜想得到了絕大多數人的贊同。大家都覺得自己看得通透，世界上不會有能那麽好心放學生早回家的老師和學校。

孫蓮也這麽想，而且她想的更多。她甚至有些懷疑，學校減少了正常上課，是不是要變着法子讓老師們開補習班再額外收費。

結果事實證明，他們又想岔了。所謂的綜合活動時間，還真的是自由參與。不但不是大家擔心的強制補習，甚至還超出大家想象的有趣！

第一天上課時，每個老師都向大家解釋了這件事。并不是老師們有多啰嗦，而是綜合活動根據老師科目的不同，還有着不同的展現方式。

比如英語老師就告訴大家，等到第二節課後，他會在實驗樓的語音教室教大家唱英文歌。他甚至向大家展示了自己收集的光盤專輯，再三向大家保證能從他這裏聽到歐美最流行的音樂。

而語文老師則告訴大家，幾名語文老師會在實驗樓的圖書館開一個讀書角。每周都會向大家推薦幾本有趣的讀物，喜歡閱讀的同學，可以借此擴大自己的閱讀面。

還有政治和曆史，會有老師在教學樓裏給大家說故事；地理老師則會和大家介紹不同地方的風土人情。生物老師描述得更令人好奇，說是會帶大家外出采集标本，然後再拿回實驗室做實驗。

就連注定枯燥無味的數學都不甘示弱，說三個年級的老師會一同在教學樓給大家做奧賽輔導。有志向參加奧賽的同學，千萬不能錯過！

當然對這些都不感興趣的同學也有其他選擇。之前就說了，體育館也會開放。因此喜歡運動的同學可以去那裏選擇參加各種活動。像是籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等，都會有專門的體育老師，陪大家訓練。另外微機房也向大家開放，雖然學校的電腦沒有遊戲，但在裏面學習和上網都是可以的。

孫蓮萬萬沒想到，素質教育的春風會一夜間吹遍了一中的每個角落，好像上學期逼得人幾乎要頭懸梁錐刺股的日子是一場幻境。她還記得上一世在電視上看過的哪些美國或日本的學校，充斥着各種豐富多彩的社團活動。當時還曾羨慕過外國的月亮就是圓，沒想到這一世月亮竟然挂在了自己頭頂上，她反而有些不知所措了。

“真好啊！”王易南和黃鳳羨慕得眼冒金光，一副自己生在舊時代活在解放前的窮苦人民模樣。“爲什麽我們就沒有這種待遇呢？本來晚自習就已經比初一初二要強制了，現在弄了這麽多玩好的活動，也沒有我們的份……”

大家都勸說：“你們是畢業班呀，學校肯定還是以成績爲優先。等你們考上一中高中，不是就能參加這些活動了嗎？”

孫蓮也跟着勸說兩人：“不參加這些活動其實也挺好。我總覺