第三課、黃河體證

一、知行合一

1、三個小故事，烏鴉反哺，小羊跪哺，風筝斷線

2、最大的慈善是教育、培訓，讓更多的人好起來。嘴上說好你好在哪裏？授人以魚不如授人以漁（注意，不要跟奸商說這個，他會要魚）

3、學習傳統文化的6個特點：健康、善良、快樂、幸福、成功、謙虛

4、有些時候，自戀是快樂的起點，孝是快樂的基石，善良是快樂的工具。自戀是高度，自信是心态，不屬于傲慢。通過愛自己延伸到愛别人，通過别人對自己的好，返回來愛自己。

5、子曰：其身正，不令則行：其身不正，雖令不行。從上到下的文化。你不讓孩子看電視，你每天蹲電視旁，不讓孩子玩手機，自己有事沒事抱着手機，合适嗎？

6、傳統文化幾個不良表現：1）反對2）強迫3）迷信4）傲慢5）過橋

7、問題：你覺得自己快樂嗎？

當這個問題出現，你是不是在想，累死了，快樂個屁！恭喜！自找的。N年前，我們爲各自的人生定下了若幹目标，比如：買車，買房子，娶個媳婦養個孩等等。N年後所有的都實現了，然而你卻對别人說你不快樂？？？爲什麽？答案隻有一個：沒有忠孝，沒有一個禮爲基石，你破不了我執，肯定不快樂。何爲忠，不談報國，在哪個公司，在哪個崗位盡心盡力爲忠，對朋友對親戚真心相待爲忠，何爲孝？烏鴉反哺，小羊跪哺爲孝，母病，嘗藥進餌，親自侍奉;母亡，赤腳扶棺近千裏爲孝······

二、格物緻知

1、人生轉彎要低調，山不與河爲敵，實現共赢。何爲共赢？李玟說：大家好才是真的好！

2、避免道德滑坡，從教育孩子做起

3、人生許多的不如意，就是爲考驗我們而來的，無風無浪的人生是脆弱的

4、所謂曆練，行萬裏路；所謂學習，讀萬卷書

5、環境決定性格，性格決定命運。你的性格決定了你在人生許多重要的轉折上，選擇的道路不同

6、感恩之心不能用金錢表現

7、待客之道：關注客人的一舉一動

8、道德與習慣相結合，要麽不答應，答應必做到，所謂知行合一。

三、你累嗎？

累就對了！累卻并不是你不快樂的原因，所謂天将降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚······（可能不對哈，自己百度）。有人說錢多錢少，活多活少導緻不快樂。這是真正的原因嗎？原因其實是：自己不想高興，誰也管不着。

第三階段導語：

假如給一個人推薦傳統文化，不少人嗤之以鼻。也許會說，都是虛的，多發工資是硬道理。然後列舉若幹本公司的管理不足與缺點。那麽，我就很奇怪：公司不好，爲什麽卻又不離開，另謀高就？公司想改變，想好，你不樂意，想按原來的路子安逸或者随心所欲下去，然後反過來又反感公司不好，呵呵，你的人生啊，真矛盾。每一個工作，都是個人的發展平台，是一個給自己加油的翹闆，多少人才從公司走了，然後自己發展的不錯？是因爲這個平台他們利用的好。反之，你不想翹它怎麽會翹？轉來轉去回到原點，歸根結底你是自己不想加錢，嘴上說的跟腦子想的不統一。世界上沒有無緣無故的愛，同樣，也沒有無緣無故的漲工資。所以，要學會感恩，從我做起，各位老師，感恩感謝！